Будь осознан – Be aware – Lesson 6
Будь осознан – Урок 6 из 7
Видео урока 6 – Росс хочет нападать – Ross wants to attack
Задание: Посмотрите видео урока без специальной подготовки. Можете посмотреть видео оригинальной скорости или замедленной. Посмотрите видео один или два раза, затем приступайте к тренировочным заданиям.
Медленное видео:
Оригинальная скорость:
Упражнение 1
Техника “Всё-в-Одном” – “All in One”:
– супер тренировка произношения! – пользуйтесь транслитерацией
– эффективнейшая тренировка восприятия речи на слух! – проигрывайте каждый отрывок до 10-ти раз
– широкое обогащение словарного запаса! – читайте словарь к каждому кусочку
1. Прослушайте аудио отрывка несколько раз, пробегая глазами по транслитерации
2. Прочитайте сперва ТРАНСЛИТЕРАЦИЮ вслух
3. Прочитайте текст вслух, подглядывая в транслитерацию и сверяя себя
4. Прочитайте словарь
Повторите задания столько раз, сколько нужно!
Не спешите! Cперва повторяйте медленно, но ПРАВИЛЬНО! Затем только ускоряйтесь!
Если отрывок сложный, то поиграйте им, как со скороговоркой!
Результат этого упражнения отображается НА ВСЕЙ ВАШЕЙ РЕЧИ, через НЕДЕЛЮ занятий!
-
Okay, ladies…
[оукэи-лэидыс]
Хорошо, дамочки…
Словарь:
a lady [э-лэиды] / ladies [лэидыс] – леди, девушка / девушки
-
That ends today’s class!
[Дэт-эндз-тудэиз-клэс]
Это завершает сегодняшнее занятие!
Словарь:
the end [Ди-энд] / to end [ту-энд] / dead end [дэд-энд] – конец / заканчивать, подводить к концу / тупик, «мертвый конец»
to come to an end [ту-кам-ту-эн-энд] – подходить к концу, к завершению
-
And just remember…
[эн-джяс(т)-римэмбё]
И просто помните…
Словарь:
just [джяст] – просто, только
to remember [ту-римэмбё] / the memory [Дэ-мэмори] – помнить / память
I couldn’t remember – Я не помнил, не мог вспомнить
-
Let’s be safe out there!
[лэтс-би-сэиф-ау(т)-Дэа]
Давайте будем в безопасности там «на улице»!
Словарь:
let’s [лэтс] = let us [лэт-ас] (let [лэт] – let [лэт]) – давайте, «позвольте нам»
safe [сэиф] / the safe [Дэ-сэиф] / safety [сэифты] / to save [ту-сэив] – безопасный / сейф / безопасность / спасать
LET…
let me help you – давай я помогу тебе (позволь мне помочь тебе)
let him help you – пусть он тебе поможет (позволь ему помочь тебе)
let her help you – пусть она поможет тебе (позволь ей помочь тебе)
let us help you – давай мы тебе поможем (дай нам помочь тебе)
let them help you – пусть они тебе помогут (позволь им…)
Let’s do it right now! – Давай сделаем это прямо сейчас!
Let’s get out of here! – Давай убираться отсюда!
-
It’s a great class! – Thanks, man!
[ытс-э-грэит-клэс ТэНкс-мэн]
Это отличное занятие! – Спасибо, мужик!
Словарь:
great [грэит] – великолепный, отличный
-
Yeah! Yeah! I was watching.
[йеа йеа-аи-уоз-уочыН]
Да! Да! Я наблюдал.
Словарь:
to watch [ту-уочь] / the watch [Дэ-уочь] – наблюдать / наручные часы (для наблюдения за временем)
-
Um… Hey, a couple of questions, though… Um…
[ам хэи-э-капэл-ав-куэшченз-Доу ам]
Мм… Слушай, пара вопросом, тем не менее (однако)… Мм…
Словарь:
a couple [э-капэл] – пара
a question [э-куэшчен] / to question [ту-куэшчен] – вопрос / задаваться вопросом, поддавать вопросу (сомнению)
though [Доу] / although [олДоу] – хотя / тем не менее, всё же…
-
You know that, that, that last move where that woman tripped you…
[ю-ноу-Дэт-Дэт Дэт-лэст-мув-уэа-Дэт-умэн-трыпд-ю]
Знаете, то, то, то последнее движение, где та женщина повалила вас…
Словарь:
to know [ту-ноу] (knew [нью] – known [ноун]) – знать
last [лэст] / to last [ту-лэст] – последний / длиться, продолжаться какое-то время
the move [Дэ-мув] / to move [ту-мув] / the movement [Дэ-мувмэнт] – движение, «ход» (конем) / двигаться / передвижение, движение
to trip [ту-трып] – подставить подножку, спотыкнуться
-
… and then pinned you to the floor?
[эн-Дэн-пындь-ю-ту-Дэ-фло]
… и потом приколола («пристегнула») вас к полу?
Словарь:
a pin [э-пын] / to pin [ту-пын] – булавка, штекер, игла / приколоть (булавкой)
the floor [Дэ-фло] – пол, этаж
-
What, what, what would you do next?
[уот-уот-уот-удь-ю-ду-нэкст]
Что, что, что бы вы делали следующим?
Словарь:
next [нэкст] – следующий
-
Well, unless she’d take the keys…
[уэл-анлэс-шид-тэик-Дэ-киз]
Ну, разве что если б она взяла ключи…
Словарь:
unless [анлэс] / less [лэс] – разве что не… / меньше…
she’d take [шид-тэик] = she would take [ши-уд-тэик] – она бы взяла
to take [ту-тэик] (took [тук] – taken [тэикэн]) – брать, принимать, «перенести – вытерпеть»
a key [э-ки] – ключ
-
… and try to jam them in your… – No, no, no, no.
[эн-траи-ту-джем-Дэм-ын-ё ноу-ноу-ноу-ноу]
…и попыталась воткнуть их в вашу… – Нет, нет, нет, нет.
Словарь:
to try [ту-траи] / a try [э-траи] / to give a try [ту-гыв-э-траи] – пытаться / попытка / сделать попытку
to jam [ту-джем] / the jam [Дэ-джем] – замяться в пробку, собраться в пробку и т.п. / пробка, зажатие
-
What would YOU do next?
[уот-удь-ю-ду-нэкст]
Что бы ВЫ делали следующим?
-
Who, me, the attacker? – Yes, that’s right!
[ху-ми-Ди-этэкё йес-Дэтс-раит]
Кто, я, нападающий? – Да, именно так!
Словарь:
to attack [ту-этэк] / the attacker [Ди-этэкё] – атаковать, нападать / тот, кто атакует
right [раит] / wrong [уроН] – верный, правый / неверный, неправый
-
Why?
[уаи]
Зачем вы спрашиваете?
Словарь:
why [уаи] / what for [уот-фо] / the why [Дэ-уаи] / the whens and whys [Дэ-уэнз-эн-уаиз] – почему, зачем / для чего, зачем / «причина» / «время и причины», «когда и почему»
-
I tried attacking two women! Did not work! – What?
[аи-траид-этэкыН-ту-уимэн дыд-нат-уЭк уот]
Я пытался напасть на двоих женщин! Не сработало! – Что?
Словарь:
a woman [э-умэн] / women [уимэн] – женщина / женщины
to work [ту-уЭк] / to work out [ту-уЭк-аут] – работать / сработаться, выработаться, т.е. получиться…
-
No, I mean… It’s okay! I mean they’re, they’re my friends.
[ноу-аи-мин ытс-оукэи аи-мин-Дэи(р) Дэи(р)-маи-фрэндз]
Нет, я имею ввиду… Всё в порядке! Я хочу сказать, что они, они мои друзья.
Словарь:
to mean [ту-мин] (meant [мэнт] – meant [мэнт]) – означать, иметь ввиду…
-
In fact, I, I, I was married to one of them.
[ын-фэкт-аи-аи аи-уоз-мэрид-ту-уан-ов-Дэм]
Вообще-то, я, я, я был женат на одной из них.
Словарь:
marry [мэри] / to marry [ту-мэри] = to get married [ту-гэт-мэрид] / to be married to smb [ту-би-мэрид-ту-самбады] – радостный / жениться / быть женатым, замужем
-
Let me get this straight, man… You attacked your ex-wife?
[лэт-ми-гэт-Дыс-стрэит-мэн ю-этэкд-ё(р)-эксуаиф]
Дай-ка я «пойму это правильно», чувак… Ты нападал на свою бывшую жену?
Словарь:
to get [ту-гэт] (got [гат] / gotten [гатэн]) – понимать, «дойти» (умственно), «получить понимание»
straight [стрэит] – прямой, неизогнутый, искренний, честный, просто, незамысловато, без украшений
ex–wife [экс-уаиф] / an ex [эн-экс] – бывшая жена / бывший
Let me get this straight. = Let me get this right. – Я правильно понял…?
-
Oh, no! No, no! I tried… But I couldn’t…
[оу-ноу ноу-ноу аи-траид бат-аи-кудэн(т)]
О, нет! Нет, нет! Я пытался… Но я не смог…
-
That’s why I’m here.
[Дэтс-уаи-ам-хиа]
Вот почему я здесь.
-
Maybe we could attack them together!
[мэиби-уи-куд-этэк-Дэм-тугэДё]
Может быть мы могли бы атаковать их вместе!
Словарь:
to gather [ту-гэДё] / together [тугэДё] / to get together [ту-гэт-тугэДё] – собирать / вместе / собираться (вместе)
-
That, that’s a no.
[Дэт-Дэтс-э-ноу]
Это, это «нет».
Словарь:
no [ноу] / a no [э-ноу] / to say no [ту-сэи-ноу] – нет / «ответ нет» / говорить «нет»
yes [йес] / yeah [йеа] / nope [ноуп] – да / ага / не-а
Упражнение 2
Техника “Новые Нейронные Связи”
Тренируем мышление! Учим наш мозг составлять предложения на новом для него языке! Это упражнение помогает думать лучше и создавать новые нейронные связи.
Тренировка 1. Читайте ВСЛУХ вместе с русским комментарием! – текст специально разложен на “мыслительные отрывки”, как и строит наш мозг. Очень эффективно, если хотите тренировать мозг строить по-новому. Так создаются Новые Нейронные Связи!
Тренировка 2. Проигрывайте аудио и повторяйте вслух всё, что слышите! – Так упражняясь вы заговорите очень быстро. Такие упражнения я называю “Игра в попугая”. Очень эффективно!
Повторите это упражнение столько раз, сколько необходимо пока вы легко не начнете понимать и произносить текст. Эта специальная техника чтения достаточно легка! Нужно просто читать! Однако её эффективность проявляется через некоторое время занятий НОВЫМ мышлением, т.е. новыми “привычками”!
Мгновенно мозг не перестраивается – нужен хотя бы месяц регулярных занятий по данной технике.
Аудио медленной скорости
The instructor: Okay, ladies (хорошо, девушки)… That ends (это завершает) today’s class (сегодняшнее занятие)! And just remember (и просто помните)… Let’s be safe (давайте будем в безопасности) out there (там «на улице»)!
Ross: It’s a great class (великолепное занятие)!
The instructor: Thanks, man (спасибо, мужик)!
Ross: Yeah (да)! Yeah (да)! I was watching (я наблюдал). Um… Hey (эй, слушай), a couple of questions (пара вопросов), though (хотя, нем не менее)… Um… You know (знаете) that, that, that last move (этот последний ход) where that woman (где эта женщина) tripped you (подставила вам подножку) and then pinned (а потом пристегнула) you to the floor (вас к полу)? What, what, what would you do next (чтобы вы делали после этого)?
The instructor: Well (ну), unless she’d take (если только она не возьмет) the keys (ключи) and try (и «не» попытается) to jam them (заткнуть их) in your (в твою)…
Ross: No, no, no, no (нет, нет). What would YOU do next (что бы ВЫ делали после этого)?
The instructor: Who, me (кто, я), the attacker (нападающий)?
Ross: Yes, that’s right (да, именно так)!
The instructor: Why (а что, почему вы спрашиваете)?
Ross: I tried attacking (я пытался нападать на) two women (двух женщин)! Did not work (не сработало)!
The instructor: What (что)?
Ross: No, I mean (нет, я хочу сказать, имею ввиду)… It’s okay (всё в порядке)! I mean they’re (я хочу сказать, что они), they’re my friends (они мои друзья). In fact (вообще-то), I, I, I was married (я был женат) to one of them (на одной из них).
The instructor: Let me (дай-ка я) get this straight («пойму это правильно»), man (мужик)…You attacked your ex-wife (ты напал на свою бывшую жену)?
Ross: Oh, no! No, no (нет)… I tried (я пытался)… But I couldn’t (но я не смог)… That’s why (вот почему, зачем) I’m here (я здесь). Maybe we could (может быть мы могли бы) attack them together (напасть на них вместе)! That (это), that’s a no (это «нет»).
Упражнение 3.
Проверка и закрепление знаний
Прочитайте текст вслух.
– Каждое ли слово вам известно?
– Каждое ли слово знаете, как произносить?
– Просмотрите видео ещё раз: всё ли вам понятно?
Если не “слышите” какие-либо отдельные слова и фразы, то потренируйте именно их при помощи тренировочных материалов первого и второго задания. Чаще всего воспринимать на слух вы сможете только на следующий день или максимум через неделю ваш слуховой аппарат настроится полностью.
Пользуйтесь транслитерацией и очень скоро сможете говорить с прекрасным американским акцентом!
Оригинальная скорость
The instructor: Okay, ladies… That ends today’s class! And just remember… Let’s be safe out there!
Ross: It’s a great class!
The instructor: Thanks, man!
Ross: Yeah! Yeah! I was watching. Um… Hey, a couple of questions, though… Um… You know that, that, that last move where that woman tripped you and then pinned you to the floor? What, what, what would you do next?
The instructor: Well, unless she’d take the keys and try to jam them in your…
Ross: No, no, no, no. What would YOU do next?
The instructor: Who, me, the attacker?
Ross: Yes, that’s right!
The instructor: Why?
Ross: I tried attacking two women! Did not work!
The instructor: What?
Ross: No, I mean… It’s okay! I mean they’re, they’re my friends. In fact, I, I, I was married to one of them.
The instructor: Let me get this straight, man…You attacked your ex-wife?
Ross: Oh, no! No, no! I tried… But I couldn’t… That’s why I’m here. Maybe we could attack them together! That, that’s a no.
Обсуждения – Вопросы и Ответы
Ваши вопросы и ответы преподавателя позволяют не только иметь живое онлайн общение, но и отвечают на те вопросы, которые, возможно, у Вас ЕЩЁ не возникли!
Это одна из техник, которые я использую в своих учебниках: зная по опыту, какие возникают сложности и вопросы, я вкладываю легко ответы на них в учебных материалах так, что Вы даже и не подозреваете, что данная тема могла у Вас вызвать сложности! Это один из моих маленьких преподавательских секретов!
Отзывы – Feedbacks
Анастасия Синенко
Автор многоязычного проекта LangLandia, полиглот-тренер 7-ми языков: английский, итальянский, французский, испанский, немецкий, русский и украинский.
Запись на консультацию и индивидуальные занятия:
+38063 3741948 (Киев)
Проснулась любовь к языку
Только после тебя проснулась любовь к языку, именно искренне и по-настоящему. В тебе есть какая-то магия…
Самый крутой тренажёр
Привет, Ася! Наверное, самый крутой тренажёр, который я встречала))) очень удобный и логичный! А вопросы студентов – хорошая идея.
В доступной и современной форме
Дуже високого рівня викладач. Навчання у доступній і сучасній формі. Рекомендую.
Перевод с украинского:
“Очень высокого уровня преподаватель. Обучение в доступной и современной форме. Рекомендую.”)
Роман Юрченко
г. Киев
(17.09.2021)
Учить по песням легко и просто
Очень интересный сайт. Учить языки по песням легко и просто. Постарались, молодцы! Всё разложилось в голове по полочкам! Главное – весело! )
-
Смело задавайте любые вопросы прямо здесь!
-
Здесь же можете оставить свой Отзыв и Предложения!
-
Всем очень интересно и полезно читать, чем интересуетесь Вы и какие вопросы у Вас возникают!
-
Ваша обратная связь имеет большое значение не только для Лангландии, но и для других Студентов!
