Skip to content

Français? C’est facile!

Французский? Это просто! – с Анастасией Синенко

Об учебнике

Девять лет успешного обучения с 2012 года

Система, которую Вы держите в руках, уже 9 лет дарит французский язык моим студентам без излишних усилий! Разработана специально для занятых людей!

автор книги: Анастасия Синенко, полиглот семи языков 

Система проверена годами и работает в 100% случаев!

Пройдите ПРОБНЫЙ УРОК вместо тысячи слов!

Здесь ВСЁ продумано: и словарный запас, и грамматика!

Список слов Вы можете посмотреть в словаре!

Восемь данных уроков закладывают ПРОЧНЫЙ ФУНДАМЕНТ для дальнейшего обучения.

Какой фундамент – такой и язык!

Чтобы выучить французский язык на сегодняшний день, нужно:

  1. Выделить от 30 минут до 1 часа в неделю ТОЛЬКО для французского – Ваше внимание должно быть 100%. Если Вы отвлекаетесь во время урока, то Ваше внимание рассеивается и материал не усваивается полноценно. При желании, Вы можете проходить 1-2 пункта в день и это займет около 15 минут ежедневно. Саймое эффективное: 1 полноценный, сконцентрированный час в неделю. Можно начинать каждое занятие с беглого повторения пройденного материала предыдущего урока (потратив на это не более 10 минут).
  2. Пройти 8 уроков, которые разделены на две части каждый. В них заложена абсолютна вся фундаментальная грамматика, необходимая для освоения французского языка, а именно: знакомство с буквами и звуками, правилами чтения, посторение различных видов  предложения, части речи и их использование в речи, предлоги, артикли, прилагательные и конечно же всё закреплено упражнениями! 
  3. Внимательно прочитать всё, что написано в учебнике, и послушать аудиозаписи.
  4. Сделать все упражнения, которые заложены в учебнике, по порядку!
  5. Вслух проговаривать всё, что Вы делаете в упражнениях – так Ваш речевой аппарат привыкает к новому произношению. Изучая любой язык, новое произношение требует немного тренировки и новой привычки, научившись дополнительным звукам.
  6. Воспользоваться словарями для каждого урока и специально разработанными аудио к каждому словарю.
  7. Просмотреть ответы на вопросы других студентов (и сообтветственно, ответы преподавателя) – так Вы можете получить ответы на Ваши собственные вопросы до того, как они возникнут! Очень полезно бывает воспользоваться опытом других студентов! 

Обратите внимание, что в данном учебнике все знания Вы получаете только в настоящем времени

В учебнике заложена ОСНОВА для освоения времен! Вы будете готовы к освоению всей подальшей грамоты! Очень важно обучиться сперва настоящему времени! Если Вы не разбираетесь в настощем времени свободно, то в остальных временах Вам будет КРАЙНЕ сложно освоиться! 

Тема времен лучше и легче всего усваивается тогда, когда Вы хорошо разобрались с фундаментальной основой и набрали как минимум фундаментальный словарный запас ПОТОМУ, ЧТО тогда Вы уже не отвлекаетесь на значания слов, не задаете вопросы о построении предложения, свободно разбираетсь, как читаются слова и тогда… Проще простого сориентироваться  во временах – они кажутся совсем не сложными! 

Если же Вы начинаете изучать различные времена, не освоив азы, Вы просто запутаетесь и можете даже прекратить обучение! – это очень важно! Доверьтесь моему мнооооголетнему опыту – я преподаю более 15-ти лет! )

Не игнорируйте этот момент – идите постепенно и вы ЛЕГКО освоите французский и сами удивитесь своему скорополительному успеху

Ваши успехи по окончанию курса

После прохождения данного пособия, вы сможете:

  1. Вести разговор в настоящем времени и, освоив другие времена, также и в других временах!
  2. Продолжить обучение ЛЕГКО по ЛЮБЫМ книгам, материалам – всё будет казаться простым и логичным – Ваше дальнейшее обучение будет просто “песенкой”! Так происходит потому, что прочный фундамент определяет весь “дом”, как в стройке, так и в языках и, впрочем, любом деле! Будь это танцы, музыка, рисование…
  3. Пополнить и пополнять свой словарный запас, обучаясь, к примеру, по песням, и таким образом, постепенно перейти на средний уровень владения и, при желании, развивать Ваш французский до продвинутого уровня!
  4. Благодаря знаниям из этого учебника, Вы сможете дойти до продвинутого уровня горяздо быстрее, чем если бы Вы собирали эти фундаментальные ПО КРУПИЦАМ, как это обычно и происходит в дргуих системах обучения французскому языку. 

Все системы работают, но эффект может быть разным.

Так изучаю языки я – это моя схема обучения. Приступая к изучению языка, я осваиваю фундаментальные знания и затем просто взлетаю на продвинутый уровень за год-два БЕЗ БОЛЬШИХ УСИЛИЙ и с минимальными затратами времени – что очень важно для меня! Так я стала полиглотом продвинутых 7 языков. 

Приятного пользования! 

Оставляйте Ваши отзывы после курса! Я много старалсь, чтобыту гениальную схему и мне будет очень приятно услышать Вашу радостную эмоцию в любом виде, особенно в видео-формате!

Бывает, что студенты благодарят меня лично, но на видео не записывают свою радостную эмоцию – а ведь это так вдохновляет меня, и может вдохновить других!

Благодарю заранее!

Анастасия Синенко, автор книги и проекта LangLandia

Содержание учебника

Урок 1 – Заниматься

Из этого урока Вы узнаете:
Алфавит. Диакритические знаки (é, è, ê, ë, ç). Лигатуры (œ, æ). Некоторые правила чтения: ударение в словах, буквы l, c, g, s, u, h, x. Буквосочетания eu, ch, un, une, en. Имя существительное во французском языке и род. Неопределенный артикль. Понятия «элизия» и «связывание». Построение простого предложения с глаголом «быть» в единственном числе и познакомитесь с существительными, обозначающими профессии.

По окончанию этого урока Вы сможете:
Читать большинство французских слов, строить простые предложения и будете знать отработанные (т.е. в долгострочной памяти) 99 слов – словарь прилагается! 

Урок 2 – Заниматься

Из этого урока Вы узнаете:
Некоторые правила чтения: гласные буквы перед «n» и «m», буквосочетания il, ill, th, ti, tion. Отрицательное предложение. Вопросительное предложение. Вопросительные конструкции «что это?», «кто это?». Притяжательные прилагательные ma, ta, sa. Указательные местоимения ce и прилагательные ce / cet, cette. А также познакомитесь с существительными, обозначающими членов семьи и некоторыми прилагательными.

По окончанию этого урока Вы сможете:
Читать большинство французских слов, строить простые предложения и будете знать отработанные (т.е. в долгострочной памяти) 99 слов – словарь прилагается! 

Урок 3 – Заниматься

Из этого урока Вы узнаете:
Некоторые правила чтения: буквосочетания ou, oi, au, eau. Определенный артикль. Имя прилагательное. Предлог de (принадлежность предмета – Родительный падеж). Слитие предлога de с определенным артиклем. Вопросительное предложение при помощи инверсии. Вопросительные конструкции «какой он?», «какая она?». А также познакомитесь с прилагательными, обозначающими цвет.

По окончанию этого урока Вы сможете:
Читать большинство французских слов, строить простые предложения и будете знать отработанные (т.е. в долгострочной памяти) 99 слов – словарь прилагается! 

Урок 4 – Заниматься

Из этого урока Вы узнаете:
Некоторые правила чтения: буквосочетания ai, ei, ain, ein. Образование множественного числа имен существительных и прилагательных. Числительные до 10. Артикли во множественном числе. Глагол «быть» во множественном числе. Притяжательные прилагательные во множественном числе. Вопросительные конструкции, указательное местоимение ce (cet, cette) во множественном числе. А также познакомитесь с существительными, обозначающими предметы одежды.

По окончанию этого урока Вы сможете:
Читать большинство французских слов, строить простые предложения и будете знать отработанные (т.е. в долгострочной памяти) 99 слов – словарь прилагается! 

Урок 5 – Заниматься

Из этого урока Вы узнаете:
Предлоги места: dans, sur, au-dessus (de), sous. Вопросительное слово ? Множественное число слов, оканчивающихся на al, ail. Группы глаголов. Неправильный глагол avoir. Конструкция имеется (il y a). Уменьшительно-ласкательная форма. А также познакомитесь с существительными, обозначающими домашний интерьер.

По окончанию этого урока Вы сможете:
Читать большинство французских слов, строить простые предложения и будете знать отработанные (т.е. в долгострочной памяти) 99 слов – словарь прилагается! 

Урок 6 – Заниматься

Из этого урока Вы узнаете:
Отрицательная форма оборота имеется (il y a). Отрицания nini…, non plus. Предлог à. Слитие предлога à. Неправильный глагол aller. Простая инверсия. Предлоги de, chez. Текст: «Avez-vous le permis de conduire ?»
Лексическая тема: транспортные средства и способы передвижения.

По окончанию этого урока Вы сможете:
Читать большинство французских слов, строить простые предложения и будете знать отработанные (т.е. в долгострочной памяти) 99 слов – словарь прилагается! 

Урок 7 – Заниматься

Из этого урока Вы узнаете:
Множественное число слов, оканчивающихся на ou. Présent de l’Indicatif, возвратные глаголы, неправильные глаголы: vouloir, pouvoir, sortir, sentir, prendre, devoir. Уменьшительно-ласкательная форма. Повелительное наклонение. Самостоятельные личные местоимения. Conditionnel présent. Текст: Toute seule au restaurant.

По окончанию этого урока Вы сможете:
Читать большинство французских слов, строить простые предложения и будете знать отработанные (т.е. в долгострочной памяти) 99 слов – словарь прилагается! 

Урок 8 – Заниматься

Из этого урока Вы узнаете:
Наречия на ment. Партитивный (частичный) артикль de. Употребление местоимений y и en. Форма условного наклонения оборота il faut. Повелительное наклонение (отрицательная форма, неправильные глаголы). Неправильные глаголы: boire, faire, venire, dire, lire. Продолжение текста «Toute seule au restaurant». Лексическая тема: еда, ресторан.

По окончанию этого урока Вы сможете:
Читать большинство французских слов, строить простые предложения и будете знать отработанные (т.е. в долгострочной памяти) 99 слов – словарь прилагается! 

Пробный урок

Урок 1 – Leçon un

Из этого урока Вы узнаете:
Алфавит. Диакритические знаки (é, è, ê, ë, ç). Лигатуры (œ, æ). Некоторые правила чтения: ударение в словах, буквы l, c, g, s, u, h, x. Буквосочетания eu, ch, un, une, en. Имя существительное во французском языке и род. Неопределенный артикль. Понятия «элизия» и «связывание». Построение простого предложения с глаголом «быть» в единственном числе и познакомитесь с существительными, обозначающими профессии.

По окончанию этого урока Вы сможете:
Читать большинство французских слов, строить простые предложения и будете знать отработанные (т.е. в долгострочной памяти) 99 слов – словарь прилагается! 

Часть один – Partie une 

1. L’alphabet. Алфавит.

Французский алфавит состоит из 26 букв.
Voyelles (гласные): a, e, i, o, u, y (иногда).
Consonnes (согласные): b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, w, x, y (иногда), z.
Буква «Y» может быть как гласной: y (туда) так и согласной: royaume (королевство).
Буква «H» во французском языке – «немая» и никогда не произноситься!

Прочитайте алфавит вслух и запомните звучание каждой буквы.

Aa        [a]   

Bb        [be] 

Cc        [se] – см. раздел 8

Dd       [de]     

Ee        [œ] – см. разделы 4, 8, 9, 13, 16

Ff         [εf]      

Gg        [ʒe] – см. раздел 8           

Hh       [a∫]

Ii          [i]

Jj          [ʒi]

Kk       [ka]

Ll         [εl]      

Mm      [εm]

Nn       [εn]

Oo       [o]

Pp        [pe]     

Qq       [ky]     

Rr        [er] – см. разделы 9 и 11 этого урока  

Ss         [εs] – см. раздел 6 

Tt         [te]                  

Uu       [y] – см. раздел 9      

Vv       [ve]

Ww      [dubleve]

Xx       [iks]

Yy       [igrεk]

Zz        [zεd]

Букву R мы будем тренировать в разделах 9 и 11 этого урока.

2. Диакритические знаки – Signes diacritiques: é, è, ê, ë, ç

  • ACCENT AIGU (é)
    Ставится только над буквой «е».
  • ACCENT GRAVE (è, à, ù)

Меняет звук буквы «е».
Над буквами «a» и «u» ставится только для образования отличия слов в написании: la (артикль женского рода), là (там).

  • ACCENT CIRCONFLEXE (ê, â, ô, î, û)
    Меняет звуки букв «е», «a», «o».
    Над буквами «i» и «u» указывает на отсутствие букв, которые исчезли в процессе исторического развития языка.
  • TRÉMA (ë, ï, ü, ÿ)
    Указывает на то, что буква читается отдельно, в буквосочетании не происходит образования дифтонга, например: naїf (наивный), Dubaï (Дубай), Israël (Израиль), Noël (Новый год).
  • CÉDILLE (ç)
    Ставится только под буквой «с», если после неё стоит буква «a», «o» или «u» для сохранения звука [s].

3. Лигатуры (œ, æ)

Лигатура – это знак, образованный путем объединения двух и более графем (единиц письменной речи, например: букв, иероглифов и т.п.).

Во французском языке используются две лигатуры: œ – sœur (сестра), cœur (сердце) и æ – æquiface (человек с квадратным лицом).

Лигатура œ состоит из букв «o» и «e». Иногда на письме вместо лигатуры œ пишутся две буквы: soeur вместо sœur (сестра).

Лигатура æ состоит из букв «a» и «e». Иногда на письме вместо лигатуры æ пишутся две буквы: aequiface вместо æquiface (человек с квадратным лицом).

4. Правила чтения и ударение.

  1. Ударение во французском языке всегда падает на последний произносимый слог.
  2. В конце слов, буквы D, T, P, S, E, X, Z не произносятся (кроме «é» – clé (ключ)):

Bernard (Бернард), pistolet (пистолет), banane (банан), mère (мать), Paris (Париж).

Исключения: dix [dis] – десять, six [sis] – шесть, huit [yit] восемь.

Произносятся только буквы:
С : lac (озеро), sac (сумка)
L : mal (боль)
F : prof (профессор)
R : car (так как), mur (стена). 

Помните, что буква L исключительно мягкая во французском языке!

5. Упражнение в чтении. Прочитайте слова:

  • Bernard (Бернард), d’accord [дакор] (договорились, хорошо – знак согласия)
  • kart (карт), et (и), salut (привет, пока), fort (сильный), soldat (солдат), pistolet (пистолет).
  • trop (слишком)
  • limonade (лимонад), marinade (маринад), parade (парад), mode (мода), forte (сильная), carte (карта), banane (банан), drame (драма), litre (литр), mètre (метр), grave (тяжелый), veste (куртка), père (отец), mère (мать), madame (мадам)
  • Paris (Париж), gras (толстый), ses (его, её), plus (более), alors (итак), pas (шаг), après (после), tapis (ковер), très (очень), ananas (ананас)
  • assez (достаточно), prix (цена)
  • lac (озеро), sac (сумка), mal (боль), prof (профессор), car (так как), mur (стена), bar (бар)

6. Удвоенные согласные, буквы L и S:

Удвоенные согласные читаются как простые:

  • appétit (аппетит), dessert (десерт), passeport (паспорт), poétesse (поэтесса).

Буква «l» во французском языке читается мягко:

  • mal (боль), ville (город), mille (тысяча), belle (красивая).

Буква «s» читается как [z], если она стоит между двумя гласными:

  • rose (роза), méduse (медуза), camisole (кофта).

В остальных случаях она читается как [s].

7. Упражнение в чтении. Прочитайте слова:

visite (визит), six (шесть – помните исключения: dix, six, huit), salle (зал), ballet (балет), elle (она), il (он), être (быть, находиться), poète (поэт), professionnel (профессионал), artiste (артист), pilote (пилот), dix (десять), visa (виза), casino (казино), camisole (кофта), crise (кризис), sclérose (склероз), veste (куртка).

8. Буквы С [сэ], G [жэ].

Буква С может читаться как [k] или [s]:

  • [k]: avocat (адвокат), lac (озеро), sac (сумка), crème (сливки, крем, пенка (на молоке)).

Если за ней следует буква E, I или Y: CE [сё], CI [си], CY [си], то она несет звук [с]:

  • [s]: pièce (комната), actrice (актриса), cime (вершина), cycle (цикл), merci (спасибо), difficile (сложный).

Помните, что буква E [ё] в конце слова – “съедается” и не произносится в большинстве случаев (она называется в таких случаях “беглой”): crème [крэм] (сливки, крем, пенка (на молоке)), полный вариант слова [крэмё]. Беглая E [ё] часто произносится в песнях и на личное усмотрение говорящего. В обычной речи мы стандартно говорим просто [крэм]. Или: glace [гляс] (мороженное) и т.д.

Буква G может читаться как [g] или [ʒ]:

  • [g]: golf (гольф), garage (гараж), glace (лёд), église (храм, церковь).

Если за ней следует буква E, I или Y: GE [жё], GI [жи], GY [жи], то она несет звук [ж]:

  • [ʒ]: giraffe (жираф), geste (жест).

9. Буква U [ю].

Буква U во французском языке звучит как мягкий звук [y]. Губы складываем “бантиком”.

  • cuisine (кухня), but (мишень, цель), rue (улица), salut (привет, пока), huit (восемь), une (одна).

В сочетании с G и Q она не произноситься:

GUE [г]– QUE [к]

  • -gue-: guépard (гепард), collègue (коллега), dialogue (диалог), bague (кольцо).
  • -que-: périodique (журнал), musique (музыка), gymnastique (гимнастика), Québec (Квебек).

Если не получается произнести слово “périodique”, можете немного потренироваться, разбив его на части и оттренировав это слово по кусочкам:

  • rio-rio-rio-rio-rio-rio-rio-rio
  • riod-riod-riod-riod-riod
  • riodique [риодик]-riodique-riodique-riodique  
  • période-période-période
  • rio-riod-riodique-périodique-période-périodique-période

10. Упражнение. Прочитайте слова:

  • avocat (адвокат), lac (озеро), sac (сумка), crème (сливки, крем, пенка (на молоке))
  • pièce (комната), actrice (актриса), cime (вершина), cycle (цикл), merci (спасибо)
  • golf (гольф), garage (гараж), glace (лёд), église (храм, церковь)
  • girafe (жираф), geste (жест)
  • cuisine (кухня), but (цель), rue (улица), début (начало), salut (привет, пока), une (одна)
  • guépard (гепард), collègue (коллега), dialogue (диалог), bague (кольцо)
  • périodique (журнал), musique (музыка), gymnastique (гимнастика), Québec (Квебек)

11. Упражнение произношения буквы R.

Легче тренировать букву R, выпив водички. Смоченное горло легче произносит этот звук.

  • Rolf – Adolf – prof – Rio – Rio de Janeiro – merci – prix (цена) – créme – cravate (галстук)

ri – мягкое; u – очень мягкое
rue [рю] (улица)

  • rue – créme – rue – créme – rue – créme – rue – créme – prix – merci
  • Marie – Paris – Marie – Paris – Marie – Paris – Marie – Paris – Marie – Paris – Marie – Paris 

triste [трист] – грустный
trés [трэ] – очень 

  • trés triste (очень грустный) – trés triste – trés triste – trés triste
  • tri-trice-triste-actrice-tri-trice-triste-actrice-tri-trice-triste-actrice 

12. Вспомним мягкое буквосочетание «CH» [∫]

  • chef (начальник), architecte (архитектор), chat [∫a] (кот), chatte [∫at] (кошка)

Внимание! В некоторых словах передает звук [k]:

  • psychologue, psychologiste [псиколог, псиколожист] – психолог
  • psychiatre [псикиатр]

Если у вас не выходит сразу легко произносить TR, то можете немного потренироваться:

  • psychiatre – trés – triste – psychiatre – trés triste

13. Буквосочетание «eu» и лигатура «œ»

Буквосочетание «eu» и лигатура «œ» читаются одинаково, как звук [œ] = [ё].

Следите, чтоб не получился звук О! Должно звучать мягкое [ё]!

  • professeur (профессор), serveur (официант), directeur (директор), facteur (почтальон), programmeur (программист), sculpteur (скульптор), traducteur (переводчик), chanteur (певец), fleur (цветок), heureux (счастливый), fameux (знаменитый), beurre (масло), deux (два)
  • sœur (сестра), cœur (сердце).

Прочувствуйте мягкость французской речи: Je suis professeur [жё-сюи-профэсёр] (Я есть профессор). 

Повторите несколько раз медленно, не спеша, чувствуя каждый мягкий звук:

  • je suis professeur – je suis professeur – je suis professeur – je suis professeur – je suis professeur – je suis professeur 

14. Упражнение в чтении. Прочитайте слова:

  • chef (начальник), architecte (архитектор), chat (кот), psychologue (психолог), psychologiste (психолог), psychiatre (психиатр)
  • professeur (профессор), serveur (официант), directeur (директор), facteur (почтальон), programmeur (программист), sculpteur (скульптор), traducteur (переводчик), chanteur (певец), fleur (цветок), heureux (счастливый), fameux (знаменитый), beurre (масло), deux (два)
  • sœur (сестра), cœur (сердце)

15. Имя существительное – Le substantif

Имя существительное – это часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы КТО? или ЧТО? Имена существительные могут быть одушевлёнными (вопрос «кто?») или неодушевлёнными (вопрос «что?»).

Например: mère (мать), livre (книга).

Род имени существительного – Le genre du substantif

Во французском языке в отличие от русского есть только два рода: мужской (genre masculin) и женский (genre féminin). Род имен существительных не всегда совпадает с их родом в русском языке!

“livre” (книга) во французском мужского рода, а “книга” в русском – женского.

В следующем уроке мы будем учить артикли, которые указывают на род, и вы узнаете, как определять род более детально.

Слова с окончанием в мужском роде на -eur,eux в женском чаще всего оканчиваются на -euse или -ice:

EUR – EUSE:

serveur / serveuse – официант / официантка
pêcheur / pêcheuse – рыбак / рыбачка
facteur / facteuse – почтальон / почтальонша
chanteur* / chanteuse* – певец / певица
programmeur / programmeuse – программист / программист-женщина
sculpteur / sculpteuse – скульптор / скульптор-женщина
fameux / fameuse – знаменитый / знаменитая
heureux / heureuse – счастливый / счастливая

Буква N “делает” A, так назваемой “носовой” и звук очень похож на звучание буквы О. Мы потренируемся в “носовых” звуках в следующих уроках – это очень просто, но не всё сразу. Пока просто запомните красивое и полезное слово  chanteur [шОтёр] / chanteuse [шОтёз]  – певец / певица. 

Заглавными буквами я обозначаю в транслитерации именно “носовые” звуки (которые звучат “в нос”, словно давят, как при насморке, когда нос заложен). 

Если пока что этот звук не получился на 100% ничего страшного, мы к нему придем с свое время. 

Идем дальше…

EUR – ICE:

acteur / actrice – актер / актриса
directeur / directrice – директор / директриса 
traducteur / traductrice – переводчик / переводчик-женщина

    16. Женский род, образованный от мужского добавлением буквы Е

    Часто для образования женского рода к слову мужского рода добавляется окончание –е. Например: avocat (адвокат) – avocate (женщина-адвокат). При этом, если слово в мужском роде заканчивается на «m, l, n», то эта согласная удваивается: chat (кот) – chatte (кошка).

    avocat / avocate – адвокат / женщина-адвокат
    mécanicien / mécanicienne – механик / женщина-механик
    musicien / musicienne – музыкант / женщина-музыкант
    professionnel / professionnelle – профессионал / профессионал-женщина
    professeur / prof (Fr), professeure (Sw, Ca) – профессор / женщина-профессор
    chat / chatte – кот / кошка
    chien / chienne – пёс / собака 

    Некоторые существительные, обозначающие профессии, одинаковы для обоих родов:

    collègue / collègue – коллега / женщина-коллега
    docteur / docteur – доктор / женщина-доктор
    artiste / artiste – артист / артистка
    pilote / pilote – пилот / женщина-пилот
    architecte / architecte – архитектор, зодчий / женщина-архитектор
    chef /chef – начальник / начальница

    Существительное poète (поэт) в женском роде имеет форму poétesse (поэтесса).

    Часто род существительных необходимо просто запоминать. См. ПРИЛОЖЕНИЕ.

      Trés bien! [трэ-бьЯ] (очень хорошо)

      Вы успешно прошли первую часть первого урока!

      Поздавляю вас!

      Вы успешно “вошли” во французский мир!
      К концу урока вы уже сможете строить простые предложения и даже отвечать на простые вопросы!

      Часть два – Partie deux

      Во второй части первого урока мы:

      1. Знакомимся с глаголом “быть” в единственном числе;
      2. Тренируемся строить с ним предложения, закрепляем теорию и практикуем речь;
      3. В упражнениях закрепляем пройденный материал, используя те слова, которые мы выучили;
      4. Учимся здороваться, попрощаться и сказать “спасибо” на французском!
      5. Читать мы уже умеем – учимся разговаривать! 

      Да… так просто!

      Больше глаголов будет, начиная с пятого урока!

      С глаголами мы спешить не будем! Мы разберемся сперва с артиклями, множественным числом и построением предложений!

      Как говориться: “Поспешишь – людей насмешишь!”

      Мы терпеливо проходим по-порядку – прямо к цели! 

      Система очень простая, обучаться по ней – одно удовольствие!

      Просто доверьтесь моему опыту – все, кто прошел по этой схеме остались ОЧЕНЬ ДОВОЛЬНЫ!

      Minimanuel de conversation. Мини разговорник.

      Привет! – Пока! Salut! – Salut!
      Как дела? Ça va?
      Все в порядке? Ça va?
      Все в порядке, спасибо. / Все хорошо, спасибо. Ça va, merci.
      Все идет хорошо, спасибо. / Все хорошо, спасибо. Ça va bien, merci.
      До скорого (свидания). / До (скорой) встречи. À plus tard. / À plus. / À très vite.
      Прощай! Adieu!

      Словарь – Vocabulaire

      К каждому уроку прилагается словарь и внутри урока мы используем тематические словари для лучшего результата! Очень эффективно работает в комплексе со всеми другими результативными техниками!

      f – faminin – слово женского рода
      m – masculin – слово мужского рода 

      1 acteur / actrice – актер
      2 architecte / architecte – архитектор, зодчий
      3 artiste / artiste – артист
      4 avocat / avocate – адвокат
      5 f bague – кольцо
      6 f banane – банан
      7 bar – бар, стойка
      8 belle – красивая
      9 Bernard – Бернард
      10 beurre – масло (сливочное)
      11 bien – хорошо
      12 brun / brune – коричневый
      13 f camisole – кофта
      14 f carte – карта
      15 m casino – казино
      16 ce – это
      17 chanteur / chanteuse – певец
      18 chat / chatte – кот
      19 chef / chef – начальник
      20 chien / chienne – собака, пёс
      21 f clé – ключ
      22 m cœur – сердце
      23 collègue / collègue – коллега
      24 commencer – начинать 
      25 f crème / на молоке – сливки, крем, пенка
      26 f cuisine – кухня
      27 m début – начало
      28 m dessert – десерт
      29 deux – два
      30 m dialogue – диалог
      31 difficile – сложный
      32 directeur / directrice – директор
      33 dix – десять
      34 docteur / docteur – доктор, врач
      35 f église – храм, церковь
      36 elle – она
      37 et – и
      38 être – suis, es, est – быть, находиться
      39 facteur / facteuse – почтальон
      40 fameux / fameuse – знаменитый, известный
      41 fleur – цветок
      42 m garage – гараж
      43 m girafe / girafe – жираф
      44 f glace – лёд
      45 grave – тяжелый
      46 m guépard – гепард
      47 heureux / heureuse – счастливый
      48 huit – восемь
      49 il – он
      50 je – я
      51 m lac – озеро
      52 le plus difficile – самое сложное
      53 f limonade – лимонад
      54 m litre – литр
      55 m livre – книга
      56 f madame – мадам
      57 m mal – боль
      58 mécanicien / mécanicienne – механик
      59 f méduse – медуза
      60 f mère – мать
      61 m mètre – метр
      62 f mode – мода
      63 m mur – стена
      64 musicien / musicienne – музыкант
      65 f musique – музыка
      66 f parade – парад
      67 Paris – Париж
      68 f partie – часть
      69 m passeport – паспорт
      70 pêcheur / pêcheuse – рыбак
      71 m père – отец
      72 m périodique –
      73 f pièce – комната
      74 pilote / pilote – пилот
      75 m pistolet – пистолет
      76 poète / poétesse – поэт
      77 m prix – цена
      78 professeur / prof (Fr), professeure (Sw, Ca) – профессор
      79 professionnel / professionnelle – профессионал
      80 programmeur / programmeuse – программист
      81 psychiatre / psychiatre – психиатр
      82 psychologue, psychologiste / psychologue, psychologiste – психолог
      83 Québec – Квебек
      84 f rose – роза
      85 f rue – улица
      86 m sac – сумка
      87 f salle – зал
      88 salut – привет, пока
      89 f sclérose – склероз
      90 sculpteur / sculpteuse – скульптор
      91 serveur / serveuse – официант
      92 six – шесть
      93 f sœur – сестра
      94 m tapis – ковер
      95 traducteur / traductrice – переводчик
      96 tu – ты
      97 f veste – куртка
      98 f ville – город
      99 m visa – виза