Французский язык от полиглота
8 уроков, к которым я пришла за 15 лет преподавания различным языкам для тех, кто ценит свое время и усилия!
Каждый урок поделен на две части. Задания состоят в основном из упражнений.
Содержание
онлайн-книги французского языка для начинающих
Автор пособия, преподаватель-полиглот: Анастасия Синенко
О курсе французского языка от преподавателя-полиглота для начинающих
Всё включено:
- Грамота;
- Словарный запас;
- Произношение;
- Разговорная практика с клише и специальными тренировочными упражнениями.
Всё продумано:
- Последовательность изложенного материала;
- Легкость восприятия;
- Запись в долгосрочную память, обходя временные отделы памяти;
- Качественная проработка словарного запаса.
Слова больше не забываются:
- Вы и не заметите, как выучите огромное количество слов – НИКАКОЙ ЗУБРЕЖКИ!
- Я использовала свои секретные методики глубокого запоминания слов – ПРОВЕРЕНО РЕЗУЛЬТАТАМИ!
- Через полгода паузы в обучении ваши выученные слова никуда не “деваются”!
Это огромный успех!
Плата за французский – ваша благотворительная потребность отблагодарить автора и учителя: Анастасию Синенко и сделать таким образом свой вклад в развитие нашего языкового проекта! Если хотите нас благо-дарить и благо-действовать, то вы можете это сделать инвестировав в Лангландию свой вклад!
Результат курса французского языка для начинающих с нуля
Содержание урока 1
- Французский алфавит – l’alphabet [ляльфабэ]
- Диакритические знаки во французском языке: é, è, ê, ë, ç
- Лигатуры, которые используются во французском: œ, æ
- Основные правила чтения и ударение во французском языке
- Упражнение в чтении и набор словарного запаса
- Удвоенные согласные, буквы L и S
- Упражнение в чтении и набор словарного запаса
- Буквы С [сэ], G [жэ]
- Буква U [ю]
- Упражнение для закрепления навыков чтения и словарного запаса
- Упражнение произношения буквы R
- Вспомним мягкое буквосочетание «CH» [ш]
- Буквосочетание «eu» и лигатура «œ»
- Закрепление навыков в чтении и словарного запаса
- Имя существительное во французском языке
- Женский род, образованный от мужского добавлением буквы Е
- Буквосочетание «UN» и Буква «X»
- Упражнение в чтении и закреплении словарного запаса
- Неопределенный артикль во французском языке
- Неисчисляемые существительные
- Местоимения французского языка
- Глагол «быть» – «être»
- Тренировка в построении предложения и закрепление словарного запаса
- Упражнение на построение предложения и тренировка разговорной речи
- Тренировочное упражнение: Глагол être, построение предложения, тренировка произношения, закрепление словарного запаса
- Упражнение на понимание, образование рода слов, чтение, связывание (liason) и произношение
- Тренируем изменение и использование глагола être в предложении и закрепляем словарный запас
Содержание урока 2
- Носовые звуки, пополнение словарного запаса
- Особенный носовой французский звук: IN, IM, YN, YM
- Открытый – НЕ НОСОВОЙ звук
- Звук [йе]
- Упражнение на закрепление пройденного материала и нового словарного запаса
- Упражнение на закрепление пройденного материала
- Буквосочетание TH
- Вопросительное предложение при помощи интонации, отрицательное предложение и ЭЛИЗИЯ
- Тренировочное упражнение на образование положительного и отрицательного предложений
- Диалог-упражнение на закрепление пройденного материала и тренировку разговорной речи
- Инверсия и вопросительное предложение. Вопросительный оборот “Est-ce que”.
- Упражнение на закрепление построения вопросительного предложения с оборотом Est-ce que.
- Вопросительные слова qui? – кто? и que? Вопрос C’est qui ? и Qu’est-ce que c’est?
- Упражнение на тренировку использования qui? и que? вопросов C’est qui ? и Qu’est-ce que c’est?
- Буквосочетание TI
- Артикль и неисчисляемые существительные. Слова вежливости
- Упражнение на построение повествовательных и вопросительных предложений, закрепление словарного запаса и всего пройденного материала
- Буквосочетание IL
- Тематический словарь: люди, члены семьи
- Притяжательные местоимения. Les pronoms possessifs
- Имена прилагательные женского рода на гласную
- Тренировочное упражнение на закрепление знаний о местоимениях
- Упражнение в образовании предложения, закрепления пройденного материала и словарного запаса; практика разговорной речи
- Указательные местоимения CE и прилагательные CE / CET, CETTE
- Упражнение на закрепление знаний о прилагательном CE
- Самые популярные и приоритетные прилагательные
- Упражнение на закрепление словарного запаса, построения положительного, отрицательного и вопросительного предложений
Содержание урока 3
- Буквосочетание «OU» читается как [u]
- Буквосочетание «OI» читается как [ua]
- Буквосочетание «AU» читается как [o]
- Новые полезные глаголы и оборот IL FAUT
- Итог пройденных правил чтения по OU [у] – OI [уа] – AU [o]
- Определенный артикль – L’article défini
- Упражнение на закрепление знаний об артиклях и указательных местоимениях
- Упражнение на построение предложения и закрепление знаний об артиклях и указательных местоимениях
- Притяжательные местоимения – множественное число
- Тренировочное упражнение на составление вопросительного и повествовательного предложений, используя притяжательные и указательные местоимения
- Упражнение на практику разговорной речи и составления предложений
- Упражнение на закрепление знаний: вопросительное предложение, указательное местоимение и притяжательное местоимение, положительное и отрицательное предложение
- Предлог de – La préposition de
- Слитный артикль DU – l’article contracté DU
- Упражнение на построение предложений с вопросом “Чей?” и ответом в родительном падеже
- Обогащение разговорной речи полезными выражениями: Слова вежливости
- Упражнение в чтении и пополнение словарного запаса полезными словами и выражениями
- Имя прилагательное и его место в предложении
- Образование женского рода прилагательных
- Имена прилагательные: образование женского рода от мужского
- Упражнение-тренировка на образование женского рода от мужского
- “ОЧЕНЬ” на французском языке: très и bien
- Прилагательные, которые имеют две формы мужского рода
- Пополнение словарного запаса и закрепление пройденного материала: построение предложения, использование прилагательных и указательных местоимений
- Вопросительное предложение и инверсия, вопросительное слово COMMENT
- Вопросительное слово в конце предложения и итог по образованию вопросительных предложений
- Тренировка разговорной речи, построение предложения и закрепление пройденного материала
- Тематический словарь: Цвета – Le vocabulaire thématique: Les couleurs
- Специальное упражнение на запоминание цветов на французском языке
Содержание урока 4
- Буквосочетания «AI», «EI»
- Упражнение в чтении, закрепление и повторение всего пройденного материала
- Множественное число имен существительных и имен прилагательных
- Упражнение на связывание (liason) с артиклями мужского рода
- Упражнение на закрепление знаний об образовании множественного числа артиклей, существительных и прилагательных
- Множественное число слов с окончанием -S, -X, -Z
- Упражнение на усвоение образования множественного числа
- Упражнение на тренировку числительных и образование множественного числа существительных и прилагательных
- Множественное число слов на -EAU, -EU и -AU
- Особые случаи – исключения – образования множественного числа
- Упражнение на закрепление знаний об изменении имени прилагательного согласно роду существительного
- Множественное и единственное число – упражнение-игра
- Носовые звуки – повторение, закрепление и расширение знаний
- Личные местоимения и глагол être – множественное число
- Упражнение: практика построения предложения с использованием разного рода и числа
- Притяжательные местоимения, множественное число – Les pronoms possessifs, pluriel
- Множественное число: c’est – ce sont; ce – ces; звук [ы] – mes-tes-ses-ces-les
- Упражнение на построение предложения и множественное число
- Упражнение-игра на построение предложения в единственном и множественном числе с притяжательными местоимениями
- Слитный артикль – L’article contracté
- Упражнение-игра на построение предложения и закрепление знаний о построении вопросительного предложения
- Тематический словарь: Одежда – Les vêtements
- Закрепление знаний об образовании множественного числа и построения предложений, обогащение словарного запаса
- Практика разговорной речи: работа с вопросом и ответом
Содержание урока 5
- Предлоги места – Les prépositions de lieu
- Упражнение: “ГДЕ?” и притяжательные прилагательные во множественном числе
- Упражнение-практика на использование предлогов места, построение предложения, определённые артикли и немного новых слов
- Тренировка мышления на французском, закрепление знаний об образовании вопросительного предложения и пополнение словарного запаса
- Множественное число слов, оканчивающихся на al, ail
- Упражнение на образование множественного числа и построение предложения
- Упражнение на образование множественного числа
- Le vocabulaire thématique. Тематический словарь. L’intérieur de la maison. Домашний интерьер
- Упражнение на закрепление словарного запаса на тему “Домашний интерьер”
- Глаголы первой группы
- Глагол PARLER – NE PARLER PAS
- Глагол HABITER – N’HABITER PAS
- Глагол AIMER – N’AIMER PAS
- Упражнение на закрепление знаний об изменении глаголов в предложении
- Упражнение на построение вопросительного предложения, изменение глаголов и укрепление словарного запаса
- Глаголы II группы
- Тренировочное упражнение на изменение глаголов в предложении
- Упражнение на изменение глаголов и закрепление умений строить предложение
- Упражнение на закрепление умения изменять глаголы в предложении
- Глагол третьей группы AVOIR-N’AVOIR PAS
- Упражнение в изменении глагола AVOIR, пополнение словарного запаса и закрепление выученных ранее слов
- Пара важных нюансов о предлоге “à”, глаголе “a” и наречии “у”
- Тренировочное упражнение в использовании наречия Y (там) и построении предложения, первое знакомство с Le и La (его и её)
- Оборот IL Y A [илья]
- Упражнение с оборотом il y a
Содержание урока 6
- Отрицательная форма оборота il y a (имеется)
- Упражнение на построение предложения с оборотом il y a и il n’y a pas
- Отрицания: ni…ni…(ни…ни…), non plus (также не…)
- Упражнение на образование отрицательных предложений
- Правила использования предлога à
- Слитный артикль
- Упражнение на образование предложений со слитным артиклем и пополнение словарного запаса
- Упражнение на тему слитного артикля и закрепление словарного запаса
- Использование глагола III группы aller (идти, ехать)
- Упражнение на закрепление умений использования глагола aller
- Дополнительная тренировка в использовании глагола aller
- Упражнение на закрепление словарного запаса, построение предложения, слитного артикля и глагола aller
- Простая инверсия
- Упражнение на образование вопросительного предложения при помощи инверсии, укрепление и пополнение словарного запаса
- Инверсия оборота il y a
- Упражнение в образовании вопроса инверсией оборота il y a: y’a-t-il
- Использование предлогов à и de
- Использование предлога chez
- Словарь на тему “Дорога и Улица” к тексту в следующем упражнении
- Упражнение-текст на тему “Дорога – Улица”
- Разговорная практика – специальное упражнение для развития свободной разговорной речи
Содержание урока 7
- Множественное число слов, оканчивающихся на -ou
- Упражнение на образование предложений и множественного числа некоторых существительных
- Возвратные глаголы в настоящем времени Présent de l’Indicatif
- Взаимное действие возвратных глаголов
- Упражнение на изменение возвратных глаголов в предложении
- Использование слова même и тренировка возвратных глаголов
- Уменьшительно-ласкательная форма во французском языке
- Повелительное наклонение во французском языке
- Упражнение на образование повелительного наклонения
- Сильные и самостоятельные личные местоимения – Les pronoms personnels indépendants
- Упражнение на использование самостоятельных местоимений
- Повелительное наклонение, самостоятельные местоимения и même
- Настоящее время неправильных глаголов
- Упражнение на закрепление изменения глаголов в предложении
- Упражнение на изменение глаголов в предложении
- Глаголы prendre и devoir
- Упражнение на изменение глаголов prendre и devoir
- Условное наклонение настоящего времени
- Présent de l’Indicatif и Conditionnel présent глаголов rester и finir
- Упражнение на построение предложения в Условном наклонении
- Conditionnel présent глаголов vouloir и pouvoir
- Упражнение на развитие французской речи и пополнение словарного запаса: LES AVENTURES DE SOPHIE
- Упражнение-практикум разговорной речи на французском языке
Содержание урока 8
- Наречия на –ment
- Упражнение на использование наречия и прилагательного, тренировка в построении предложения
- Новые глаголы boire и manger
- Партитивный (частичный) артикль
- Партитивный (частичный) артикль и еда
- Упражнение на использование партитивного артикля de и предлога de
- Упражнение на использование партитивного артикля в единственном и множественном числе
- Местоимения Y и EN
- Упражнение на предлоги и соответствующие им местоимения Y и EN
- Повелительное наклонение – L’impératif
- Четыре приоритетных глагола с особенными формами в повелительном наклонении: être, avoir, savoir, vouloir
- Упражнение на образование повелительного наклонения
- Неправильные глаголы – глаголы III группы: faire, venir
- Тренировочное упражнение на изменение глаголов faire и venir
- Дополнительное упражнение на изменение глаголов faire и venir
- Глаголы dire и lire
- Упражнение на построение предложения, тренировка изменения глаголов, пополнение и закрепление словарного запаса
- Упражнение на изменение глаголов dire и lire, практика составления предложений, закрепление пройденного материала
- Условное наклонение оборота il faut: il faudrait – практическое упражнение в использовании
- Тренировка речи, пополнение словарного запаса, текст на тему “В ресторане”
- Супер-тренировка памяти и усвоения слов
- Тренировка свободной разговорной речи – практика общения на французском языке
Отзывы о курсе французского языка для начинающих
Анастасия Синенко
Автор многоязычного проекта LangLandia, полиглот-тренер 7-ми языков: английский, итальянский, французский, испанский, немецкий, русский и украинский.
Запись на консультацию и индивидуальные занятия:
+38063 3741948 (Киев)
Проснулась любовь к языку
Только после тебя проснулась любовь к языку, именно искренне и по-настоящему. В тебе есть какая-то магия…
Самый крутой тренажёр
Привет, Ася! Наверное, самый крутой тренажёр, который я встречала))) очень удобный и логичный! А вопросы студентов – хорошая идея.
В доступной и современной форме
Дуже високого рівня викладач. Навчання у доступній і сучасній формі. Рекомендую.
Перевод с украинского:
“Очень высокого уровня преподаватель. Обучение в доступной и современной форме. Рекомендую.”)
Роман Юрченко
г. Киев
(17.09.2021)
Учить по песням легко и просто
Очень интересный сайт. Учить языки по песням легко и просто. Постарались, молодцы! Всё разложилось в голове по полочкам! Главное – весело! )
Содержание
онлайн-книги французского языка для начинающих
Автор пособия, преподаватель-полиглот: Анастасия Синенко
