Для тех, кто хочет. Предисловие.
Экономьте свое время – читайте ГИД!
С чего начать изучать итальянский язык? Как использовать свое время с максимальной пользой: меньше усилий и больше результат? Как не сойти с дороги? И почему сходят другие? Сколько времени мне нужно посвятить итальянскому, чтобы быть эффективным? Путь “от А до Я” существует? Какие препятствия ожидают меня на пути и как их преодолеть? Ответы на эти вопросы и больше Вы найдете в этой книге, которая написана специально для тех, кто изучает итальянский язык и хочет быть максимально эффективен в своем обучении.
Для тех, кто хочет. Предисловие.
Вы начинаете путь и только стоите на старте, даже не подозревая, сколько чудесных подарков и возможностей Вас ждет впереди!
Вас ждут:
- Новые интересные знакомства.
- Новое мировоззрение – более широкое и красочное, о существовании которого Вы никогда и не подозревали.
Теперь Вы не просто будете ездить в Италию, а Италия будет путешествовать вместе с Вами по всему миру – внутри Вас!
- Уважительные взгляды от окружающих.
- Приятные комплименты и слова восхищения, если Вы, конечно, общаетесь с людьми, которые оценят Ваш новый внутренний дар.
В противном случае, приходите к нам – мы знаем цену владения итальянским и восхитимся Вами по заслугам!
- Вы начнете более активно жестикулировать руками.
- У Вас появится больше возможностей в трудовой сфере.
Итальянский рынок распространен по всему миру, в любой стране востребованы люди со знанием итальянского и других иностранных языков.
- Если Вы захотите пожить некоторое время в Италии, для Вас это будет совсем не проблема. Собрались и поехали.
Папа Римский очень добрый и попасть в солнечную страну достаточно легко. Если что, обращайтесь к нам в Итальянский Культурный Центр, мы тоже любим ездить в Италию!
А чего ожидаете Вы? Что Вам даст знание итальянского языка? Как поменяется Ваша жизнь, если Вы будете владеть ещё одним иностранным языком?
Добавьте свой комментарий ниже!
Зачем мне гид? Вступление.
Результат изучения языка прогнозируемый. Определенные действия ведут к определенным результатам. Читая книгу не по порядку страниц, можно легко прийти в замешательство. Именно для этого страницы нумеруют – чтобы не запутаться, помнить на какой странице ты остановился и в следующий раз продолжить с этой страницы, а не «бегать» по всей книге в надежде что-то понять и как-то её таки прочитать.
Есть определенная последовательность в любом деле, особенно в том, что касается обучения. Врач не становится врачом случайно и за несколько дней; математик изучает таблицу умножения и только потом, со временем, приступает к осваиванию высшей математики – никак не наоборот.
Последовательность точно также важна и в изучении языка. Здесь тоже существуют «классы», как в школе и неправильное их «посещение» создает много проблем для учащихся. А всего на всего нужно идти по порядку!
Каждый автор пособий знает этот путь, «от А до Я», именно поэтому он может написать книгу!
Возможно, именно это имел в виду Иисус: «Я хочу, чтобы вы шли прямой дорогой…»
В этой книге я делюсь с Вами путем, по которому, если только ему будете конечно следовать, ГАРАНТИРОВАННО приведет Вас к желаемому.
Можно гарантировать?
Один мой студент когда-то сказал мне: «Настя, не гарантируй результаты – никто не может предвидеть, что получится то или это».
Без чувства гордости или особого восхищения – я выучила 5 иностранных языков, 3 из них преподаю по своим книгам: английский, итальянский и французский. Учебник немецкого языка – в проекте, испанский тоже очень хочу написать, но чуть позже! Одно дело за раз!
Как у меня получилось выучить 5 иностранных языков и почему я гарантирую любому студенту, что ЕСЛИ ОН БУДЕТ СЛЕДОВАТЬ ПОШАГОВЫМ ДЕЙСТВИЯМ, то неизбежно придет к успешному результату, и возможно, в короткие сроки (в зависимости от скорости)?
Я не буду, конечно, рассказывать всю длинную, хоть и веселую, историю «своих языков», а просто скажу, что я шла сложной дорогой, через «горы» и «жаркие пустыни». Это были толстые и тонкие книги, грамматики, музыка и кино. Они превратились в мою домашнюю библиотеку, которая так привлекает внимание детей разнообразием своих цветов и картинок!
Как становятся полиглотами?
Если вкратце и конкретнее, то в какой-то момент, около 10-ти лет назад я стала преподавать английский, потом итальянский, а следом французский.
В 2012 году я написала свой первый учебник «Французский для начинающих», который полностью поменял моё преподавание: я стала активно писать учебники. Почему? Потому что результат меня ошеломил! Мои студенты стартовали французский без каких либо усилий вообще! Всё настолько логично и кажется таким простым, в то время как французский считается достаточно сложным языком и его произношение часто кажется людям не постижимым. Так было и со мной, когда я ещё не знала, что это не так!
Старая-добрая книга французского до сих пор работает! Она будет потом в обновленном виде (ведь всё эволюционирует) на сайте по изучению французского.
Так, как мне показалось, вдруг, я нашла систему, которая показала мне тот «короткий путь». Я узнала, что учить языки можно гораздо проще и не обязательно идти «через тернии к звёздам» (тернии, кстати, это «шипы и колючки»), как пришлось идти мне!
Поэтому я создала эту школу! Чтобы Вам было легко и нас, полиглотов, стало много!
Оказалось, что всё гениальное, в самом деле, ПРОСТО!
Нужно только следовать по порядку!
Ну и, конечно, нужно СЛЕДОВАТЬ!
Кто сдается – тот до финиша не доходит!
Поэтому нет никаких секретов или тайных методик в моих обучающих материалах, кроме «тайн психологии», которую я тоже много лет изучаю. Но и это совсем не тайны для множества психологов нашего времени…
Ведь есть определенные причины, почему у одного человека получается легко, а другому приходится усердно трудиться. Наша современная психология предлагает ответы на все эти вопросы, всему есть объяснения и, зная их, МОЖНО ВЛИЯТЬ НА РЕЗУЛЬТАТЫ.
Результаты предсказуемы! Вы сами увидите…
Какой ценный опыт есть у Вас? Поделитесь с нами в поле ниже!
Тем временем, приглашаю Вас поделиться с нами своим жизненным опытом и рассказать свою ценную историю изучения иностранного языка, не обязательно итальянского.
Было ли у Вас ощущение того, что Вы не можете или не способны выучить язык, а потом выучили и осознали, что «Не так страшен чёрт, как его рисуют?»
Вдохновите нас своей историей!
Оставьте свой комментарий в поле ниже.
Благодарное спасибо от всех читателей!
1. С чего начать? Три правила опытного гида.
На любое хорошее дело требуется время, поэтому…
Правило №1
РАССЛАБИТЬСЯ
Не ставьте перед собой цель выучить итальянский язык за 3 недели на продвинутом уровне. Поймите меня правильно, дорогие друзья, 3 недели – это огромный срок для изучения иностранного языка, если Вы ПРАВИЛЬНО используете это время.
Кроме того, если Вы НЕ ПРАВИЛЬНО ИСПОЛЬЗУЕТЕ первое время своего обучения (это приблизительно 3 первых месяца с момента первого занятия), страдает Ваш «ЯЗЫКОВОЙ ФУНДАМЕНТ»! Это очень важная тема, часто Вы можете даже встретить сами учебники с названием «Основы итальянского языка», или любого другого – это касается всех языков.
Основа (она же «фундамент») – это секрет успешного движения вверх. У каждого высокого дерева должна быть крепкая корневая система, у дома – фундамент, а у небоскреба – специальное подземное укрепление.
Тем не менее, «фундамент» имеет мало значения, если Вы хотите просто выучить пару сотен слов и Вам достаточно разговаривать на Stentato italiano, в переводе: «итальянский с трудом» или, как в народе говорят, «ломаный итальянский».
Stentato italiano достаточен для путешествий не бизнес характера и для общения, в котором Вам нет разницы, какое впечатление Ваша речь производит на собеседника. Для общения на Stentato italiano Вам могут помочь жесты, мимика, улыбки и Ваше личное обаяние.
Итак, подытожим ПРАВИЛО №1:
Не ожидать от себя немедленных больших результатов. Язык изучается шаг за шагом, поэтапно и этому требуется время. В университете язык целенаправленно изучают 5 лет, мастер никогда не останавливается на достигнутом и обучается всю жизнь.
Уровень начальный A1 можно легко достигнуть за 1-2 месяца. При более медленном изучении – за 3 или максимум 6 месяцев: зачем спешить, если Вы никуда не спешите?
Он достигается достаточно просто при условии систематичности! Очень важно просто выбрать ПРАВИЛЬНУЮ ДЛЯ ВАС СКОРОСТЬ и тогда успеха в этом деле Вы просто никак не избежите!
Уровень “Stentato” достигается хаотическим обучением, слово тут, слово там, «прыгая» по временам и грамматике. Это достаточно вредный способ изучения языка, если Вы планируете выйти на какой-то уровень повыше. Однажды заучив не правильно, хочется сказать, «корявенько», переучиться ОЧЕНЬ СЛОЖНО, чаще всего даже НЕ ВОЗМОЖНО из-за отсутствия достаточной мотивации для такого сложного труда.
Фундамент “Stentato” приводит к продвинутому “Stentato”!
Лучше учитесь грамотно СРАЗУ! Переучиваться очень сложно.
Да, Вы потратите больше времени, но это окупится, когда Вам будут говорить комплименты, и Вы с легкостью будете находить общий язык с целой его нацией!
Прежде чем отправиться в путь, нам нужно что? Ну конечно!
Правило №2
ЗНАТЬ, ЧТО Я ХОЧУ
В изучении языков всё очень просто. Тут есть этапы освоения языка, можно сказать, «классы», как в школе, и нам просто нужно выбрать, до какого «класса» я хочу дойти.
«Класс» и есть целью.
Уровни владения языком имеют 4 «класса»:
0 «класс»: Stentato (это не считается уровнем владения и к продвинутому уровню его «основа» не может привести, но может лишить человека возможности дойти до продвинутого уровня, так как является «ломанным фундаментом») – это просто набор слов как попало сложенный в предложение: “Какой красывый девушка идти по улица.” Понять можно, но, по-моему, вы достойны лучшего! Тем более, что усилия на изучения языка те же, а результаты – “небо и земля!”
В любом случае придется потратить сколько-то времени и какие-то усилия на изучения языка. Пусть же они будут минимальными и максимально эффективными! Зачем тратить свою ценную прекрасную жизнь на продукты низкого качества!
1 «класс»: Начальный уровень (он же «основа» или «фундамент»), служит для туристов, просто любителей и желающих учить дальше и перейти в классы повыше
2 «класс»: Средний уровень (расширенная «основа»), служит для активных пользователей итальянского языка и является переходным этапом в изучении языка, его расширение приводит к следующему уровню
3 «класс»: Продвинутый уровень (ещё более расширенная «основа»), служит для полноценного использования всех ресурсов, которые предлагает новый иностранный язык: свободное общение без посредников, налаживание деловых контактов, чтение литературы и т.п. в оригинале, более глубокое познание богатой культуры народа, возможность жить в разных странах, если захочется, свободно путешествовать и, наверное, самое главное – быть более богатым внутренне, потому что настоящее богатство – это то, что человек представляет СОБОЙ.
4 «класс»: Уровень мастеров (расширенный и культурно обогащенный уровень Продвинутого), служит для тех, кто «создает культуру»: журналисты, писатели и т.д.
Выбирайте и помните! Всё большое и “сложное” достигается маленькими и простыми шагами!
Зачем нам нужен навигатор? Абсолютно верно!
Правило №3
ЗНАТЬ, КАК ПРИЙТИ К ЦЕЛИ
Самый важный – это Первый уровень, почему – мы уже разобрались: потому что «какая основа – такой будет и дом». “Stentato” создает “Stentato avanzato”, то есть “продвинутый ломаный” язык. Грамотная основа создает грамотный продвинутый уровень.
Три вещи нужны, чтобы создать грамотную основу:
1. Регулярность занятий: первые 2 (желательно даже 3) месяца заниматься минимум 1 раз в неделю и минимум 1 раз в неделю получать новые и качественные знания. Стоит пропустить 1 неделю (7-8 дней) и происходит так называемый “ОТКАТ ЗНАНИЙ” и обучение дальше начинает “буксовать.”
На первых этапах, хотябы минимум 1 месяц – минимум – старайтесь не игнорировать этот момент. Регулярнось подарит Вам ЛЕГКОСТЬ обучения! Дальше Вы сможете быть более свободными и так называемого “отката знаний” больше происходить не будет. Никакого секрета – просто так устроен наш мозг.
2. Понимать, систему и следовать ей. О конкретных шагах мы поговорим ниже. Обращайтесь к ним для самоконтроля, проверяйте, где Вы и знайте, что ещё Вам предстоит.
3. Получайте удовольствие от процесса! Не насилуйте себя к обучению – лучше научитесь получать радость от процесса: делайте то, что Вам нравится! Слушайте песни, смотрите веселые и смешные эпизоды, общайтесь с теми, кто изучает итальянский – команда всегда вдохновляет! Будьте активны и создавайте себе удовольствие сами:
ВОЗЬМИТЕ СВОЕ НАСТРОЕНИЕ В СВОИ РУКИ!
ЗАРЯДИТЕ СЕБЯ ВДОХНОВЛЯЮЩЕЙ ЭНЕРГИЕЙ!
Напишите в комментариях, что вдохновляет Вас? Музыка? Картины? Архитектура? Сама речь? Солнце-море-горячий песок? Вкусная кухня? Вино? Одежда, обувь?
Меня, к примеру, вдохновляет всё вышеуказанное и сама речь, когда я говорю на итальянском, то чувствую себя в Италии, кем-то другим, не итальянской, но и не полностью украинкой…
Я чувствую себя туристкой, в своем же родном городе! Живой и новой!
Ещё меня очень вдохновляют мультфильмы на итальянском языке! Когда я их смотрю, внутри почему-то всё радуется. Если бы во мне росли цветы, я бы сказала, что они распускаются.
Последнее время меня невероятно вдохновляет “Алхимик” на итальянском языке. Когда-то я его читала на русском, но на итальянском он совсем другой!
Я могу продолжать, но уступлю ценное слово Вам!
Что же вдохновляет Вас?
Поделитесь вдохновением с нами и преумножте свое многократно!
2. Попадание в цель без прицела.
Цель на самом деле – вещь очень простая. Если хочешь попасть куда угодно, то можно не целиться. Но если хочешь попасть в конкретную точку, то нужно прицелиться.
Закон Правильного действия гласит:
ЧТОБЫ ДОБИТЬСЯ ОПРЕДЕЛЕННОГО РЕЗУЛЬТАТА, НУЖНО ПРЕДПРИНЯТЬ СООТВЕТСТВУЮЩИЕ ВЕРНЫЕ ДЕЙСТВИЯ.
Это, конечно, логично и все, наверное, об этом знают. Но есть отличие между знанием и проинформированностью. Знание – это применение. Проинформированность – это проинформированность без действия.
В языках цель имеет три основные и определяющие функции:
- Постановка цели говорит о намерении.
Намерение двигает миром. Ведь “Сначала было слово”, а мы с Вами знаем, так как производим слова безустанно, что любому слову предшествует намерение.
Если у человека есть намерение, то появится цель. Если у Вас нет цели, то это значит, что нет и намерения действовать. Другими словами: “Я, конечно, ХОЧУ, но намерения прийти к цели у меня нет”.
- Наличие цели говорит о том, что Вы знаете, куда двигаетесь.
Даже если Вы ещё не знаете, КАК достигнете своей цели, Ваше намерение уже работает над тем, чтобы обеспечить Вам «дорогу». Так и говорят о решительных людях: «Вижу цель, не вижу препятствий».
Конечно, действию лучше быть мудрым, но именно поэтому Вы читаете эту книгу – Вы хотите знать, какие правильные действия приведут Вас к желаемому.
- Образ цели – самый сильный мотиватор.
Это часто обсуждаемая тема: «Как мотивировать себя?», «Где найти мотивацию?»
Когда мотивация не находится, то вопрос меняется: «Как заставить себя?»
Это, конечно, выбор каждого. Есть очень волевые люди, которые делают то, чего не хотят, просто потому что это нужно сделать.
У меня так не получается, поэтому я стараюсь любить то, что делаю и для этого «рисую» для себя приятные образы цели. Например, чтобы убраться дома, я представляю, как будет чисто и уютно. Чтобы помыть посуду, наслаждаюсь тем, какой она становится чистой – прямо на моих глазах! Такой подход хорош не только в домашних делах, но и при изучении языков.
Из всех языков, к примеру, мне сложнее всех дается немецкий, поэтому я вспоминаю свои поездки в Германию и как здорово было общаться там на немецком языке. «Целевой образ» – это «я, говорящая с легкостью» или просто вижу себя в Германии!
Вот я прямо сейчас и вдохновилась! Образы работают!
Без мотивации язык учить можно, без цели тоже. Но опять же: даже до среднего уровня так дойти маловероятно. Нет двигательной силы. Нет цели – нет мотивации, нет вдохновения, которые так искусно нам дарит ЦЕЛЬ!
Как становятся полиглотами?
Могу поделиться свой историей, чтобы убедить Вас: каждый человек может выучить иностранный язык и не один! И, конечно, показать, как важно иметь цель. Без неё ни один человек не дошел до вершин владения языком и ни один полиглот не стал полиглотом.
Начну с самого начала и, на первый взгляд, негативных условий…
Английский, как и многие я изучала ещё в школе. Была ли я отличницей? Нет! В третьем классе мне поставили “двойку” по английскому за год и не переводили в следующий класс. Чтобы договориться с директором, пришлось всё лето учить английский. Как сейчас помню: моя мама копала картошку на огороде моих бабушки с дедушкой, а я учила вопросительные слова. Так, стала я учить английский и в последующих классах школы, после окончания школы и до сих пор… но только уже в терминах психологии, которой я обучаюсь в основном на английском языке. Всю жизнь учу и до сих пор есть, что учить! Этот путь бесконечен, спросит кто-то? Да, бесконечен, но, как сказал кто-то из мудрых: “Не хочу Вас расстраивать, но бесконечность конечна.” О конечности изучения языков мы поговорим в следующей главе!
Двойка, “страшная и сердитая”, послужила отличной причиной взлета и мотиватором к действию.
С немецким всё очень просто: когда мне было 23, у меня был парень из Германии. Признаюсь честно, мотивация была слабенькой, но Aller Anfang ist schwer (первая фраза, которую я запомнила из немецкого учебника), то есть “каждое начало сложное”, и преодолев “начало”, учить немецкий было дальше и приятно, и интересно.
Немецкий до продвинутого уровня я не выучила пока что, потому что нет причины и сильной мотивации. Могу общаться на нем и не забываю только потому, что “качественно” выучила его на начальных этапах.
Итальянский язык мне не нужен был – так мне тогда казалось! Я отлично занала английский, достаточно немецкий, чтобы общаться на нем и была уверена, что этих языков ВПОЛНЕ ДОСТАТОЧНО.
Возможно, я была права, в самом деле ДОСТАТОЧНО! Однако все богатства, которые пришли в мою жизнь с итальянским языком, неперечесть и не пересчитать. Он зажег в моем индивидуальном мире второе солнце, и теперь в “моей Вселенной” два светила, одно из которых невидимо глазам тех, кто с ним не знаком!
Но мотивацией послужила работа… Мне предложили работать в Швейцарии, нужно было только владеть английским, русским и ИТАЛЬЯНСКИМ. Вот я и решила “быстренько”, за 2 месяца выучить итальянский язык с абсоютного нуля и самостоятельно! Что и как у меня получилось – это отдельная тема и долгая, как Вы и догадались, история!
Годы спустя я сотрудничаю с Торговой палатой в г.Киеве в качестве Ответсвенного за культурные мероприятия, в том числе и курсы итальянского языка. И сегодня приглашаю и Вас в наш РАЗГОВОРНЫЙ, бесплатный, КЛУБ!
Знала ли я, какие возможности для меня откроет знание итальянского языка? Нет, не знала.
Спасибо работе в Швейцарии, на которой я так и не поработала, за отличную МОТИВАЦИЮ!
В какой-то момент языковое разнообразие становится просто стилем жизни!
Французский язык я всегда хотела знать и особой мотивации мне не нужно было! Какое это удовольствие – быть “одной из носителей” этого чудесного мира. Наградой или “шоколадным кремом на торте” послужили знакомства с французами – кто бы мог подумать: я общаюсь с французами на французском!
Мотивацией можно назвать “просто сильное желание владеть французским”.
Испанский я начала учить уже после того, как раскрыла “великую тайну языков” и даже “учебой” это сложно назвать. Просто зная, что мне нужно знать, я решила посвятить ему месяц-два, чтобы создать ему крепкую “Основу”. Теперь время от времени я к нему возвращаюсь, чтобы поддерживать его в активном состоянии и мало по малу развивать. И так мы с испанским уже около 7-ми лет. За это время у меня был парень из Испании, мы с ним общались и на испанском и на английском и он всё удивлялся, как это я “не учив” испаснкий могу такие сложные и длинные фразы строить. Его округленные от удивления глаза были весело смешными. А мне было приятно! И до сих пор приятно! Даже пишу в книге об этом светлом опыте и солнечных испанских отношениях!
Цель испанского на самом деле была: завершить мою пятерку! Я всегда мечтала знать 5 иностранных языков, но никогда не думала и не мечтала, что это получится.
Я просто не знала как!
У меня получилось всё, можно сказать, случайно!
Но цели у меня были для каждого шага! Нет ничего особенного в том, чтобы быть “полиглотом” – им может стать КАЖДЫЙ!
Вопрос цели и мотивации.
Сейчас я изучаю японский. Зачем? Хочется… Романские языки я уже освоила, другие этой группы мне учить уже не очень интересно. С началом войны мне ещё пришлось выучить польский, о чем я совсем не жалею. Однако признаюсь, это был самый сложный язык из всех, просто потому, что его НЕ РЕАЛЬНО ВЫГОВАРИВАТЬ! Но об этом мы поговорим, когда будем рассматривать БАРЬЕРЫ!
БЕЗ ЦЕЛИ – НИКУДА!
ДАЖЕ НЕ ВЫЛОВИШЬ И РЫБКУ ИЗ ПРУДА!
Поделитесь с нами своими целями, чтобы помочь другим людям вдохновиться или даже ДУБЛИРОВАТЬ Вашу цель! Какая разница, для чего ИМЕННО мне нужен язык, главное – он мне понадобится!
Возможности приходят по способностям!
Выучите итальянский, пусть даже сегодня он Вам, вроде бы, и не нужен, а возможности обязательно откроются потом! Вот увидите!
Сначала “деньги” – потом “стулья”! Сначала “плата” – потом “награда”!
Удача – это комбинация возможности и подготовленности. – Дипак Чопра (Deepak Chopra)
Сначала учим язык – потом воздается по способностям! Не наоборот…
Иногда люди говорят: “Вот, мне пока язык не нужен… Когда нужен будет, тогда и выучу…”
Нет, дорогой мой друг!! Сначала мы учим язык или обретаем любые другие навыки, а потом, когда они появляются у нас в “РЕЗЮМЕ”, нас могут взять или не взять на желаемую “должность”.
“Выучить язык” требует времени по одной простой причине: СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС!
Язык состоит из слов и уровень определяется количеством слов, которые Вы знаете и умением ими пользоваться.
На обретение этих знаний просто требуется время, точно так же, как и цветочку вырасти.
Курсы “Английский за 30 дней” или иногда даже можно встретить объявления как: “Итальянский за 7 уроков”. Вы попробуете, у Вас не получится и Вы будете думать, что у Вас нет специального таланта или способностей?
Нужно просто смотреть на вещи чуть-чуть более осведомленно.
ДЛЯ ОВЛАДЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКОМ НУЖНО:
- Время
- Определенное количество знаний, в зависимости от желаемого уровня, цели и задачи.
И только потом, когда вы “накрыли на стол”, Вы можете “КУШАТЬ”.
То есть, пользоваться возможностями, которые Вам встретилсь благодаря знанию конкретного иностранного языка.
Определите для себя свои цели уже сегодня! Дерзайте! Не ждите, когда возможность покажется, а Вы не сможете ей воспользоваться…
3. Наши цели и этапы достижения желаемого.
Важность цели.
Нет цели – нет прицела. Нет прицела – нет выстрела. Нет выстрела – нет ничего и ничего не будет. Целью все начинается и целью все определяется. Цель. Цель. Цель. И ещё раз: Какие ваши цели?
Как правильно поставить цель?
Нужно знать, где ты и куда ты хочешь добраться. Как в жизни, так и в языках. Как в языках, так и в жизни.
Как определить где ты находишься и куда собираешься?
Очень просто: нужно знать этапы. Настоящий уровень как правило люди и сами знают! Тестироваться приятно, но разве вы сами не знаете, сколько у вас словарного запаса и как вы разбираетесь в грамматике? Знаете, конечно… Вы теперь тоже и знаете, что вам нужно для желаемого результата.
Как дойти до желаемого, не оставив дело на полпути?
Прежде всего, цель должна быть желаемой… Это звучит очень просто, однако желать не так и просто, правда? Почему же так, ведь, кажется, что ты хочешь знать иностранный язык или добиться чего-то другого в жизни… Ведь хочется, но, как иногда говорят, колется…
Ответ ко всему очень простой: НУЖНО ли оно мне на самом деле? И опять – вопрос… Как важно задать правильный вопрос и ответить себе искренне. Нужно ли мне съедать лишнюю порцию варенья? Нужно ли мне вставать раньше и встречать солнышко? Нужно ли мне меняться? Ведь всё стоит усилия и выходит, что именно оно – стоимость? Похоже, что да! Усилие сделать правильный шаг – это огромное усилие не для слабых и безвольных.
Именно в усилии и заключается весь секрет. Так просто – всего на всего маленькое усилие и всё обернется успехом? Да.
Раз, два и встали! Just do it! – говорит всемирно известный спортивный бренд. Встала и сделала!
Проблема всегда заключается только в том, что мы не знаем, ЧТО нам делать, потому что не знаем, правильно ли мы действуем, имеем множество сомнений относительно результата, можем не знать вообще, зачем нам это нужно, ведь усилие – дело не простое. Вот мы и пошли по кругу!
Нет причины, видения и цели – невозможно сделать правильное усилие.
Нет понимания правильных действий – нет стремления, так как путь к цели не определен и закован множеством сомнений и неуверенностей.
Именно поэтому очень важно четко для себя понимать:
- Что я получу, если добьюсь цели? Другими словами, что моя цель несет фактически? Какие перемены она даст мне, которые зажгут во мне огонь?
- Если бы я мог всё, что бы я хотел? Только это даст истинный огонь – понимание того, что ВСЁ в мире возможно.
Возможно иметь счастливую семью, возможно сбросить лишние килограммы или просто полюбить себя таким, какой ты есть, возможно встретить свою вторую половинку, возможно всё! И даже выучить иностранный язык! – это вообще проще простого, потому что это то же самое, что прочитать книгу и сделать 5000 приседаний за 1 год времени. Это может сделать каждый и не стоит приуменьшать свои возможности.
Кто хочет – так ищет возможности, кто не хочет – ищет отмазки. – Учил меня папа в детстве и жизнь показала, что он был прав!
Итак, вы готовы действовать, делая действенные дела? Первым делам определяем, ГДЕ мы.
Если вы знаете свой уровень, отправляйтесь в путь.
Язык – это слова, которыми нужно уметь умело пользоваться.
Этап 1. Фундамент.
Есть, однако, одно условие: нужно иметь терпение и дать себе время усвоить принятые знания.
Грамматика – это части речи, которые изменяются и складываются одно за другим в предложение. Освоение грамматики начинается с… АЛФАВИТА!
Вторая приоритетность – это имя существительное, его род и артикли (определенный и неопределенный). Сперва мы учим один вид артикля, какой именно зависит от языка и программы, можно начинать с любого, но лучше с неопределенного. Я начинала учить португальский и мне было легче сперва освоить неопределенный.
Затем учим имя прилагательное, его окончания и положения относительно имени существительного.
ПОКА ЧТО ВСЕ В ЕДИНСТВЕННОМ ЧИСЛЕ.
Когда вы тут разобрались, то можете познакомиться с тем, как образуется множественное число. Это может быть сложной темой, в зависимости от того, какой язык вы учите, потому что тут могут быть исключения или просто не простые принципы. Во французском и английском, например, там и УЧИТЬ НЕЧЕГО, все очень просто. В испанском тоже, но с ньюансами. В польском, как оказалось, тоже, хотя в своем учебнике я оставила эти “сливки” на позже. В немецком желательно множественные формы учить СРАЗУ, потому что каждое слово имеет свою уникальную форму множественного числа.
Это первое: алфавит, чтение, существительное, артикли и прилагательное.
Второе – это глаголы и построение ПРОСТОГО короткого предложения.
Не нужно начинать разговаривать! Вы еще не умеете! Потерпите! Через месяц вы будете СУПЕР! Сейчас сосредоточтесь на фундаменте. Вы можете научиться говорить: “Привет-пока-спасибо-извините” и т.д. Однако, это еще не ведение разговора.
На этом этапе можете начать учить числительные. Я обычно их формирую и комбинирую с правилами чтения, поэтому числительные учаться в упражнениях по чтению, также как и дни недели, цвета, города, страны и другие полезные слова.
Глаголы. Пришло из время.
В первом уроке можно сразу учить глагол “быть” или “иметь”. Первым делом научитесь говорить такие простые конструкции как:
“Я есть…”
“Я имею…”
“Это есть…”
Добавляете слова, которые вы уже выучили до этого (существительные и прилагательные) и вот у вас уже есть множество вариантов самых разных предложений.
Вот вы уже и разговариваете! С этим я вас и поздравляю.
Дальше вы учите приоритетные полезные глаголы первой важности: читать, писать, звонить, звать, говорить, идти, ехать, пить, кушать, сидеть, стоять, помагать, слушать, читать и так далее. Первых самых выжных глаголов около 50-70.
С таким словарным запасом вы уже можете себя чувствовать комфортно на улицах грода. Ситуативно посмотрите, каких слов вам не хватает и доучите их. Например, вам может понадобиться слово “спички” или “торговый центр”…
Три месяца вы учите ЭТО!
Набираете словарный запас, учите остальные части речи, такие как вопросительные слова, предлоги, диепричастия, местоимения, союзы и наречия. Их не много, они учатся автоматически, когда вы начинаете что-то читать, слушать.
А теперь легко и весело вы приступаете ко ВРЕМЕНАМ, то есть, тому, как меняется глагол в трех временах: настоящем, будущем и прошедшем.
ВРЕМЕНА – это шаг третий!
Учить изменения глагола – это задача непростая, поэтому я никогда этого не делаю в начале. Там хотябы разобраться со всем перечисленным! Если еще туда добавить изменеия глаголов, то изучение языка становится ужасной кашей. Ты еще не знаешь даже значений слов толком, нужно запомнить около 1000 новых слов и мозг с таких напором может просто не выдержать нагрузки.
Если же оставить времена на потом, то изучение языка – просто песенка!
Времена учатся потом ОЧЕНЬ ЛЕГКО! Как правила за первые три месяца мы уже встречаемся с какими-то временными конструкциями, не вникая в них, и теперь мы просто структурируем все наши знания.
Основных времен обычно три: настоящее мы уже выучили, будущее часто дастаточно простое, особенно в английском языке, и прошедшее, которое зачастую делят на свершенное и несвершенное.
С будущим временем обычно вопросов нет. Нужно посмотреть, как оно строится и строим по примеру. В некоторых языках есть неправильные глаголы в будущем, но их достаточно мало.
Прошедшее время.
Прошедшее время у многих вызывает вопросы. Во всех языках прошлые действия делятся на свершенный (завершенные) и несвершенные (незавершенные). Свершенное действие: “я скушал”, “я написал”. Несвершенное: “я кушал”, “я писал”.
Тут нужно разобраться и выучить, как образуются эти два варианта. Если вы разобрались с этими этапами изучения языка, вы можете легко разговаривать на этом языке.
Есть еще ньансы, детали, другие временные конструкции, как Continuous, построение длинных и сложных предложений, однако это уже не сложно осваивается на следующих уровнях.
Очень трудно учить язык смешивая грамматику, не разделяя её на уровни. Это похоже на то, как бы я дала своему ребенку десяти лет начертательную геометрию.
Есть уровни сложности как в грамматике, так и в наборе словарного запаса.
ВСЕ НУЖНО УЧИТЬ В СВОЕ ЛУЧШЕЕ ВРЕМЯ! Класс 1, класс 2, класс 3, не наоборот! Сперва учимся ползать – потом ходить, не наоборот!
Подобное грамотное обучение я называю ВЫСТРАИВАНИЕМ ЯЗЫКА. Структурированные знания дают легкую усваиваемость.
Дальше, конечно, есть упражнения для легкого запоминания слов, но это отдельная тема. Тут все не так просто, ведь слова делятся на три вида: ассоциативные (которые вы хорошо себе можете представить), концептуальные (индивидуального восприятия, такие как названия животных и другие) и иерархические (ассоциативные, можно сказать, личные или индивидуальные). Слова лучше учить по-разному, в зависимости от их типа. Но это уже тонкости.
Главное – положить все в вашу голову естественным образом идя от простого к сложному!
Три месяца вы учите язык, а потом язык учится САМ, то есть, в практике, что не значит, “лежа на диване”, но значит, что “работа” сделана.
Дальше нужно практиковать!
Этап 2. Опыт и практика.
Начнем с третьего. Как ухудшить свой язык?
Это касается меня, преподавателя. Я заметила, что преподавая даже английский, который я знаю в идеале, он временно ухудшается, если я занимаюсь со студентами, которые повтрно делают одни и те же ошибки. Я просто перебираю себе ошибки других людей, если они многократно повторяются. Одинм явням примером и красной лампочкой для меня оказалось использование артиклей. Я стала замечать, что после преподавания языка (общения и исправления) студентам, которые практически не используют артикли, я стала сама часто их упускать. Так это делается часто и в разговорной речи, что нужно фильтровать, если хочешь разговаривать грамотно. Мне приходится над собой работать в этом вопросе и подтягивать специально свои навыки! Сейчас я больше стараюсь работать с людьми продвинутых уровней и подтягивать всех на мастеров. Так я себе помагаю не только удерживать уровень, но и развиваться дальше.
Это не страшно – не волнуйтесь! Я вас не хотела напугать, все поправимо, дальше мы поговорим о том, как улучшить свой язык! Страшно может быть только если вы едете в одну из арабских стран, где речь и акцент совсем своеобразные. Вот тут может произойти серьезное “заражение”. Новые нейронные связи образуются очень быстро! Избавиться от них не всегда просто.
Вы становитесь тем, что вы едите. То, что вы слышите – это тоже пища!
Второе. Как остаться на том же уровне?
Все очень просто – нужно делать то, что ты уже делаешь и не делать нового. Другими словами, если ты читаешь текст, после которого нет чувства как после спорт-зала, то это значит, что ты в “спортзале” не был. От урока нужно вспотеть. Крутить педали без сопротивления не дает результатов. Нужно брать материалы уровня выше. То, к чему мы стремимся, развивает нас.
Чтобы мне перейти на новый уровень, я обычно беру материалы следующего этапа обучения и иду по ним. Я не знаю, на самом деле, как остаться на том же уровне, потому что никогда на нем не остаюсь. Кроме немецкого. Я его не учу, не практикую, время от времени на нем разговариваю. Он у меня на том же уровне, что и был. Чудо из чудес, он не особо забылся, потому что у меня изначально был заложен прочный фундамент, как я описала выше. Годы спустя язык не забывается. Что-то вылетает, может произойти временная АРХИВАЦИЯ, да! У меня такое было, после чего я научилася язык разархивировать. Это отдельная тема тоже, было очень интересно и шокирующе. Однако, если язык “лег” без системных ошибок, как Windows в комьютере, то он работает отлично! Вышеописанная система обучения дает такие результаты, поэтому я ей и пользуюсь.
Условие только одно – это КАЧЕСТВО, халтурная работа не пройдет. Если учите множественное число – его нужно выучь ХОРОШО и не путаться в этом. Все вышеперечисленное нужно выучить НАЗУБОК. Через три месяца обучения у вас больше не должно быть никакой каши. До трех первых месяцев – да! Каша, переваривание, усвоение – это нормально!
Третье. Как улучшить свой язык?
Первые три месяца – это этап становления вашего языка. Здесь вам нужно набрать словарный запас качественного подбора и основную грамоту – научиться строить хорошие ПРОСТЫЕ и КОРОТКИЕ предложения. У вас в голове должно быть ЧЕТКОЕ и ЯСНОЕ представление грамматики. Это я называю также СТРУКТУРОЙ языка. Люди, которые никак не могут грамотно заговорить и построить красивое предолжение всегда не имеют четкой, конкретной и ЯСНОЙ структуры языка. Нужно четко без сомнений ответить на следующие вопросы:
4. Как образуются деепричастия и что они означают?
Не спешите говорить о сложных временах! Сперва с этими разберитесь. Сложные времена совсем не сложные!!! Если они вам таковыми кажутся, это значит, что вы не усвоили простые три времени! Обратите на это внимание иначе дальше вы просте не сможете пойти, как невозможно обойти подол горы, чтобы забраться на вершину!
Этого уже достаточно, чтобы заставить вас задуматься?
Переходим к ПРАКТИКЕ!
- Практика – это разговаривать?
- Да, нужно разговаривать тоже!
- Улучшает ли “разговаривать” вашу речь?
- Не факт.
- Почему?
У каждого упражнения есть свое назначение.
ВСЕ, ЧТО ВЫ КУШАЕТЕ, СТАНОВИТСЯ ВАМИ!
Все, что вы видите, становится вами и все, что вы слышите тоже становится вами! Человек – это адаптивное творение и ничего поделать с этим мы не можем, кроме как выбирать свою пищу и место нахождения.
Много говорят о практике, но вам же нужна не практика, а вы ищите способ улучшить ваш язык и перейти на качественно новый уровень, верно? Чтобы эффективно и быстро перейти на новый уровень, вам нужны ТЕХНИКИ, которые вам дадут возможность это сделать. Лубая техника – это упражнение. Читать слова вслух – это упражнение, отвечать на вопросы по тексту – это упражнение, просто читать тексты – это тоже упражение, читать книги – это тоже упражнение.
Практика, в которой вы растете, – это качественное упражнение, где качество зависит от выбранного вами материала. Если вы хотите перейти со среднего уровня на продвинутый, то чтение сказок для детей вам в этом не поможет. Чтение детской литературы закрепляет начальный уровень.
ПОЧЕМУ Я ГОВОРЮ О ЧТЕНИИ, КОГДА ГОВОРЮ О ПРАКТИКЕ?
Мы выдаем то, что в нас есть, точно так же как и человек, который вам говорит гадости, наполнен просто гадостями, вот он и выдает, что имеет. Ваш словарный запас – это ваша внутренняя коллекция, это ваше богатство.
Видеть и слышать – вот секретное упражнение. Вы можете видеть и слышать что-то на улице, в телефоне или в компьютере – это все есть ваш ОПЫТ. Можно опыт назвать и практикой. Что такое опыт хирурга? Количество и качество проведенных опереций, верно? Но не только! Его образование играет ключевую роль! Если хирурга учили в Кирабудунаду, то к нему на стол мало кто захочет.
Ваше образование – это то, что вы слышали и видели, и что отложилось в вас!
Выбирайте качество!
Язык изучается один год до свободного владения. Три месяца работы, девять месяцев практики. Три месяца одна методика (техническая) и девять месяцев другая методика (практическая).
Мне будет очень приятно получить у вас отзыв по книге и тому, что полезного вы для себя взяли, прочитав ее?
7. Что теперь вам хочется делать?
9. Осознаете ли вы теперь, какие невероятные горизонты и возможности новых уровней могут для вас открыться и обязательно откроются, если вы будете учить как минимум английский?
10. Хотите ли вы еще почитать мою книгу о барьерах и как их преодолеть?
11. Полезно ли бы вам было почитать еще другую мою книгу об ошибках студентов?
12. Хотите ли попробовать мою новую методику изучение языка с медитацией?
По всем вопросам обращайтесь ко мне в Instagram
-
Я провожу как индивидуальные, так и групповые занятия ОНЛАЙН.
-
Сейчас набираю студентов для индивидуальных занятий продвинутого английского для мастерства легкого продвинутого общения. А также испанского, итальянского и французского – от начального уровня и выше.
-
Также проводим набор студентов в группу среднего уровня английского (создание прочного фундамента). Курс 2 месяца, 20 живых уроков с видеозаписями. Стоимость курса 9990 гривень.
-
Проходит также набор в БЕСПЛАТНУЮ группу начального английского по новой методике изучения языка, используя техники медитации. Изучая язык, можно расслабляться и гармонизировать свое состояние. Очень рекомендую попробовать всем уровням. Медитации помогут вам воспринимать даже сам английский иначе.
-
Приглашаю новичков изучать испанский по моей новой книге. Обучение на английском. 12 уроков и качественный фундамент – в кармане.
ЗАПИСЬ НА ЗАНЯТИЯ В ПРИВАТЕ.
Желаю вам усехов!
Rio de Janeiro - Copacabana
