Часть 1
Часть 2
Словарь
Обсуждение
Содержание

Содержание

онлайн-книги французского языка для начинающих

Автор пособия, преподаватель-полиглот: Анастасия Синенко

Урок 4 – Leçon quatre

Из этого урока Вы узнаете:
Некоторые правила чтения: буквосочетания ai, ei, ain, ein. Образование множественного числа имен существительных и прилагательных. Числительные до 10. Артикли во множественном числе. Глагол «быть» во множественном числе. Притяжательные прилагательные во множественном числе. Вопросительные конструкции, указательное местоимение ce (cet, cette) во множественном числе. А также познакомитесь с существительными, обозначающими предметы одежды.

По окончанию этого урока Вы сможете:
Читать большинство французских слов, строить простые предложения и будете знать отработанные (т.е. в долгострочной памяти) 99 слов – словарь прилагается! 

Часть один – Partie une 

1. Буквосочентания «AI», «EI»

Буквосочентания «ai», «ei» читаются как [э]:

  • la maison (дом), claire (светлый), laid (некрасивый), français (французский), anglais (английский), Ukraine (Украина), gai (весёлый), faible (слабый), lait (молоко), frais (свежий), fraîche (свежая), la chaise (стул), le fils aîné (старший сын)
  • treize (тринадцать), beige (бежевый), la Tour Eiffel (Эйфелева башня)

Attention!

Помните, что орфографический знак TRÉMA (ë, ï, ü, ÿ) указывает на то, что буква читается отдельно, в буквосочетании не происходит образования дифтонга: naїf (наивный), Dubaï (Дубаи)?

« Ils ne savaient pas que c’était impossible, alors ils l’ont fait. » Mark Twain

« Vous ne trouverez jamais ce que vous ne cherchez pas. » Confucius.

2. Упражнение в чтении, закрепление и повторение всего пройденного материала

  • la maison (дом), claire (светлый), laid (некрасивый), français (французский), anglais (английский), Ukraine (Украина), gai (весёлый), faible (слабый), lait (молоко), frais (свежий), fraîche (свежая), la chaise (стул), le fils aîné (старший сын)
  • treize (тринадцать), beige (бежевый), la Tour Eiffel (Эйфелева башня)
  • rouge (красный), noir (черный), haut (высокий), intelligent (умный), pauvre (бедный), roux (рыжий), rousse (ряжая), sympatique (симпатичный), vieux (старый), jaune (желтый), jeune (молодой)
  • l’auto (авто), l’automobile (автомобиль), l’étoile (звезда), l’ours (медведь), l’amour (любовь)
  • le сahier (тетрадь), le miel (мед), le ciel (небо), le pied (ступня)
  • la couleur (цвет), la voiture (машина), le bois (дерево-материал)
  • un (один), deux (два), trois (три), quatre (четыре), cinq (пять), six (шесть), sept (семь), huit (восемь), neuf (девять), dix (десять) 

« Si vous pensez que l’aventure est dangereuse, essayez la routine, elle est mortelle. » Paulo Coelho

3. Множественное число имен существительных и имен прилагательных

Во французском языке множественное число имен существительных и имен прилагательных образуется при помощи добавления буквы «s» в конце слова. Произношение слова при этом не меняется! 

maison (дом) ~ maisons (дома)
automobile (автомобиль) ~ automobiles (автомобили)
rouge (красный) ~ rouges (красные)

В устной речи род и число можно определить по артиклю.

Формы множественного числа артиклей одинаковы для обоих родов!

Неопределенный артикль – DES:

  • une maison blanche (один белый дом) – des maisons blanches (несколько белых домов)
  • un appartement* grand (большая квартира) – des appartements* grands (большие квартиры)
  • une voiture rouge (одна красная машина) – des voitures rouges (несколько красных машин)

Определенный артикль – LES:

  • la maison blanche (этот белый дом) – les maisons blanches (эти белые дома)
  • l’appartement grand (эта большая квартира) – les appartements* grands (эти большие квартиры)
  • la voiture rouge (эта красная машина) – les voitures rouges (эти красные машины)

* Помните о связывании (liason): un appartement, des appartements, les appartements.

Обратите внимание!

Во множественном числе сокращение артикля апострофом НЕ ПРОИСХОДИТ!

L’appartement grand (эта большая квартира) – les appartements grands (эти большие квартиры).

Во французском языке все сокращения апострофом возможны ТОЛЬКО в единственном числе!

4. Упражнение на связывание (liason) с артиклями мужского рода

Прочитайте вслух строки, связывая артикли с их существительными, вставьте соответствующие артикли там, где они пропущены.

un-des-les

  1. (ребенок) – un enfant – des enfants – les enfants
  2. (друг) – un ami- des amis – _______
  3. (квартира) – un appartement – _______ – les appartements 
  4. (отель) – _______ – des hôtels – les hôtels 
  5. (мужчина) – un homme – _______ – les hommes 
  6. (медведь) – _______ – des ours – _______ 
  7. (здание) – un édifice – _______ – _______ 
  8. (авто) – _______ – des autos – _______
  9. (зеленое дерево) – un arbre vert – _______ – les arbres verts
  10. (коричневый шкаф) – _______ – _______ – les armoires bruns  

5. Упражнение на закрепление знаний об образовании множественного числа артиклей, существительных и прилагательных

Образуйте множественное число, как показано в примере. Запишите ваши ответы в тетради или на листочке.

  1. une voiture rouge – des voitures rouges
  2. une plante verte – ______
  3. un édifice haut – ______
  4. une femme attractive – ______ 
  5. un homme riche – ______

Прочитайте вслух весь “Правильный ответ” ниже.

6. Множественное число слов с окончанием -S, -X, -Z

Слова, которые заканчиваются на -S, -X, -Z не изменяются во множественном числе, например:

  • un autobus (автобус) – des autobus (автобусы) – конечная “s” в этом слове произносится – читайте статью: Исключения в Правилах чтения французского языка
  • le fils (сын) – les fils (сыновья)
  • le prix (цена) – les prix (цены)
  • vieux (старый) – vieux (старые)
  • dangereux (опасный) – dangereux (опасные)
  • un nez (нос) – des nez (носы)
  • un légume frais (свежий овощи) – des légumes frais (свежие овощи)
  • le livre vieux (срстарившаяся книга) – les livres vieux (срстарившиеся книги)

Une note importante (важное примечание)!

При связывании буква «х» читается как [z]:

  • des vieux amis [ды-вьё-зами – vjøzami] – старые друзья
  • deux hôtels [дё-зотэль] – два отеля
  • les dangereux habitudes [лы-дОжэрё-забитюд] – опасные привычки

7. Упражнение на усвоение образования множественного числа

Образуйте множественное число, как показано в примере. Запишите ваши ответы в тетради, затем проверьте себя, ответы ниже.

  1. Пример: l’appartement grand (большая квартира) – les appartements grands (большие квартиры)
    Помните о связывании (les appartements)!
  2. la petite fille (маленькая девочка) – _______ (маленькие девочки)
  3. le légume frais (свежий овощ) – _______ (свежие овощи)
  4. l’autobus touristique (туристический автобус) – _______ (туристические автобусы)
  5. le policier brave (храбрый полицейский) – _______ (храбрые полицейские)
  6. la tradition intéressante (интересная традиция) – _______ (интересные традиции)
  7. le prix haut (высокая цена) – _______ (высокие цены)
  8. le nez rouge (красный нос) – _______ (красные носы)
  9. la ville natale (родной город) – _______ (родные города)
  10. la bague chère (дорогое кольцо) – _______ (дорогие кольца)

8. Упражнение на тренировку числительных и образование множественного числа существительных и прилагательных

Поставьте во множественное число по образцу.

  1. Образец: une veste beige (бежевый) – deux vestes beiges (две бежевые курточки)
  2. une personne  intelligente (умный человек) – trois _______ (три умных человека)
  3. un petit nez (носик, маленький нос) – quatre _______ (четыре маленьких носика) 
  4. un autobus jaune – cinq _______ (пять жёлтых автобусов)
  5. une table vieille – six _______ (шесть состарившихся, старых столов)
  6. un arbre vert (дерево) – sept _______ (семь зелёных деревьев)
  7. un problème difficile (проблема) – huit _______ (восемь сложных проблем)
  8. une belle fille – neuf _______ (девять красивых девочек)
  9. un fils aîné (старший) – dix _______ (десять старших сыновей) 
  10. une amie sympa* (симпатичный) – sept _______ (семь симпатичных подружек) 

* Une note (примечание): запомните слово sympa (сокращение от sympatique)! Такое сокращение может использоваться как в женском, так и мужском роде. Во множественном числе его можно встретить и без окончания –s.

9. Множественное число слов на -EAU, -EU и -AU.

Множественное число мен прилагательных и существительных с окончанием -eau -eu и -au образуется с помощью добавления буквы «х» вместо «s»:

  • l’eau (вода) – les eaux (воды)
  • le château (замок) – les châteaux (замки)
  • le tableu (картина) – les ___ (картины)
  • beau (красвый) – ___ (красивые)
  • le chapeau (шляпа) – les ___ (шляпы)
  • le bureau (офис) – les ___ (офисы)
  • le joyau (драгоценность) – les ___ (драгоценности)
  • le matériau (материал) – les ___ (материалы)
  • Кроме: bleu (синий) – bleus (синие)

10. Особые случаи – исключения – образования множественного числа

Стоит запомнить, что есть два исключения:

  • le landau (ландо – четырёхместная карета с раскрывающимся верхом) – les landaus
  • le sarrau (рабочий халат) – les sarraus

Слово matériau (материал) относится к производству, материалам строительства и т.п. В других ситуациях используется слово matériel (материал), например:

  • matériel de bureau (офисная принадлежность) – matériels de bureau

11. Упражнение на закрепление знаний об изменении имени прилагательного согласно роду существительного

Определите род имени существительного по окончанию имени прилагательного. Поставьте неопределенный и определенный артикли.

Помните, что род имени существительного во французском языке не всегда совпадает с его родом в русском языке!

f – féminin – мужской род
m – masculin – женский род

  1. Пример: un / le tableu bleu (синяя картина) – m
  2. __ / __ petite camisole (маленькая кофточка) – f / m?
  3. __ / __ café fort (крепкий кофе) – f / m?
  4. __ / __ appartement grand (большая квартира) – f / m?
  5. __ / __ jupe élégante (элегантная юбка) – f / m?
  6. __ / __ mouchoir vert (зелёный платок) – f / m?
  7. __ / __ jolie maison (милый дом) – f / m?
  8. __ / __ armoire brun (коричневый шкаф) – f / m?
  9. __ / __ lait blanc (белое молоко) – f / m?
  10. __ / __ beau chapeau (красивая шляпа) – f / m?

12. Множественное и единственное число – упражнение-игра

Поставьте имена существительные в единственное число.

  1. Пример 1: des chiens (несколько собак, какие-то собаки) – un chien (одна собака)
  2. Пример 2: les romans (“эти” романы) – le roman (“этот” роман)
  3. les appartements (квартиры) – _______ (одна квартира)
  4. des ouvriers (работники) – _______ (один работник)
  5. les pieds (ступни) – _______ (одна ступня)          
  6. les tableaux (картины) – _______ (одна картина)
  7. des autobus (автобусы) – _______ (один автобус)
  8. les fils (сыновья) – _______ (один сын)
  9. des appareils (аппараты) – _______ (один аппарат)
  10. les abribus (крытые остановки) – _______ (одна остановка)

Часть два – Partie deux

13. Носовые звуки – повторение, закрепление и расширение знаний

Вспомним, как произносятся носовые звуки IN, IM, YN, YM – немного похожий звук на “недовольные [э]… Прочитаем ещё раз слова, которые мы учили во втором уроке:

  • le singe (обезьяна), la syncope (обморок), vingt (двадцать), cinq (пять), intelligent (умный), l’institutrice (учительница начальной школы), l’instituteur (учитель начальной школы).

Буквосочентания «AIN» и «EIN» звучат как «IN» – [ã], можно просто “игнорировать” буквы “а” и “е”:

  • le pain (хлеб), le train (поезд), le copain (приятель)
  • la ceinture (пояс), plein (полный), le/la peintre (художник/художница)

14. Личные местоимения и глагол être – множественное число

Запомните множественное число личных местоимений: nous (мы), vous (вы), ils (они – masculin), elles (они – féminin).

Повторите несколько раз медленно: nous – vous – ils – elles [ну-ву-иль-эль].
Теперь повторите 3 раза быстрее: nous – vous – ils – elles [ну-ву-иль-эль]

Глагол «быть» – le verbe «être» – множественное число:

  • nous sommes [ну-сом] – мы являемся 
  • vous êtes [ву-зэт] – вы являетесь – связывание (liason) обязательно
  • ils sont [иль-сО] – они (м.р.) являются 
  • elles sont [эль-сО] – они (ж.р.) являются 

Во французском языке форма вежливого обращения «на Вы» образуется от второго лица множественного числа и совпадает с личным местоимением vous (вы). В середине предложения «vous» пишется с маленькой буквы.

– Vous êtes français, Monsieur ? [ву-зэт-фрОсы-мОсьё] – Вы француз, мистер? 
– Non, je ne suis pas français ! Et vous, Madame? [нО-жё-нё-сюи-па-фрОсы ы-ву-мадам] – Нет, я не француз! А Вы, мадам?
– Je suis canadienne, mais j’habite en France il y a vingt ans. Vous n’êtes pas canadien, Monsieur ?[жё-сюи-канадьен-мэ-жабит-Э-фрОс-илья-вЭ-тО ву-нэт-па-канадьЯ-мОсьё] – Я Канадка, но живу во Франции уже двадцать лет. 
– Oui, je suis canadien ! [уи-жё-сюи-канадьЯ]- Да, я канадец!
– Quelle chance! [кэль-шОс] – Какая удача!

  1. habiter en France – жить во Франции
  2. j’habite en France – я живу во Франции
  3. canadien [канадьЯ] / canadienne [канадьен] – канадский /  кападская
  4. un an [Э-нО] / vingt ans [вЭ-тО] – один год / двадцать лет 
  5. il y a vingt ans [илья-вЭтО] – уже двадцать лет 
  6. Quelle chance! [кэь-шОс] – Какая удача!

Итог по личным местоимениям и глаголу БЫТЬ – ÊTRE 

je suis [жё-сюи] – я есть, я являюсь
tu es [тю-э] – ты есть, ты являешься
il est [иль-э] – он есть, он является
elle est [эль-э] – она есть, она является
ce est [сё-э] – сокращаем в c’est [cэ] – это есть, это является 

nous sommes [ну-сом] – мы есть, мы являемся 
vous êtes [ву-зэт] – мы есть, мы являемся
ils/elles sont [иль/эль-сО] – мы есть, мы являемся 

Как вы скажете: “я есть, ты есть, он есть, она есть, мы есть, вы есть, они есть (ж.р.), они есть (м.р.)”?

15. Упражнение: практика построения предложения с использованием разного рода и числа

Переведите предложения на французский язык.

1. ukrainien / ukrainienne – украинец / украинка

___ – Я есть украинец. / Я есть украинка.
___ – Ты есть украинец. / Ты есть украинка.
___ – Он есть украинец. / Она есть украинка.
___ – Мы есть украинцы. / Мы есть украинки.
___ – Вы есть украинцы. / Вы есть украинки.
___ – Они есть украинцы. / Они есть украинки. 

2. être d’accord – быть согласным.

___ – Я согласен. / Я не согласен.
___ – Ты согласен. / Ты не согласен.
___ – Он согласен. / Он не согласен.
___ – Мы согласны. / Мы не согласны.
___ – Вы согласны. / Вы не согласны.
___ – Они согласны. / Они не согласны.

3. être gai / gaie – быть веселым / веселой.

___ – Я весёлый. / Я весёлая. 
___ – Ты весёлый. / Ты весёлая. 
___ – Он весёлый. / Она весёлая. 
___ – Мы весёлые. м.р. / Мы весёлые. ж.р.
___ – Вы весёлые. м.р. / Вы весёлые. ж.р. 
___ – Они весёлые м.р.. / Они весёлые ж.р. 

4. être très sympa – быть очень симпатичным или симпатичной.

___ – Я очень симпатичный. / Я очень симпатичная.
___ – Ты очень симпатичный. / Ты очень симпатичная.
___ – Он очень симпатичный. / Он очень симпатичная.
___ – Мы очень симпатичны. / Мы  очень симпатичны.
___ – Вы очень симпатичны. / Вы очень симпатичны.
___ – Они очень симпатичны. / Они очень симпатичны.

C’est très sympa. – Это очень мило (симпатично).

5. être une femme très belle – быть очень красивой женщиной
Помните, что неопределенный артикль une во множественном числе будет меняться на des: Je suis une femme très belle. – Nous sommes des femmes très belles.

___ – Я очень красивая женщина.
___ – Ты очень красивая женщина.
___ – Она очень красивая женщина.
___ – Мы очень красивые женщины.
___ – Вы очень красивые женщины.
___ – Они очень красивые женщины.

16. Притяжательные местоимения, множественное число. Les pronoms possessifs, pluriel

Запомните следующие формы притяжательных местоимений во множественном числе:

  • je – ma / mon – mes enfants (мои дети)
  • tu – ta / ton – tes enfants (мои дети)
  • il, elle – sa / son – ses enfants (мои дети)
  • nous – notre – nos enfants (мои дети)
  • vous – votre – vos enfants (мои дети)
  • ils/elles – leur – leurs enfants (мои дети)

Прочитайте вслух несколько раз:

  • mon – mes – ton – tes – son – ses – notre – nos – votre – vos – leur – leurs 
  • mon ami – mes amis – ton ami – tes amis – son ami – ses amis 
  • notre ami – nos amis – votre ami – vos amis – leur ami – leurs amis 

17. Множественное число: c’est – ce sont; ce – ces; звук [ы] – mes-tes-ses-ces-les

  1. Оборот c’est [сэ]во множественном числе имеет форму CE SONT [сё-сО].

C’est ma voiture. – Ce sont mes voitures.
C’est leur amis. – Ce sont leurs amis.

  1. Прилагательное ce (cet) и cette во множественном числе имеет форму CES [сы].

Ce cahier est nouveau. – Ces cahiers sont nouveaux.
Cet appartement est claire. – Ces appartements sont claires.
Cette chaise est belle. – Ces chaises sont belles.

  1. Звук [ы]: MES-TES-SES-CES [мы-ты-сы-сы].

Mes amis. Tes amis. Ses amis. Ces amis.
[мы-зами] [ты-зами] [сы-зами] [сы-зами] 
Мои друзья. Твои друзья. Его (её) друзья. Эти друзья.

Примечание: помните, что сливаемая буква принадлежит второму слову, поэтому мы говорим “сы“, а затем, если делаем паузу, “зами“.

18. Упражнение на построение предложения и множественное число

Поставьте предложения во множественное число.

  1. Пример: C’est ma nouvelle voiture. [сэ-ма-нувэль-вуатюр] – Это моя новая машина. – Ce sont mes nouvelles voitures. [сё-сО-мы-нувэль-вуатюр] – Это мои новые машины.
  2. C’est mon ami. [сэ-мО-нами] – Это мой друг. – Ce sont mes amis. [сё-сО-мэ-зами] – Это мои друзья. 
  3. C’est notre maison. [сэ-нотр-мэзО] – Это наш дом. – Ce sont nos maisons. [сё-сО-но-мэзО] – Это наши дома.
  4. C’est leur chaise. [сэ-лёр-шэз] – Это их стул. – Ce sont leurs chaises. [сё-сО-лёр-шэз] – Это их стулья.
  5. Est-ce que c’est ton mouchoir ? [эскё-сэ-тО-мушуар] – Это твой платок? – Est-ce que ce sont tes mouchoirs ? [эск-сё-сО-ты-мушуар] – Это твои платки?
  6. C’est notre peintre. [сэ-нотр-пЭтр] – Это наш художник. – Ce sont nos peintres. [сё-сО-но-пЭтр] – Это наши художники.
  7. Est-ce que c’est votre problème ? [эск-сэ-вотр-проблэм] – Это (и есть) ваша проблема? – Est-ce que ce sont vos problèmes ? [эск-сё-сО-во-проблэм] – Это (и есть) ваши проблемы?
  8. Est-ce que ce légume est frais ? [эск-сё-лэгюм-э-фрэ] – Этот овощ свежий? – Est-ce que ces légumes sont frais ? [эск-сы-лэгюм-сО-фрэ] – Эти овощи свежие?
  9. Est-ce que сette banane est fraîche ? [эск-сэт-банан-э-фрэшь] – Эти бананы свежие? – Est-ce que сes bananes sont fraîches ? [эск-сы-банан-сО-фрэшь] – Эти бананы свежие?
  10. Est-ce que cet ours est dangereux ? [эск-сэ-турс-э-дОжёрё] – Этот медведь опасный? – Est-ce que ces ours sont dangereux ? [эск-сы-зурс-сО-дОжёрё] – Эти медведи опасные?

19. Упражнение-игра на построение предложения в единственном и множественном числе с притяжательными местоимениями

Создайте правильное предложение, как показано в примере. Поставьте притяжательные местоимения в соответствующей форме в зависимости от его рода и числа.

Пример: C’est-сe sont + mon-ton-son-notre-votre-leur + la voiture (машина)
Ответ: C’est ma voiture. – Это моя машина.

Подсказка: Так как “la voiture” женского рода, то “mon” используем в женском роде. Поскольку “la voiture” – единственное число, то выбираем “c’est“, а не “ce sont“.

  1. C’est-сe sont + mon-ton-son-notre-votre-leur + les chiens (собаки)
    _______ – Это мои собаки.
  2. C’est-сe sont + mon-ton-son-notre-votre-leur + le lait (молоко)
    _______ – Это твое молоко.
  3. C’est-сe sont + mon-ton-son-notre-votre-leur + la maison (дом)
    _______ – Это наш дом.
  4. C’est-сe sont + mon-ton-son-notre-votre-leur + les chaises (стулья)
    _______ – Это его (её) стулья.
  5. C’est-сe sont + mon-ton-son-notre-votre-leur + les mouchoirs (платки)
    _______ – Это твои платки.
  6. C’est-сe sont + mon-ton-son-notre-votre-leur + les chemises (кофточки)
    _______ – Это ваши кофточки.
  7. C’est-сe sont + mon-ton-son-notre-votre-leur + la ceinture (пояс)
    _______ – Это его (её) пояс.
  8. C’est-сe sont + mon-ton-son-notre-votre-leur + les appareils photo (фотоаппараты)
    _______ – Это их фотоаппараты.
  9. C’est-сe sont + mon-ton-son-notre-votre-leur + le tableu (картина)
    _______ – Это моя картина.
  10. C’est-сe sont + mon-ton-son-notre-votre-leur + les chapeaux (шляпы)
    _______ – Это наши шляпы.

20. Слитный артикль – L’article contracté

Предлог DE объединяется с определенным артиклем мужского рода LE также и во множественном числе, обретая форму DES:

de + le = du
de + les = des

L’appartement des (de+les) garçons. – Квартира мальчиков.

Вставьте слитные артикли самостоятельно:

  1. Ce sont les voitures (de+les) _______ chefs. – Это машины (этих) начальников.
  2. Ce sont les livres _______ professeurs. – Это книги (этих) профессоров.
  3. Ce sont les choses _______ femmes. – Это вещи (этих) женщин.

21. Упражнение-игра на построение предложения и закрепление знаний о построении вопросительного предложения

Ответьте на вопросы, как показано в примере.

  1. Qui est-ce ? – des amis + de + mon + mari

Ответ: Ce sont des amis de mon mari.

  1. Qui est-ce ? – des amies + de + ma + sœur cadette

_______

  1. Qui est-ce ? – nos invités (наши гости)

_______

  1. Qu’est-ce que c’est ? – la chaussette  trouée (дырявый носок)+ de + mon + fils

_______

  1. Qui est-ce ? – le médecin (доктор) + de + notre + famille

_______

22. Тематический словарь: Одежда – Les vêtements 

Прочитайте вслух:

  1. la blouse f – блузка
  2. la bottine f – ботинок
  3. le caleçon m – кальсоны, трусы
  4. la ceinture f – пояс (ремень)
  5. le chapeau m – шляпа
  6. la chaussette f – носок
  7. la chaussure f – туфля, обувь
  8. la chemise f – рубашка
  9. la chemisette f – кофточка
  10. la cravate f – галстук
  11. la jupe f – юбка
  12. les lunettes f, pl – очки
  13. le maillot m [majo] – футболка, майка
  14. le manteau m – пальто
  15. la montre f – часы (наручные)
  16. le mouchoir (de poche) m – платок (карманный)
  17. les pantalons m, pl – штаны (брюки)
  18. la pelisse – шуба
  19. la poche f – карман
  20. la robe f – платье
  21. la robe de chambre (éponge) f – халат (махровый)
  22. le soulier m – башмак
  23. le soutien-gorge m – бюстгальтер, лифчик

23. Закрепление знаний об образовании множественного числа и построения предложений, обогащение словарного запаса

Прочитайте слова вслух:

le médecin (доктор), le copain (приятель), vraiment (действительно, в самом деле), la ceinture (пояс), la chaussure (ботинок), la pelisse (шуба).

Поставьте предложения во множественное число.

  1. C’est le sac du médecin. – Это сумка доктора.

Пример: Ce sont les sacs des médecins. – Это сумки врачей.

  1. C’est le chapeau de mon copain. – Это шапка моего приятеля.

_______ – Это шапки моих приятелей.

  1. C’est ta ceinture. Elle est vraiment jolie. – Это твой ремень. Он и вправду очень милый.

_______ – Это твои ремни. Они и вправду очень милые.

  1. C’est ma chaussure. Elle est trouée. – Это мой ботинок. Он дырявый.

_______ – Это мои ботинки. Они дырявые.

  1. C’est une pelisse vraiment chère. – Это есть шуба в самом деле дорогая: “это очень дорогая шуба”.

_______ – Это очень дорогие шубы.

24. Практика разговорной речи: работа с вопросом и ответом

Ответьте на вопросы, как показано в примере. Используйте выражения: selon moi [сэлЁ-муа] – по-моему; selon toi [сэлЁ-туа] – по-твоему.

  1. Comment sont ces pantalons ? – selon moi (по-моему), trop (слишком) justes (узкий, об одежде)

Пример: Ces pantalons, selon moi, sont trop justes. – Эти брюки, по-моему, слишком узкие (тесные).

  1. Comment sont mes chemises (рубашки) ? – selon moi (по-моему), très élégantes

_______

  1. Comment sont ces soutiens-gorge, selon toi (по-твоему) ? – vraiment (действительно) chères

_______

  1. Comment sont ces montres (часы) ? – selon moi (по-моему), trop (слишком) larges (широкие)

_______

  1. Comment est cette cravate (галстук), selon toi (по-твоему) ? – selon moi, parfaite (идеальная)

_______

  1. De quel couleur sont les lunettes noirs, selon toi ?

_______

C’est parfait! [сэ-парфэ] – Идеально! Отлично! 

Словарь – Vocabulaire

  1. aîné – старший
  2. anglais – английский
  3. appareil – аппарат
  4. appareil photo – фотоаппарат
  5. arbre m – дерево
  6. armoire f – шкаф
  7. beige – бежевый
  8. blouse f – блузка
  9. bottine f – ботинок
  10. caleçon m – кальсоны, трусы
  11. ceinture f – пояс (ремень)
  12. ces – мн.ч. от ce (cet, cette)
  13. chaise f – стул
  14. chapeau m – шляпа
  15. chaussette f – носок
  16. chaussure f – туфля, обувь
  17. chemise f – рубашка
  18. chemisette f – кофточка
  19. claire – светлый
  20. copain m – приятель
  21. cravate f – галстук
  22. dangereux – опасный
  23. des – неопределенный артикль множественное число
  24. doué – одарённый
  25. Dubaï – Дубаи
  26. elles – они – féminin
  27. faible – слабый
  28. fils aîné m – старший сын
  29. frais – свежий
  30. français – французский
  31. gai – весёлый
  32. ils m – они 
  33. les invités – гости
  34. jupe f – юбка
  35. juste – узкий
  36. laid – некрасивый
  37. lait m – молоко
  38. larges – широкие
  39. les – определенный артикль множественное число
  40. leurs – их (мн.ч.)
  41. lunettes f pl – очки
  42. maillot [majo] m – футболка, майка
  43. maison f – дом
  44. manteau m – пальто
  45. médecin – доктор
  46. mes – мои
  47. montre f – часы
  48. mouchoir (de poche) m – платок (карманный)
  49. naїf – наивный
  50. nez m – нос
  51. nos – наши
  52. note f – примечание
  53. nous – мы
  54. pain m – хлеб
  55. pantalons m, pl – штаны (брюки)
  56. parfait – идеальный
  57. peintre m – художник
  58. pelisse f – шуба
  59. personne f – особа
  60. plein – полный
  61. prix m – цена
  62. problème m – проблема
  63. robe f – платье
  64. robe de chambre (éponge) f – халат (махровый)
  65. selon moi – по-моему
  66. selon toi – по-твоему
  67. ses – его, её
  68. soulier m – башмак
  69. soutien-gorge m – бюстгальтер, лифчик
  70. sympa – симпатичный
  71. tes – твои
  72. Tour Eiffel f – Эйфелева башня
  73. touristique – туристический
  74. train m – поезд
  75. très – очень
  76. trop – слишком
  77. troué – дырявый
  78. Ukraine f – Украина
  79. vêtements – одежда
  80. vos – ваши
  81. vous – вы
  82. vraiment – действительно

Обсуждения – Вопросы и Ответы

Отзывы – Les commentaires [лы-комОтэр]

Анастасия Синенко

Автор многоязычного проекта LangLandia, полиглот-тренер 7-ми языков: английский, итальянский, французский, испанский, немецкий, русский и украинский.

Запись на консультацию и индивидуальные занятия:

+38063 3741948 (Киев)

Проснулась любовь к языку

Только после тебя проснулась любовь к языку, именно искренне и по-настоящему. В тебе есть какая-то магия…

Анна Денисова (10.2019) 

Самый крутой тренажёр

Привет, Ася! Наверное, самый крутой тренажёр, который я встречала))) очень удобный и логичный! А вопросы студентов – хорошая идея.

Елена Константинова (18.06.2021) 

В доступной и современной форме

Дуже високого рівня викладач. Навчання у доступній і сучасній формі. Рекомендую.

Перевод с украинского:
“Очень высокого уровня преподаватель. Обучение в доступной и современной форме. Рекомендую.”)

Роман Юрченко
г. Киев 
(17.09.2021)

Учить по песням легко и просто

Очень интересный сайт. Учить языки по песням легко и просто. Постарались, молодцы! Всё разложилось в голове по полочкам! Главное – весело! )

Ольга Ларионова (29.08.2021) 

Смело задавайте любые вопросы прямо здесь!

Удобно пользоваться сайтом для коммуникации некоторых вопросов! Всем очень интересно и полезно почитать, чем интересуются другие студенты! Это весомо обогащает!

Здесь же можете оставить свой Отзыв и Предложения!

Вы заметили опечатку на этой странице? Пожалуйста, скажите о ней – я буду очень благодарна!

Спасибо за Ваше активное обучение и участие!

Содержание урока 4

Часть 1
Часть 2
Словарь
Обсуждение
Отзывы
  1. Буквосочетания «AI», «EI»
  2. Упражнение в чтении, закрепление и повторение всего пройденного материала
  3. Множественное число имен существительных и имен прилагательных
  4. Упражнение на связывание (liason) с артиклями мужского рода
  5. Упражнение на закрепление знаний об образовании множественного числа артиклей, существительных и прилагательных
  6. Множественное число слов с окончанием -S, -X, -Z
  7. Упражнение на усвоение образования множественного числа
  8. Упражнение на тренировку числительных и образование множественного числа существительных и прилагательных
  9. Множественное число слов на -EAU, -EU и -AU
  10. Особые случаи – исключения – образования множественного числа
  11. Упражнение на закрепление знаний об изменении имени прилагательного согласно роду существительного
  12. Множественное и единственное число – упражнение-игра
  13. Носовые звуки – повторение, закрепление и расширение знаний
  14. Личные местоимения и глагол être – множественное число
  15. Упражнение: практика построения предложения с использованием разного рода и числа
  16. Притяжательные местоимения, множественное число – Les pronoms possessifs, pluriel
  17. Множественное число: c’est – ce sont; ce – ces; звук [ы] – mes-tes-ses-ces-les
  18. Упражнение на построение предложения и множественное число
  19. Упражнение-игра на построение предложения в единственном и множественном числе с притяжательными местоимениями
  20. Слитный артикль – L’article contracté
  21. Упражнение-игра на построение предложения и закрепление знаний о построении вопросительного предложения
  22. Тематический словарь: Одежда – Les vêtements 
  23. Закрепление знаний об образовании множественного числа и построения предложений, обогащение словарного запаса
  24. Практика разговорной речи: работа с вопросом и ответом

Содержание

онлайн-книги французского языка для начинающих

Автор пособия, преподаватель-полиглот: Анастасия Синенко