Французский язык от полиглота – Урок 4
Содержание
онлайн-книги французского языка для начинающих
Автор пособия, преподаватель-полиглот: Анастасия Синенко
Урок 4 – Leçon quatre
Из этого урока Вы узнаете:
Некоторые правила чтения: буквосочетания ai, ei, ain, ein. Образование множественного числа имен существительных и прилагательных. Числительные до 10. Артикли во множественном числе. Глагол «быть» во множественном числе. Притяжательные прилагательные во множественном числе. Вопросительные конструкции, указательное местоимение ce (cet, cette) во множественном числе. А также познакомитесь с существительными, обозначающими предметы одежды.
По окончанию этого урока Вы сможете:
Читать большинство французских слов, строить простые предложения и будете знать отработанные (т.е. в долгострочной памяти) 99 слов – словарь прилагается!
Часть один – Partie une
1. Буквосочентания «AI», «EI»
Буквосочентания «ai», «ei» читаются как [э]:
- la maison (дом), claire (светлый), laid (некрасивый), français (французский), anglais (английский), Ukraine (Украина), gai (весёлый), faible (слабый), lait (молоко), frais (свежий), fraîche (свежая), la chaise (стул), le fils aîné (старший сын)
- treize (тринадцать), beige (бежевый), la Tour Eiffel (Эйфелева башня)
Attention!
Помните, что орфографический знак TRÉMA (ë, ï, ü, ÿ) указывает на то, что буква читается отдельно, в буквосочетании не происходит образования дифтонга: naїf (наивный), Dubaï (Дубаи)?
« Ils ne savaient pas que c’était impossible, alors ils l’ont fait. » Mark Twain
« Vous ne trouverez jamais ce que vous ne cherchez pas. » Confucius.
2. Упражнение в чтении, закрепление и повторение всего пройденного материала
- la maison (дом), claire (светлый), laid (некрасивый), français (французский), anglais (английский), Ukraine (Украина), gai (весёлый), faible (слабый), lait (молоко), frais (свежий), fraîche (свежая), la chaise (стул), le fils aîné (старший сын)
- treize (тринадцать), beige (бежевый), la Tour Eiffel (Эйфелева башня)
- rouge (красный), noir (черный), haut (высокий), intelligent (умный), pauvre (бедный), roux (рыжий), rousse (ряжая), sympatique (симпатичный), vieux (старый), jaune (желтый), jeune (молодой)
- l’auto (авто), l’automobile (автомобиль), l’étoile (звезда), l’ours (медведь), l’amour (любовь)
- le сahier (тетрадь), le miel (мед), le ciel (небо), le pied (ступня)
- la couleur (цвет), la voiture (машина), le bois (дерево-материал)
- un (один), deux (два), trois (три), quatre (четыре), cinq (пять), six (шесть), sept (семь), huit (восемь), neuf (девять), dix (десять)
« Si vous pensez que l’aventure est dangereuse, essayez la routine, elle est mortelle. » Paulo Coelho
3. Множественное число имен существительных и имен прилагательных
Во французском языке множественное число имен существительных и имен прилагательных образуется при помощи добавления буквы «s» в конце слова. Произношение слова при этом не меняется!
maison (дом) ~ maisons (дома)
automobile (автомобиль) ~ automobiles (автомобили)
rouge (красный) ~ rouges (красные)
В устной речи род и число можно определить по артиклю.
Формы множественного числа артиклей одинаковы для обоих родов!
Неопределенный артикль – DES:
- une maison blanche (один белый дом) – des maisons blanches (несколько белых домов)
- un appartement* grand (большая квартира) – des appartements* grands (большие квартиры)
- une voiture rouge (одна красная машина) – des voitures rouges (несколько красных машин)
Определенный артикль – LES:
- la maison blanche (этот белый дом) – les maisons blanches (эти белые дома)
- l’appartement grand (эта большая квартира) – les appartements* grands (эти большие квартиры)
- la voiture rouge (эта красная машина) – les voitures rouges (эти красные машины)
* Помните о связывании (liason): un appartement, des appartements, les appartements.
Обратите внимание!
Во множественном числе сокращение артикля апострофом НЕ ПРОИСХОДИТ!
L’appartement grand (эта большая квартира) – les appartements grands (эти большие квартиры).
Во французском языке все сокращения апострофом возможны ТОЛЬКО в единственном числе!
4. Упражнение на связывание (liason) с артиклями мужского рода
Прочитайте вслух строки, связывая артикли с их существительными, вставьте соответствующие артикли там, где они пропущены.
un-des-les
- (ребенок) – un enfant – des enfants – les enfants
- (друг) – un ami- des amis – _______
- (квартира) – un appartement – _______ – les appartements
- (отель) – _______ – des hôtels – les hôtels
- (мужчина) – un homme – _______ – les hommes
- (медведь) – _______ – des ours – _______
- (здание) – un édifice – _______ – _______
- (авто) – _______ – des autos – _______
- (зеленое дерево) – un arbre vert – _______ – les arbres verts
- (коричневый шкаф) – _______ – _______ – les armoires bruns
5. Упражнение на закрепление знаний об образовании множественного числа артиклей, существительных и прилагательных
Образуйте множественное число, как показано в примере. Запишите ваши ответы в тетради или на листочке.
- une voiture rouge – des voitures rouges
- une plante verte – ______
- un édifice haut – ______
- une femme attractive – ______
- un homme riche – ______
Прочитайте вслух весь “Правильный ответ” ниже.
6. Множественное число слов с окончанием -S, -X, -Z
Слова, которые заканчиваются на -S, -X, -Z не изменяются во множественном числе, например:
- un autobus (автобус) – des autobus (автобусы) – конечная “s” в этом слове произносится – читайте статью: Исключения в Правилах чтения французского языка
- le fils (сын) – les fils (сыновья)
- le prix (цена) – les prix (цены)
- vieux (старый) – vieux (старые)
- dangereux (опасный) – dangereux (опасные)
- un nez (нос) – des nez (носы)
- un légume frais (свежий овощи) – des légumes frais (свежие овощи)
- le livre vieux (срстарившаяся книга) – les livres vieux (срстарившиеся книги)
Une note importante (важное примечание)!
При связывании буква «х» читается как [z]:
- des vieux amis [ды-вьё-зами – vjøzami] – старые друзья
- deux hôtels [дё-зотэль] – два отеля
- les dangereux habitudes [лы-дОжэрё-забитюд] – опасные привычки
7. Упражнение на усвоение образования множественного числа
Образуйте множественное число, как показано в примере. Запишите ваши ответы в тетради, затем проверьте себя, ответы ниже.
- Пример: l’appartement grand (большая квартира) – les appartements grands (большие квартиры)
Помните о связывании (les appartements)! - la petite fille (маленькая девочка) – _______ (маленькие девочки)
- le légume frais (свежий овощ) – _______ (свежие овощи)
- l’autobus touristique (туристический автобус) – _______ (туристические автобусы)
- le policier brave (храбрый полицейский) – _______ (храбрые полицейские)
- la tradition intéressante (интересная традиция) – _______ (интересные традиции)
- le prix haut (высокая цена) – _______ (высокие цены)
- le nez rouge (красный нос) – _______ (красные носы)
- la ville natale (родной город) – _______ (родные города)
- la bague chère (дорогое кольцо) – _______ (дорогие кольца)
8. Упражнение на тренировку числительных и образование множественного числа существительных и прилагательных
Поставьте во множественное число по образцу.
- Образец: une veste beige (бежевый) – deux vestes beiges (две бежевые курточки)
- une personne intelligente (умный человек) – trois _______ (три умных человека)
- un petit nez (носик, маленький нос) – quatre _______ (четыре маленьких носика)
- un autobus jaune – cinq _______ (пять жёлтых автобусов)
- une table vieille – six _______ (шесть состарившихся, старых столов)
- un arbre vert (дерево) – sept _______ (семь зелёных деревьев)
- un problème difficile (проблема) – huit _______ (восемь сложных проблем)
- une belle fille – neuf _______ (девять красивых девочек)
- un fils aîné (старший) – dix _______ (десять старших сыновей)
- une amie sympa* (симпатичный) – sept _______ (семь симпатичных подружек)
* Une note (примечание): запомните слово sympa (сокращение от sympatique)! Такое сокращение может использоваться как в женском, так и мужском роде. Во множественном числе его можно встретить и без окончания –s.
9. Множественное число слов на -EAU, -EU и -AU.
Множественное число мен прилагательных и существительных с окончанием -eau -eu и -au образуется с помощью добавления буквы «х» вместо «s»:
- l’eau (вода) – les eaux (воды)
- le château (замок) – les châteaux (замки)
- le tableu (картина) – les ___ (картины)
- beau (красвый) – ___ (красивые)
- le chapeau (шляпа) – les ___ (шляпы)
- le bureau (офис) – les ___ (офисы)
- le joyau (драгоценность) – les ___ (драгоценности)
- le matériau (материал) – les ___ (материалы)
- Кроме: bleu (синий) – bleus (синие)
10. Особые случаи – исключения – образования множественного числа
Стоит запомнить, что есть два исключения:
- le landau (ландо – четырёхместная карета с раскрывающимся верхом) – les landaus
- le sarrau (рабочий халат) – les sarraus
Слово matériau (материал) относится к производству, материалам строительства и т.п. В других ситуациях используется слово matériel (материал), например:
- matériel de bureau (офисная принадлежность) – matériels de bureau
11. Упражнение на закрепление знаний об изменении имени прилагательного согласно роду существительного
Определите род имени существительного по окончанию имени прилагательного. Поставьте неопределенный и определенный артикли.
Помните, что род имени существительного во французском языке не всегда совпадает с его родом в русском языке!
f – féminin – мужской род
m – masculin – женский род
- Пример: un / le tableu bleu (синяя картина) – m
- __ / __ petite camisole (маленькая кофточка) – f / m?
- __ / __ café fort (крепкий кофе) – f / m?
- __ / __ appartement grand (большая квартира) – f / m?
- __ / __ jupe élégante (элегантная юбка) – f / m?
- __ / __ mouchoir vert (зелёный платок) – f / m?
- __ / __ jolie maison (милый дом) – f / m?
- __ / __ armoire brun (коричневый шкаф) – f / m?
- __ / __ lait blanc (белое молоко) – f / m?
- __ / __ beau chapeau (красивая шляпа) – f / m?
12. Множественное и единственное число – упражнение-игра
Поставьте имена существительные в единственное число.
- Пример 1: des chiens (несколько собак, какие-то собаки) – un chien (одна собака)
- Пример 2: les romans (“эти” романы) – le roman (“этот” роман)
- les appartements (квартиры) – _______ (одна квартира)
- des ouvriers (работники) – _______ (один работник)
- les pieds (ступни) – _______ (одна ступня)
- les tableaux (картины) – _______ (одна картина)
- des autobus (автобусы) – _______ (один автобус)
- les fils (сыновья) – _______ (один сын)
- des appareils (аппараты) – _______ (один аппарат)
- les abribus (крытые остановки) – _______ (одна остановка)
Часть два – Partie deux
13. Носовые звуки – повторение, закрепление и расширение знаний
Вспомним, как произносятся носовые звуки IN, IM, YN, YM – немного похожий звук на “недовольные [э]… Прочитаем ещё раз слова, которые мы учили во втором уроке:
- le singe (обезьяна), la syncope (обморок), vingt (двадцать), cinq (пять), intelligent (умный), l’institutrice (учительница начальной школы), l’instituteur (учитель начальной школы).
Буквосочентания «AIN» и «EIN» звучат как «IN» – [ã], можно просто “игнорировать” буквы “а” и “е”:
- le pain (хлеб), le train (поезд), le copain (приятель)
- la ceinture (пояс), plein (полный), le/la peintre (художник/художница)
14. Личные местоимения и глагол être – множественное число
Запомните множественное число личных местоимений: nous (мы), vous (вы), ils (они – masculin), elles (они – féminin).
Повторите несколько раз медленно: nous – vous – ils – elles [ну-ву-иль-эль].
Теперь повторите 3 раза быстрее: nous – vous – ils – elles [ну-ву-иль-эль]
Глагол «быть» – le verbe «être» – множественное число:
- nous sommes [ну-сом] – мы являемся
- vous êtes [ву-зэт] – вы являетесь – связывание (liason) обязательно
- ils sont [иль-сО] – они (м.р.) являются
- elles sont [эль-сО] – они (ж.р.) являются
Во французском языке форма вежливого обращения «на Вы» образуется от второго лица множественного числа и совпадает с личным местоимением vous (вы). В середине предложения «vous» пишется с маленькой буквы.
– Vous êtes français, Monsieur ? [ву-зэт-фрОсы-мОсьё] – Вы француз, мистер?
– Non, je ne suis pas français ! Et vous, Madame? [нО-жё-нё-сюи-па-фрОсы ы-ву-мадам] – Нет, я не француз! А Вы, мадам?
– Je suis canadienne, mais j’habite en France il y a vingt ans. Vous n’êtes pas canadien, Monsieur ?[жё-сюи-канадьен-мэ-жабит-Э-фрОс-илья-вЭ-тО ву-нэт-па-канадьЯ-мОсьё] – Я Канадка, но живу во Франции уже двадцать лет.
– Oui, je suis canadien ! [уи-жё-сюи-канадьЯ]- Да, я канадец!
– Quelle chance! [кэль-шОс] – Какая удача!
- habiter en France – жить во Франции
- j’habite en France – я живу во Франции
- canadien [канадьЯ] / canadienne [канадьен] – канадский / кападская
- un an [Э-нО] / vingt ans [вЭ-тО] – один год / двадцать лет
- il y a vingt ans [илья-вЭтО] – уже двадцать лет
- Quelle chance! [кэь-шОс] – Какая удача!
Итог по личным местоимениям и глаголу БЫТЬ – ÊTRE
je suis [жё-сюи] – я есть, я являюсь
tu es [тю-э] – ты есть, ты являешься
il est [иль-э] – он есть, он является
elle est [эль-э] – она есть, она является
ce est [сё-э] – сокращаем в c’est [cэ] – это есть, это является
nous sommes [ну-сом] – мы есть, мы являемся
vous êtes [ву-зэт] – мы есть, мы являемся
ils/elles sont [иль/эль-сО] – мы есть, мы являемся
Как вы скажете: “я есть, ты есть, он есть, она есть, мы есть, вы есть, они есть (ж.р.), они есть (м.р.)”?
15. Упражнение: практика построения предложения с использованием разного рода и числа
Переведите предложения на французский язык.
1. ukrainien / ukrainienne – украинец / украинка
___ – Я есть украинец. / Я есть украинка.
___ – Ты есть украинец. / Ты есть украинка.
___ – Он есть украинец. / Она есть украинка.
___ – Мы есть украинцы. / Мы есть украинки.
___ – Вы есть украинцы. / Вы есть украинки.
___ – Они есть украинцы. / Они есть украинки.
2. être d’accord – быть согласным.
___ – Я согласен. / Я не согласен.
___ – Ты согласен. / Ты не согласен.
___ – Он согласен. / Он не согласен.
___ – Мы согласны. / Мы не согласны.
___ – Вы согласны. / Вы не согласны.
___ – Они согласны. / Они не согласны.
3. être gai / gaie – быть веселым / веселой.
___ – Я весёлый. / Я весёлая.
___ – Ты весёлый. / Ты весёлая.
___ – Он весёлый. / Она весёлая.
___ – Мы весёлые. м.р. / Мы весёлые. ж.р.
___ – Вы весёлые. м.р. / Вы весёлые. ж.р.
___ – Они весёлые м.р.. / Они весёлые ж.р.
4. être très sympa – быть очень симпатичным или симпатичной.
___ – Я очень симпатичный. / Я очень симпатичная.
___ – Ты очень симпатичный. / Ты очень симпатичная.
___ – Он очень симпатичный. / Он очень симпатичная.
___ – Мы очень симпатичны. / Мы очень симпатичны.
___ – Вы очень симпатичны. / Вы очень симпатичны.
___ – Они очень симпатичны. / Они очень симпатичны.
C’est très sympa. – Это очень мило (симпатично).
5. être une femme très belle – быть очень красивой женщиной
Помните, что неопределенный артикль une во множественном числе будет меняться на des: Je suis une femme très belle. – Nous sommes des femmes très belles.
___ – Я очень красивая женщина.
___ – Ты очень красивая женщина.
___ – Она очень красивая женщина.
___ – Мы очень красивые женщины.
___ – Вы очень красивые женщины.
___ – Они очень красивые женщины.
16. Притяжательные местоимения, множественное число. Les pronoms possessifs, pluriel
Запомните следующие формы притяжательных местоимений во множественном числе:
- je – ma / mon – mes enfants (мои дети)
- tu – ta / ton – tes enfants (мои дети)
- il, elle – sa / son – ses enfants (мои дети)
- nous – notre – nos enfants (мои дети)
- vous – votre – vos enfants (мои дети)
- ils/elles – leur – leurs enfants (мои дети)
Прочитайте вслух несколько раз:
- mon – mes – ton – tes – son – ses – notre – nos – votre – vos – leur – leurs
- mon ami – mes amis – ton ami – tes amis – son ami – ses amis
- notre ami – nos amis – votre ami – vos amis – leur ami – leurs amis
17. Множественное число: c’est – ce sont; ce – ces; звук [ы] – mes-tes-ses-ces-les
- Оборот c’est [сэ]во множественном числе имеет форму CE SONT [сё-сО].
C’est ma voiture. – Ce sont mes voitures.
C’est leur amis. – Ce sont leurs amis.
- Прилагательное ce (cet) и cette во множественном числе имеет форму CES [сы].
Ce cahier est nouveau. – Ces cahiers sont nouveaux.
Cet appartement est claire. – Ces appartements sont claires.
Cette chaise est belle. – Ces chaises sont belles.
- Звук [ы]: MES-TES-SES-CES [мы-ты-сы-сы].
Mes amis. Tes amis. Ses amis. Ces amis.
[мы-зами] [ты-зами] [сы-зами] [сы-зами]
Мои друзья. Твои друзья. Его (её) друзья. Эти друзья.
Примечание: помните, что сливаемая буква принадлежит второму слову, поэтому мы говорим “сы“, а затем, если делаем паузу, “зами“.
18. Упражнение на построение предложения и множественное число
Поставьте предложения во множественное число.
- Пример: C’est ma nouvelle voiture. [сэ-ма-нувэль-вуатюр] – Это моя новая машина. – Ce sont mes nouvelles voitures. [сё-сО-мы-нувэль-вуатюр] – Это мои новые машины.
- C’est mon ami. [сэ-мО-нами] – Это мой друг. – Ce sont mes amis. [сё-сО-мэ-зами] – Это мои друзья.
- C’est notre maison. [сэ-нотр-мэзО] – Это наш дом. – Ce sont nos maisons. [сё-сО-но-мэзО] – Это наши дома.
- C’est leur chaise. [сэ-лёр-шэз] – Это их стул. – Ce sont leurs chaises. [сё-сО-лёр-шэз] – Это их стулья.
- Est-ce que c’est ton mouchoir ? [эскё-сэ-тО-мушуар] – Это твой платок? – Est-ce que ce sont tes mouchoirs ? [эск-сё-сО-ты-мушуар] – Это твои платки?
- C’est notre peintre. [сэ-нотр-пЭтр] – Это наш художник. – Ce sont nos peintres. [сё-сО-но-пЭтр] – Это наши художники.
- Est-ce que c’est votre problème ? [эск-сэ-вотр-проблэм] – Это (и есть) ваша проблема? – Est-ce que ce sont vos problèmes ? [эск-сё-сО-во-проблэм] – Это (и есть) ваши проблемы?
- Est-ce que ce légume est frais ? [эск-сё-лэгюм-э-фрэ] – Этот овощ свежий? – Est-ce que ces légumes sont frais ? [эск-сы-лэгюм-сО-фрэ] – Эти овощи свежие?
- Est-ce que сette banane est fraîche ? [эск-сэт-банан-э-фрэшь] – Эти бананы свежие? – Est-ce que сes bananes sont fraîches ? [эск-сы-банан-сО-фрэшь] – Эти бананы свежие?
- Est-ce que cet ours est dangereux ? [эск-сэ-турс-э-дОжёрё] – Этот медведь опасный? – Est-ce que ces ours sont dangereux ? [эск-сы-зурс-сО-дОжёрё] – Эти медведи опасные?
19. Упражнение-игра на построение предложения в единственном и множественном числе с притяжательными местоимениями
Создайте правильное предложение, как показано в примере. Поставьте притяжательные местоимения в соответствующей форме в зависимости от его рода и числа.
Пример: C’est-сe sont + mon-ton-son-notre-votre-leur + la voiture (машина)
Ответ: C’est ma voiture. – Это моя машина.
Подсказка: Так как “la voiture” женского рода, то “mon” используем в женском роде. Поскольку “la voiture” – единственное число, то выбираем “c’est“, а не “ce sont“.
- C’est-сe sont + mon-ton-son-notre-votre-leur + les chiens (собаки)
_______ – Это мои собаки. - C’est-сe sont + mon-ton-son-notre-votre-leur + le lait (молоко)
_______ – Это твое молоко. - C’est-сe sont + mon-ton-son-notre-votre-leur + la maison (дом)
_______ – Это наш дом. - C’est-сe sont + mon-ton-son-notre-votre-leur + les chaises (стулья)
_______ – Это его (её) стулья. - C’est-сe sont + mon-ton-son-notre-votre-leur + les mouchoirs (платки)
_______ – Это твои платки. - C’est-сe sont + mon-ton-son-notre-votre-leur + les chemises (кофточки)
_______ – Это ваши кофточки. - C’est-сe sont + mon-ton-son-notre-votre-leur + la ceinture (пояс)
_______ – Это его (её) пояс. - C’est-сe sont + mon-ton-son-notre-votre-leur + les appareils photo (фотоаппараты)
_______ – Это их фотоаппараты. - C’est-сe sont + mon-ton-son-notre-votre-leur + le tableu (картина)
_______ – Это моя картина. - C’est-сe sont + mon-ton-son-notre-votre-leur + les chapeaux (шляпы)
_______ – Это наши шляпы.
20. Слитный артикль – L’article contracté
Предлог DE объединяется с определенным артиклем мужского рода LE также и во множественном числе, обретая форму DES:
de + le = du
de + les = des
L’appartement des (de+les) garçons. – Квартира мальчиков.
Вставьте слитные артикли самостоятельно:
- Ce sont les voitures (de+les) _______ chefs. – Это машины (этих) начальников.
- Ce sont les livres _______ professeurs. – Это книги (этих) профессоров.
- Ce sont les choses _______ femmes. – Это вещи (этих) женщин.
21. Упражнение-игра на построение предложения и закрепление знаний о построении вопросительного предложения
Ответьте на вопросы, как показано в примере.
- Qui est-ce ? – des amis + de + mon + mari
Ответ: Ce sont des amis de mon mari.
- Qui est-ce ? – des amies + de + ma + sœur cadette
_______
- Qui est-ce ? – nos invités (наши гости)
_______
- Qu’est-ce que c’est ? – la chaussette trouée (дырявый носок)+ de + mon + fils
_______
- Qui est-ce ? – le médecin (доктор) + de + notre + famille
_______
22. Тематический словарь: Одежда – Les vêtements
Прочитайте вслух:
- la blouse f – блузка
- la bottine f – ботинок
- le caleçon m – кальсоны, трусы
- la ceinture f – пояс (ремень)
- le chapeau m – шляпа
- la chaussette f – носок
- la chaussure f – туфля, обувь
- la chemise f – рубашка
- la chemisette f – кофточка
- la cravate f – галстук
- la jupe f – юбка
- les lunettes f, pl – очки
- le maillot m [majo] – футболка, майка
- le manteau m – пальто
- la montre f – часы (наручные)
- le mouchoir (de poche) m – платок (карманный)
- les pantalons m, pl – штаны (брюки)
- la pelisse – шуба
- la poche f – карман
- la robe f – платье
- la robe de chambre (éponge) f – халат (махровый)
- le soulier m – башмак
- le soutien-gorge m – бюстгальтер, лифчик
23. Закрепление знаний об образовании множественного числа и построения предложений, обогащение словарного запаса
Прочитайте слова вслух:
le médecin (доктор), le copain (приятель), vraiment (действительно, в самом деле), la ceinture (пояс), la chaussure (ботинок), la pelisse (шуба).
Поставьте предложения во множественное число.
- C’est le sac du médecin. – Это сумка доктора.
Пример: Ce sont les sacs des médecins. – Это сумки врачей.
- C’est le chapeau de mon copain. – Это шапка моего приятеля.
_______ – Это шапки моих приятелей.
- C’est ta ceinture. Elle est vraiment jolie. – Это твой ремень. Он и вправду очень милый.
_______ – Это твои ремни. Они и вправду очень милые.
- C’est ma chaussure. Elle est trouée. – Это мой ботинок. Он дырявый.
_______ – Это мои ботинки. Они дырявые.
- C’est une pelisse vraiment chère. – Это есть шуба в самом деле дорогая: “это очень дорогая шуба”.
_______ – Это очень дорогие шубы.
24. Практика разговорной речи: работа с вопросом и ответом
Ответьте на вопросы, как показано в примере. Используйте выражения: selon moi [сэлЁ-муа] – по-моему; selon toi [сэлЁ-туа] – по-твоему.
- Comment sont ces pantalons ? – selon moi (по-моему), trop (слишком) justes (узкий, об одежде)
Пример: Ces pantalons, selon moi, sont trop justes. – Эти брюки, по-моему, слишком узкие (тесные).
- Comment sont mes chemises (рубашки) ? – selon moi (по-моему), très élégantes
_______
- Comment sont ces soutiens-gorge, selon toi (по-твоему) ? – vraiment (действительно) chères
_______
- Comment sont ces montres (часы) ? – selon moi (по-моему), trop (слишком) larges (широкие)
_______
- Comment est cette cravate (галстук), selon toi (по-твоему) ? – selon moi, parfaite (идеальная)
_______
- De quel couleur sont les lunettes noirs, selon toi ?
_______
C’est parfait! [сэ-парфэ] – Идеально! Отлично!
Словарь – Vocabulaire
- aîné – старший
- anglais – английский
- appareil – аппарат
- appareil photo – фотоаппарат
- arbre m – дерево
- armoire f – шкаф
- beige – бежевый
- blouse f – блузка
- bottine f – ботинок
- caleçon m – кальсоны, трусы
- ceinture f – пояс (ремень)
- ces – мн.ч. от ce (cet, cette)
- chaise f – стул
- chapeau m – шляпа
- chaussette f – носок
- chaussure f – туфля, обувь
- chemise f – рубашка
- chemisette f – кофточка
- claire – светлый
- copain m – приятель
- cravate f – галстук
- dangereux – опасный
- des – неопределенный артикль множественное число
- doué – одарённый
- Dubaï – Дубаи
- elles – они – féminin
- faible – слабый
- fils aîné m – старший сын
- frais – свежий
- français – французский
- gai – весёлый
- ils m – они
- les invités – гости
- jupe f – юбка
- juste – узкий
- laid – некрасивый
- lait m – молоко
- larges – широкие
- les – определенный артикль множественное число
- leurs – их (мн.ч.)
- lunettes f pl – очки
- maillot [majo] m – футболка, майка
- maison f – дом
- manteau m – пальто
- médecin – доктор
- mes – мои
- montre f – часы
- mouchoir (de poche) m – платок (карманный)
- naїf – наивный
- nez m – нос
- nos – наши
- note f – примечание
- nous – мы
- pain m – хлеб
- pantalons m, pl – штаны (брюки)
- parfait – идеальный
- peintre m – художник
- pelisse f – шуба
- personne f – особа
- plein – полный
- prix m – цена
- problème m – проблема
- robe f – платье
- robe de chambre (éponge) f – халат (махровый)
- selon moi – по-моему
- selon toi – по-твоему
- ses – его, её
- soulier m – башмак
- soutien-gorge m – бюстгальтер, лифчик
- sympa – симпатичный
- tes – твои
- Tour Eiffel f – Эйфелева башня
- touristique – туристический
- train m – поезд
- très – очень
- trop – слишком
- troué – дырявый
- Ukraine f – Украина
- vêtements – одежда
- vos – ваши
- vous – вы
- vraiment – действительно
Обсуждения – Вопросы и Ответы
Отзывы – Les commentaires [лы-комОтэр]
Анастасия Синенко
Автор многоязычного проекта LangLandia, полиглот-тренер 7-ми языков: английский, итальянский, французский, испанский, немецкий, русский и украинский.
Запись на консультацию и индивидуальные занятия:
+38063 3741948 (Киев)
Проснулась любовь к языку
Только после тебя проснулась любовь к языку, именно искренне и по-настоящему. В тебе есть какая-то магия…
Самый крутой тренажёр
Привет, Ася! Наверное, самый крутой тренажёр, который я встречала))) очень удобный и логичный! А вопросы студентов – хорошая идея.
В доступной и современной форме
Дуже високого рівня викладач. Навчання у доступній і сучасній формі. Рекомендую.
Перевод с украинского:
“Очень высокого уровня преподаватель. Обучение в доступной и современной форме. Рекомендую.”)
Роман Юрченко
г. Киев
(17.09.2021)
Учить по песням легко и просто
Очень интересный сайт. Учить языки по песням легко и просто. Постарались, молодцы! Всё разложилось в голове по полочкам! Главное – весело! )
Смело задавайте любые вопросы прямо здесь!
Удобно пользоваться сайтом для коммуникации некоторых вопросов! Всем очень интересно и полезно почитать, чем интересуются другие студенты! Это весомо обогащает!
Здесь же можете оставить свой Отзыв и Предложения!
Вы заметили опечатку на этой странице? Пожалуйста, скажите о ней – я буду очень благодарна!
Спасибо за Ваше активное обучение и участие!
Содержание урока 4
- Буквосочетания «AI», «EI»
- Упражнение в чтении, закрепление и повторение всего пройденного материала
- Множественное число имен существительных и имен прилагательных
- Упражнение на связывание (liason) с артиклями мужского рода
- Упражнение на закрепление знаний об образовании множественного числа артиклей, существительных и прилагательных
- Множественное число слов с окончанием -S, -X, -Z
- Упражнение на усвоение образования множественного числа
- Упражнение на тренировку числительных и образование множественного числа существительных и прилагательных
- Множественное число слов на -EAU, -EU и -AU
- Особые случаи – исключения – образования множественного числа
- Упражнение на закрепление знаний об изменении имени прилагательного согласно роду существительного
- Множественное и единственное число – упражнение-игра
- Носовые звуки – повторение, закрепление и расширение знаний
- Личные местоимения и глагол être – множественное число
- Упражнение: практика построения предложения с использованием разного рода и числа
- Притяжательные местоимения, множественное число – Les pronoms possessifs, pluriel
- Множественное число: c’est – ce sont; ce – ces; звук [ы] – mes-tes-ses-ces-les
- Упражнение на построение предложения и множественное число
- Упражнение-игра на построение предложения в единственном и множественном числе с притяжательными местоимениями
- Слитный артикль – L’article contracté
- Упражнение-игра на построение предложения и закрепление знаний о построении вопросительного предложения
- Тематический словарь: Одежда – Les vêtements
- Закрепление знаний об образовании множественного числа и построения предложений, обогащение словарного запаса
- Практика разговорной речи: работа с вопросом и ответом
Содержание
онлайн-книги французского языка для начинающих
Автор пособия, преподаватель-полиглот: Анастасия Синенко
