Итальянский язык от полиглота – Урок 6
Содержание онлайн книги
Автор-полиглот Анастасия Синенко
Урок 6 – Lezione sei
Из этого урока Вы узнаете:
некоторые правила чтения, познакомитесь с родом слов в итальянском языке и неопределенным артиклем, с понятиями «элизия» и «усечение», именами прилагательными, национальностями, некоторыми городами и странами и глаголом AVERE, а также с вопросительными конструкциями: Chi è? Che cosa è? Che cosa hai? Di dove è?
По окончанию этого урока Вы сможете:
Читать большинство французских слов, строить простые предложения и будете знать отработанные (т.е. в долгострочной памяти) 99 слов – словарь прилагается!
1. Esercizio.
Прослушайте аудио и вспомните, как меняются итальянские глаголы:
avere (иметь): io ho, tu hai, lui / lei ha, Lei ha, noi abbiamo, voi avete, loro hanno, Loro hanno
andare (идти): io vado, tu vai, lui / lei va, Lei va, noi andiamo, voi andate, loro vanno, Loro vanno
parlare (разговаривать): io parlo, tu parli, lui / lei parla, Lei parla, noi parliamo, voi parlate, loro parlano, Loro parlano
vendere (продавать): io vendo, tu vendi, lui / lei vende, Lei vende, noi vendiamo, voi vendete, loro vendono, Loro vendono
partire (уезжать): io parto, tu parti, lui / lei parte, Lei parte, noi partiamo, voi partite, loro partono, Loro partono
studiare (изучать): io studio, tu studi, lui / lei studia, Lei studia, noi studiamo, voi studiate, loro studiano, Loro studiano
cercare (искать): io cerco, tu cerchi, lui / lei cerca, Lei cerca, noi cerchiamo, voi cercate, loro cercano, Loro cercano
leggere (читать): io leggo, tu leggi, lui / lei legge, Lei legge, noi leggiamo, voi leggete, loro leggono, Loro leggono
2.
При помощи глагола andare (идти, ехать) можно спросить «как дела» и ответить:
Come va? (как дела, как оно идет) – Va bene! (хорошо, оно идет хорошо) Va benissimo! («идет» отлично) Tutto va bene! (все «идет» хорошо) Tutto va molto bene! (все очень хорошо) Va male! («идет» плохо) Tutto va male! (все «идет» плохо) Così così. (так себе) Più o meno. (более или менее)
Questo non va! (это не пойдет) Così non va bene! (так не пойдет)
3. Esercizio.
Прочитайте вслух предложения с предлогом IN и переведите их на русский язык.
- Loro vanno (едут) in Italia in macchina.
- Vanno sulla spiaggia in biciclette.
- Vanno in centro città.
- Loro sono (есть, находятся) in cucina.
- Io sono (есть, нахожусь) in camera da letto.
- Il coltello è nel cassetto.
- Anche le forchette e i cucchiai sono nel cassetto.
- Gli euro (евро – во множественном числе не меняется) sono nel portafoglio.
- I vestiti (платья, одежда) sono nell’armadio.
- La chitarra è nella macchina.
- Dov’è la macchina?
- È nel garage.
- Le chiavi sono nella borsa.
- La borsa è nell’armadio.
4. Esercizio.
Прочитайте имена прилагательные и впишите те, которые пропущены.
grigio (серый), giallo (желтый),___ (белый), nero (чёрный), ___ (красный), verde (зеленый), ___ (синий), bruno (коричневый), arancio (оранжевый), bello (красивый), simpatico (симпатичный), brutto (некрасивый), caro (дорогой), ___ (дешевый) economico, buono (вкусный, хороший), cattivo (плохой, злой), tedesco (немецкий), polacco (польский), ___ (английский), portoghese (португальский), ___ (китайский), alto (высокий), ___ (низкий), ___ (маленький), grande (большой), ___ (меньше, более маленький), più grande (больше, более большой), dotto (учёный, образованный), intelligente (умный), stupido (глупый), maturo (зрелый), fresco (свежий), giovane (молодой), vecchio (старый), ___ (полный), vuoto (пустой).
5. Esercizio.
Прочитайте слова, обращая внимание на четкость произношения сочетания гласных.
un euro, l’euro, gli euro, un aereo (самолет), l’aeroporto, l’oceano, nuovo, l’Europa (Европа), niente, pieno di gente (полный народа, людей), pieno di roba (полно шмоток), sono pieno (я сыт, я наелся), due (два), quattro (четыре) cinque (пять), questo, quello, acqua, il museo (музей), il teatro, noi abbiamo, il cucchiaio, buono, il cuore, la chiesa, la chiave, l’uomo, gli uomini (мужчины), il gentiluomo (джентльмен), l’automobile, le automobili, un’auto, l’auto, le auto, la scuola (школа), la lingua (язык)
6. Esercizio 23.
Поставьте во множественное число.
Обратите внимание, что для сохранения звука «к» чаще всего добавляется H «акка»: fresco (свежий) – freschi (свежие), fresca (свежая) – fresche (свежие). Кроме: amici, simpatici
Множественное число слова un uomo – uomini (мужчины).
Устно: grigio (серый), giallo (желтый), bianco (белый), nero (чёрный), rosso (красный), verde (зеленый), blu (синий), bruno (коричневый), arancio (оранжевый), bello (красивый), simpatico (симпатичный), brutto (некрасивый), caro (дорогой), tedesco (немецкий), polacco (польский), inglese (английский), portoghese (португальский), alto (высокий), basso (низкий), piccolo (маленький), grande (большой), intelligente (умный), stupido (глупый), maturo (зрелый), fresco (свежий), giovane (молодой), vecchio (старый), pieno (полный), vuoto (пустой)
7.
lui e un caro amico – ___,
una cara amica – ___,
una maglia nuova – ___,
un giornale fresco – ___,
un’automobile tedesca – ___,
una casa grande – ___,
un vecchio vestito – ___,
un piccolo portafoglio – ___,
un ragazzo molto intelligente – ___,
una scatola grande – ___
8. Esercizio 24.
Поставьте во множественное число и запишите.
1) il portafoglio pieno di dollari – ___,
la scatola piena di soldi (денег) – ___,
la classe piena di ragazzi – ___,
l’armadio pieno di vestiti (одежды, платьев) – ___,
la borsa piena di cose (вещей) – ___,
la casa piena di bambini – ___,
la macchina piena di uomini – ___
2) il soldo (грош) nel portafoglio – ___(деньги) ,
il capello sulla testa (на голове) – ___,
il vestito nell’armadio – ___,
la macchina nel garage – ___.
9. Esercizio 25.
Прочитайте вслух:
un числительное совпадает по форме с un артиклем, например: 1 libro: un libro, un amico, un’amica, una ragazza, uno studente, uno zio и так далее…
1 gonna – 5 [cinque] gonne,
0 [zero] manuali – 6 [sei] manuali,
1 scrittore – 2 scrittori,
1 bella casa – 8 [otto] belle case,
1 macchina nuova – 3 macchine nuove,
1 dollaro – 5 dollari,
1 euro – 20 [venti] euro,
1 appartamento – 8 appartamenti,
1 vestito – 0 vestiti,
1 maglietta – 20 magliette,
1 fotografia – 3 fotografie,
1 portafoglio – 4 [quattro] portafogli,
1 figlio – 6 figli,
1 zio – 2 zii,
1 zaino – 6 zaini,
1 bottiglia – 4 bottiglie,
1 amico – 5 amici,
1 amica – 2 amiche,
1 uomo – 20 uomini,
1 poltrona (кресло) – 4 poltrone,
1 tazza – 8 tazze,
1 studente – 20 studenti,
1 capello – 6 capelli.
10. Esercizio 26.
Напишите на итальянском языке пропущенные слова, старайтесь это делать по памяти, не подглядывая – так лучше тренируется память! Помните об артиклях!
- Antonio è ___uno studente ___(студент) molto ___(молодец). Lui ___(учится) molto ___(хорошо). Suo ___(брат) Marco però ___(не есть) ___(студентом) diligente. Lui ___(не) ___(учит) ___(никогда) ___(ничего). Non gli (ему) piace ___(учиться). Non ___(все) ___(студенты) sono bravi ___(как) Antonio.
- Ecco una ___(черешня)! La ciliegia ___ (есть) ___(большая) e ___(красная). Mi ___(покупаю) della ciliegia ___(сегодня). ___(дай мне) ___(один килограмм) ___(черешни). ___(вся) ___(черешня) ___(есть) ___(очень) ___(вкусная). ___(мне нравится) tanto ___(кушать) la ciliegia d’estate!
- Stefano è ___(писатель). Gli (ему) ___(нравится) ___(писать). ___(он) ___(пишет) ___(много). Scrive ___(все) i giorni. ___(не все) gli ___(писатели) ___(пишут) ___(как) lui. Lui ___(имеет) già (уже) ___(три книги) anche se (даже хоть) è molto ___(молодой). Ha ___(только) 20 [venti] ___(лет).
- ___(дай мне) un foglio ___(бумаги), ___(пожалуйста)! ___(мне) serve (нужно) ___(чтоб) scrivere qualcosa (кое-что). Mi ___(нужна) ___(также) una ___(ручка). ___(у кого есть) una penna? Dammi ___il foglio di carta (un f…)___(листок бумаги) che ___(находится) ___(на) tavolo, per favore. Non mi serve ___(тот) foglio ___(который) è ___(в ящике). ___(также) la penna ___(мне нужна) ___(только) quella ___(которая) ha Giulio ___(потому что) è ___(моя).
- Giovanni ___(продает) ___(газеты). Io ___(покупаю) ___(всегда) i giornali ___(у) lui. Roberto invece (однако) ___(не продает) ___(больше) i giornali. Quindi (итак) ___(у) Roberto io ___(не покупаю) ___(более) ___(ничего).
11. Esercizio 27.
Переведите на итальянский язык.
- Что это? – Это вилка. ___
- Что это такое? – Это автомобили.___
- Где ребята? – Они на кухне.___
- Откуда Роберто? – Он из Лондона.___
- Что у тебя (che cosa hai) в сумке? – У меня в сумке (nella (mia) borsa ho) кошелёк и телефон.___
- Что тебе нужно? – Мне нужна ручка.___
- Где ключи? – Они на столе.___
- У тебя есть парень? – Нет, у меня нет парня.___
- Где ножи? ___
- Где аптека?___
12. Esercizio 28.
Прочитайте вслух предложения с предлогом A и переведите их на русский язык.
- Fra due mesi (через 2 месяца) andiamo (мы едем) a Roma.
- Andiamo a casa?
- Andiamo a scuola?
- Andiamo a teatro?
- Però (однако): Andiamo al teatro “La Scala”.
- Andiamo a prendere un caffè (выпить кофе)*?
- Andiamo a vedere questo film (фильм)?
- Io vado al cinema (в кино) con gli amici.
- Lui va al lavoro?
- Voi andate al supermercato?
* Запомните устойчивые выражения с глаголом prendere (брать):
prendere un caffè – пить кофе (итальянцы не говорят: bere un caffè – bere – «пить» по-итальянски)
prendere l’aereo – лететь самолетом
prendere il sole – загорать (брать солнце)
prendere la doccia – принимать душ
13. Esercizio 29.
Переведите на итальянский язык.
- Поцелуй меня (дословно: дай мне поцелуй)!___
- Где апельсины?___
- Откуда эта черешня?___
- У тебя есть велосипед? ___
- Поедем на велосипедах или на машине? ___
- В гараже машина? ___
- Нет, она не в гараже. ___
- Маурицио – обманщик . ___
- Эта куртка не моя. ___
- Мне не нравится эта кофточка. Она слишком старая. ___
14. Esercizio 30.
Переведите на итальянский язык.
- Где находится церковь Сан Марко?___
- Площадь Сан Марко находится в Венеции.___
- Какой хороший день!___
- Сердечно благодарю (спасибо от сердца)! – Пожалуйста!___
- Какая большая площадь!___
- Мне нужен банан, а также одно яблоко.___
- У меня только три доллара и восемь евро в кошельке. ___
- Этот дом новый и очень высокий.__
- Мы в супермаркете.___
- Это вино дешевое .___
15. Esercizio 31.
Переведите на итальянский язык.
un giorno – due giorni – da due giorni
una settimana – due settimane – da due settimane
un mese – due mesi – da due mes
un anno – due anni – da due anni
Da quanto tempo studi l’italiano? – Studio italiano da tre giorni, da quattro settimane, da cinque mesi, da sei anni.
- Ты говоришь на итальянском языке? Нет, я не говорю по-итальянски. ___
- Я учу итальянский один месяц (da un mese).___
- А ты? Ты говоришь по-итальянски? Да, я говорю по-итальянски очень хорошо.___
- Я изучаю итальянский три года. Мне очень нравится итальянский язык (la lingua italiana).___
- Этот язык ___ очень красивый.___
- А ты на каких языках (che lingue) говоришь?___
- Я говорю по-немецки и по-французски. Я француз.___
- А сколько времени (da quanto tempo) ты учишь немецкий?___
- Я учу немецкий два года.___
- Сложный язык немецкий? Это не простой (facile) язык.___
difficile – facile
Non è una lingua facile facile.
16. Esercizio 32.
Переведите на итальянский язык.
- Кто такая эта красавица?___
- Это моя младшая сестра.___
- Кто этот парень? Это твой брат?___
- Да, это мой старший брат.___
- Где твоя тётя? Она в Милане с моей мамой.___
- Тебе нравиться прогуливаться? – Да, очень.___
- Тебе нравится тоже и танцевать? – Нет, не очень___
- Учиться легко (facile) ? – Не просто быть студентом.___
- Ты где живешь (проживаешь)? – Я живу в центре.___
- Я же не живу в центре.___
maggiore – minore
orsa maggiore – orsa minore
fratello – sorella
zio – zia
facile – difficile
centro – periferia
mio, tuo, suo, nostro, vostro, loro
chi, che, che cosa, dove (где, куда), di dove
dove è = dov’è, dove sono
passeggiare = fare una passeggiata
io faccio, tu fai, lui fa, noi facciamo, voi fate, loro fanno
VIOLA __________ __________ BRUNO GRIGIO
17. Esercizio 33.
Просмотрите видео «A scuola con Mizzi». Повторите за пчелкой Мицци цвета.
Salve! (Привет!) Sono ape Mizzi (я пчела Миции). Ripeti (повторяй) insieme (вместе) a me (со мной)! ROSA (розовый), BLU (синий), GIALLO (желтый), ROSSO (красный), VERDE (зеленый), ARANCIO (оранжевый). Запишите цвета, которые Вы знаете:
VIOLA __________ __________ BRUNO GRIGIO
18. Esercizio 34.
Прочитайте вслух числительные и уравнения. Решите нерешенные уравнения.
zero [дзэро] – ноль, uno – один, due – два, tre – три, quattro – четыре, cinque – пять, sei – шесть, sette – семь, otto – восемь, nove – девять, dieci – десять, venti – двадцать.
Примечание: (una, un)
più (плюс, больше); meno (минус, меньше); fa (делает, равняется в уравнениях)
2 + 3 = 5
5 – 2 = 3
20 – 10 = 10
1 + 6 = 7
7 – 2 = 5
5 – 1 = 4
10 + 2 + 8 = 20
1 + 9 + 10 = 20
20 – 8 – 9 = 3
Quanto fa? (сколько будет? дословно: «сколько делает» от глагола «делать»: fare)
Не забывайте произносить вслух все уровнения!
uno + due + tre =___
tre – uno + cinque = ___
cinque – quattro + nove = ___
dieci – otto – due = ___
sei + zero + quattro = ___
cinque + cinque + dieci = ___
venti – dieci – uno = ___
otto + due + dieci = ___
nove + quattro + sette = ___
Più o meno – более или мене…
19. Esercizio 35.
Допишите предложения, пользуясь подсказками в виде картинок.
- Un chilogrammo dei ___e un chilo delle ___, per favore!
- Tu prendi una ___di caffè ed io prendo un ___.
- Ho un ___, una ___e un ___ d’acqua.
- Andiamo sulla ___o andiamo a ___?
- Grazie di ___.
- Io amo molto i ___e i ___.
- Le (Вам ) piacciono le ___di moda?
- Le piaciono anche le ___e i ___?
- I ___sono sul ___.
- Il professore (профессор) ha uno ___del dinosauro (динозавр).
- Compriamo (покупаем) anche (также) le ___?
- Questo ___non è molto alto.
- Andiamo in ___?
- Nell’___abbiamo tante cose .
- Dammi queste ___!
- Mi compro un ___di moda.
- Chi ha la ___?
- Dove sono le ___e gli ___?
- Dov’è la ___?
- Prendiamo una bottiglia di ___?
20. Esercizio 36.
Прочитайте слова вслух.
un aneddoto (анекдот), perché (почему, потому что), in Russia (в России), il carabiniere (полицейский), i carabinieri (полицейские), vanno (ходят), a tre a tre (по трое), sapere (знать, уметь), lui sa (он знает, он умеет), lui sa leggere (он умеет читать), uno sa scrivere (один / кто-то умеет писать), il terzo (третий), controllare (контролировать), intelligente (умный), l’intellettuale (интеллектуал).
21. Esercizio 37.
Прочитайте анекдот вслух с переводом, а затем без.
Un aneddoto (анекдот):
Perché in Russia (почему в России) i carabinieri (полицейские) vanno (ходят) a tre a tre (по трое)? Perché uno (потому что один) sa leggere (умеет читать), uno sa scrivere (один умеет писать) e il terzo (а третий) controlla (контролирует) i due intellettuali (этих двух интеллектуалов).
Perché in Russia i carabinieri vanno a tre a tre? Perché uno sa leggere, uno sa scrivere e il terzo controlla i due intellettuali.
primo – secondo – terzo
22. Esercizio 38.
Прочитайте слова и выражения вслух. Затем прочитайте скороговорку и постарайтесь научиться читать её быстро.
Таким образом, Вы поможете Вашему «речевому инструменту» быстрее привыкнуть к новым звукам.
Sul tagliere (на доске), non tagliare (не резать), l’aglio (чеснок), gli agli (чеснок), una tovaglia (одна какая-то скатерть), la tovaglia (эта конкретная скатерть), non è un aglio (не является чесноком), se (если), la (её), se la tagli = se tu la tagli (если (ты) её порежешь), grande = gran (большой), uno sbaglio (одна ошибка), lo sbaglio (эта конкретная ошибка), gli sbagli (ошибки), un grande sbaglio = un gran sbaglio (большая ошибка).
Tagliare (резать), io taglio (я режу), tu tagli, lui taglia, noi tagliamo, voi tagliate, loro tagliano. Sbagliare (перепутать, сделать ошибку), io sbaglio (я перепутываю, путаю), tu sbagli, lui sbaglia, noi sbagliamo, voi sbagliate, loro sbagliano.
Sul tagliere gli agli taglio…
Non tagliare una tovaglia!
Una tovaglia non è un aglio!
Se la tagli è un gran sbaglio!
На доске чеснок я режу…
Не режь (не резать) скатерть!
Скатерть – это не чеснок!
Если ты её порежешь – это большая ошибка!
23. Esercizio 39.
Поставьте глагол andare в правильную форму и прочитайте предложения вслух.
Подсказка: andare (идти): io vado, tu vai, lui / lei va, Lei va, noi andiamo, voi andate, loro, Loro vanno
- Dove tu ___? Io ___ sulla spiaggia (на пляж). Perché (зачем, почему) tu ci (туда) ___? Io ci (туда) ___per (чтоб) prendere il sole (позагорать). Con chi (с кем) tu ci (туда) ___? Io ci (туда) ___da solo (сам). Perché (почему) tu ci (туда) ___da solo (сам)? Perché (потому что) mi piace così (так мне нравится). Io ci (туда) ___sempre (всегда) da solo (сам).
- Dove voi ___, ragazzi? Noi ___da Carlo (к Карло в гости). Dove abita Carlo (где проживает Карло)? Abita via (он проживает на улице) Garibaldi, 20 [venti].
- Dove (куда) noi ___? Noi ___al mare (на море)?
Прочитайте и переведите на русский .
24. Esercizio 40.
Проспрягайте (измените) глаголы.
controllare (контролировать, проверять), tagliare (разрезать), sbagliare (перепутать), andare (идти, ехать), avere, comprare (покупать), vendere (продавать), scrivere (писать), leggere (читать).
25.Esercizio 41.
Скажите, сколько пальцев?
Словарь – Vocabolario
К каждому уроку прилагается словарь и внутри урока мы используем тематические словари для лучшего результата! Очень эффективно работает в комплексе со всеми другими результативными техниками!
una – артикль женского рода
un’ – сокращенный артикль женского рода перед словом на гласную (= una) – см. пункт 8 об элизии
un – артикль мужского рода
- a scuola con Mizzi – в школе с Мицци
- a tre a tre – по трое
- abita (lui, lei) – проживает
- abita via – он проживает на улице
- abitare – проживать
- aereo (l’) – самолет
- agli (gli) – чеснок
- al cinema – в кино
- aneddoto (un) – анкдот
- ape (un’) – пчела
- bere – пить
- bevo (io) – я пью
- bruno – коричневый
- carabiniere (il) – карабиньер, полицейский
- che lingue (parli) – на каких языках (ты говоришь)
- ci – туда, там
- cinema (il) – кинотеатр
- cinque – пять
- Come va? – как дела, как оно идет
- con chi – с кем
- controllare – контролировать
- Così così. – так себе
- Così non va bene! – так не пойдет
- da quanto tempo – сколько времени
- da solo – сам
- dammi un bacio – поцелуй меня
- dieci – десять
- dinosauro (il) – динозавр
- due – два
- Europa (l’) – Европа
- fa – делает, равняется в уравнения от “fare”
- facile – простой, легко
- film (il) – фильм
- fresca – fresche – свежий – свежие
- fresco – freschi – свежий – свежие
- grande = gran – большой
- grande sbaglio = un gran sbaglio (un) – большая ошибка
- i due (=questi due) intellettuali – этих двух интеллектуалов
- in Russia – в России
- insieme – вместе
- insieme a me – вместе со мной
- intellettuale (l’) – интеллектуал
- la – её (кого?)
- lingua (una) – язык
- lingua italiana (la) – итальянский язык
- lui sa – он знает, он умеет
- lui sa leggere – он умеет читать
- meno – минус, меньше
- mi piace così – так мне нравится
- nero – чёрный
- non tagliare – не резать, не режь
- nove – девять
- per – чтоб
- Più o meno. – более или менее
- più piccolo – меньше, более маленький
- prendere il sole – загорать – «брать солнце»
- prendere il sole – позагорать
- prendere l’aereo – лететь самолетом
- prendere un caffè – пить кофе
- professore (il) – профессор
- quanto – сколько
- Quanto fa? – сколько будет? дословно: «сколько делает» от глагола «делать»: fare
- Questo non va! – это не пойдет
- ripetere – повторять
- Ripeti! – Повторяй!
- rosa/color rosa – розовый
- Salve! – Привет!
- sapere – знать, уметь
- sbagliare – перепутать, сделать ошибку
- sbaglio (uno) – одна ошибка
- se – если
- se la tagli = se tu la tagli – если ты её порежешь
- sei – шесть
- sette – семь
- simpatici – симпатичные
- soldi (i) – деньги
- soldo (un) – грош
- sono ape Mizzi – я пчела Миции
- stupido – глупый
- sul tagliere – на доске
- sulla testa – на голове
- terzo (il) – третий
- tovaglia (una) – одна какая-то скатерть
- tre – три
- Tutto va bene! – все «идет» хорошо
- Tutto va male! – все «идет» плохо
- Tutto va molto bene! – все очень хорошо
- uno sa scrivere – один (т.е. кто-то) умеет писать
- uomini – мужчины
- Va bene! – хорошо, оно идет хорошо
- Va benissimo! – «идет» отлично
- Va male! – «идет» плохо
- via (una) – улица
- viola/color viola – фиолетовый
- zero [дзэро] – ноль
Обсуждения – Вопросы и Ответы
Ваши вопросы и ответы преподавателя позволяют не только иметь живое онлайн общение, но и отвечают на те вопросы, которые, возможно, у Вас ЕЩЁ не возникли!
Это одна из техник, которые я использую в своих учебниках: зная по опыту, какие возникают сложности и вопросы, я вкладываю легко ответы на них в учебных материалах так, что Вы даже и не подозреваете, что данная тема могла у Вас вызвать сложности! Это один из моих маленьких преподавательских секретов!
– Наталья Пилипович: Это все правила чтения? Так, вроде просто… Я думала, будет сложно… по крайней мере мне, потому что я раньше не учила французский. Спасибо!
– Анастасия Синенко: Спасибо за вопрос, Наталья! Не совсем! Однако, это основные правила чтения – все остальные достаточно просты, если Вы усвоили хорошо те, которые есть в этом уроке! Сложность французского чтения обычно очень преувеличивается! Главное – позволить и дать себе время привыкнуть к новому! Как и в танцах – телу требуется время привыкнуть к новым выученным движениям! Время – волшебная вещь!
Правила чтения я совместила с грамотой и сложность чтения не ощущается вовсе! Самое сложное – это то, что Вы уже прошли! Дальше всё очень логично! У всех получается – и у Вас получится! Только не спешите!
Отзывы – Le risposte
Анастасия Синенко
Автор многоязычного проекта LangLandia, полиглот-тренер 7-ми языков: английский, итальянский, французский, испанский, немецкий, русский и украинский.
Запись на консультацию и индивидуальные занятия:
+38063 3741948 (Киев)
Проснулась любовь к языку
Только после тебя проснулась любовь к языку, именно искренне и по-настоящему. В тебе есть какая-то магия…
Самый крутой тренажёр
Привет, Ася! Наверное, самый крутой тренажёр, который я встречала))) очень удобный и логичный! А вопросы студентов – хорошая идея.
В доступной и современной форме
Дуже високого рівня викладач. Навчання у доступній і сучасній формі. Рекомендую.
Перевод с украинского:
“Очень высокого уровня преподаватель. Обучение в доступной и современной форме. Рекомендую.”)
Роман Юрченко
г. Киев
(17.09.2021)
Учить по песням легко и просто
Очень интересный сайт. Учить языки по песням легко и просто. Постарались, молодцы! Всё разложилось в голове по полочкам! Главное – весело! )
-
Смело задавайте любые вопросы прямо здесь!
-
Здесь же можете оставить свой Отзыв и Предложения!
-
Всем очень интересно и полезно читать, чем интересуетесь Вы и какие вопросы у Вас возникают!
-
Ваша обратная связь имеет большое значение не только для Лангландии, но и для других Студентов!
Спасибо за Ваше активное обучение и участие!
Содержание онлайн книги
Автор-полиглот Анастасия Синенко
