Menu

Anastasiia Synenko

About Anastasiia Synenko

Posts by Anastasiia Synenko:

Отче наш на английском языке

Уверенная основа английского языка
Отче наш на английском языке

Ваш словарный запас французского языка составляет 75 слов, даже если Вы не касались самого учебника французского языка! 

Мы часто и не подозреваем, не задумываемся, какие слова употребляем в своей родной речи, а ведь языки столь перемешаны и пересекаются между собой! Никогда не знаешь, из чьей культуры взято то или иное слово…

Вас приятно удивит тот факт, что, зная русский язык, невольно владеешь множеством французских слов!

В списке ниже Вы найдете в сердце знакомые слова! А Вы думали они русские?

Насладитесь этой приятной новостью! А моя авторская транслитерация поможет Вам прочитать все французские слова правильно!

Анастасия Синенко (автор полиглот-проекта “Langlandia”, преподаватель французского языка) 

Das Vaterunser
Vater unser im Himmel,
geheiligt werde dein Name. Dein Reich komme.
Dein Wille geschehe, wie im Himmel, so auf Erden.

Unser tägliches Brot gib uns heute,
und vergib uns unsre Schuld, wie auch wir vergeben unseren Schuldigern.

Und führe uns nicht in Versuchung, sondern erlöse uns von dem Bösen.
Denn dein ist das Reich und die Kraft und die Herrlichkeit in Ewigkeit.
Amen.

Урок 3, пункт 9

Notre Père qui es aux cieux,
que ton nom soit sanctifié, que ton règne vienne,
que ta volonté soit faite sur la terre comme au ciel.

Donne-nous aujourd’hui notre pain de ce jour,
et pardonne-nous nos offenses comme nous pardonnons aussi à ceux qui nous ont offensés.

Et ne nous laisse pas entrer en tentation, mais délivre-nous du mal.
Amen.

Padre nuestro que estás en el cielo,
santificado sea tu Nombre;
venga a nosotros tu Reino;
hágase tu voluntad
en la tierra como en el cielo.
Danos hoy
nuestro pan de cada día;
perdona nuestras ofensas,
como también nosotros perdonamos
a los que nos ofenden;
no nos dejes caer en la tentación,
y líbranos del mal.

Amén.

Our Father, who art in heaven,
hallowed be thy Name, thy kingdom come,
thy will be done, on earth as it is in heaven.

Give us this day our daily bread.
And forgive us our trespasses, as we forgive those who trespass against us.

And lead us not into temptation, but deliver us from evil.
For thine is the kingdom, and the power, and the glory, for ever and ever.
Amen.

Paulo Coelho. L’Alchimista.

Lezione 15. Il paternostro in italiano.

Padre nostro che sei nei cieli (Отец наш, который находится на небесах), sia santificato il tuo nome (да будет свято Твое имя),
venga il tuo regno (да придет Твое царство), sia fatta la tua volontà (да будет сотворена Твоя воля) come in cielo così in terra (как на небе, так и на земле).
Dacci oggi il nostro pane quotidiano (дай нам сегодня наш хлеб «ежедневный»),
e perdonaci i nostri debiti (и прости нам наши долги), come anche noi perdoniamo ai nostri debitori (как и мы прощаем нашим должникам).
E non ci indurre in tentazione (и не введи нас во искушение), ma liberaci dal maligno (но избавь нас от лукавого),
perché tuo è il regno (потому что Твое есть царство) e la potenza e la gloria in eterno (и сила и слава в вечности). Amen (Аминь, «да будет так»).

Padre nostro che sei nei cieli, sia santificato il tuo nome,
venga il tuo regno, sia fatta la tua volontà come in cielo così in terra.
Dacci oggi il nostro pane quotidiano,
e perdonaci i nostri debiti, come anche noi perdoniamo ai nostri debitori.
E non ci indurre in tentazione, ma liberaci dal maligno,
perché tuo è il regno e la potenza e la gloria in eterno. Amen.

Словарь:

  1. tuo / tua / nostro
    твой / твоя / наш
  2. Padre nostro
    Отец наш
  3. il cielo / i cieli / in cielo
    небо / небеса / на небе
  4. che sei nei cieli
    который находишься на небесах
  5. santificare / santificato
    освящать, святить / свято, освящено
  6. il nome / il tuo nome
    имя / твое имя
  7. sia / sia santificato il Tuo nome
    да будет (пусть будет) / да будет (пусть будет) свято Твое имя
  8. venire / venga!
    приходить / пусть придет!
  9. il regno / il Tuo regno / venga il Tuo regno
    царство, королевство / Твое царство / пусть придет Твое царство
  10. la volontà / la tua volontà
    воля, желание, стремление / твоя воля
  11. così
    так, таким образом
  12. fare / fatto
    делать / сделано
  13. sia fatto… / sia fatto così
    пусть будет сделано… / да будет так, пусть будет сделано таким образом
  14. sia fatta la tua volontà
    пусть будет сделана (осуществлена) твоя воля
  15. come / come… (in cielo) così… (in terra)
    как / как … (на небе) так … (и на земле)
  16. la terra / in terra
    земля / на земле
  17. come in cielo così in terra
    как на небе, так и на земле
  18. dare / ci / dacci
    давать / нам, нас / дай нам
  19. oggi
    сегодня
  20. il pane
    хлеб
  21. quotidiano
    ежедневный, повседневный
  22. dacci oggi il nostro pane quotidiano
    дай нам сегодня наш хлеб ежедневный
  23. perdonare / ci / perdonaci
    прощать / нас, нам / прости нас, прости нам
  24. il debito / il debitore / i nostri debiti / i nostri debitori
    долг / должник / наши долги / наши должники
  25. e perdonaci i nostri debiti
    и прости нам наши долги
  26. anche / anche noi
    также / также и мы
  27. come anche noi perdoniamo ai nostri debitori
    как и мы прощаем нашим должникам
  28. indurre / io induco / tu induci
    вводить (во что-то), наталкивать (на что-то), убеждать, уговаривать, побуждать, подбивать / я ввожу / ты вводишь
  29. la tentazione / tentare
    соблазн, искушение / пробовать, испытывать, проверять
  30. e non ci indurre in tentazione
    и не введи нас в соблазн, «не подбивай нас на искушение»
  31. liberare da qualcosa
    избавлять от чего-то
  32. il maligno
    зло, ехидство, коварство, злонамеренное, вред
  33. ma
    но
  34. ma liberaci dal maligno
    но освободи нас от вредного
  35. la potenza
    сила, мощь
  36. la gloria
    слава
  37. eterno / l’eterno / in eterno
    вечный / вечность / в вечности
  38. perché tuo è il regno e la potenza e la gloria in eterno
    потому что твое есть царство и сила и слава в вечности
  39. Amen.
    Аминь, «да будет так»

«Отче наш» на украинском:

Отче наш, що ти єси на небесах, нехай святиться ім’я Твоє,
нехай прийде Царство Твоє, нехай буде воля Твоя, ─ як на небі, так і на землі.
Хліб наш насущний дай нам сьогодні,
і пробач нам провини наші, як і ми пробачаємо винуватцям нашим;
і не введи нас у спокусу, але визволи нас від лукавого,
бо Твоє є Царство, і сила, і слава, Отця, і Сина, і Святого Духа нині, і повсякчас, і на віки віків. Амінь.

 «Отче наш» на русском:

Вариант 1

Отче наш, Иже еси на небесе́х! Да святится имя Твое, да прии́дет Царствие Твое,
да будет воля Твоя, яко на небеси́ и на земли́.
Хлеб наш насущный да́ждь нам дне́сь;
и оста́ви нам до́лги наша, якоже и мы оставляем должнико́м нашим;
и не введи нас во искушение, но изба́ви нас от лукаваго,
ибо Твое есть Царство и сила и слава вовеки. Аминь.

Вариант 2

Отче наш, сущий на небесах! Да святится имя Твое; Да приидет Царствие Твое;
да будет воля Твоя и на земле, как на небе;
Хлеб наш насущный дай нам на сей день;
И прости нам долги наши, как и мы прощаем должникам нашим;
И не введи нас в искушение, но избавь нас от лукавого,
ибо Твое есть Царство и сила и слава вовеки. Аминь.

Отче наш на английском языке

Содержание

онлайн-книги французского языка для начинающих

Автор пособия, преподаватель-полиглот: Анастасия Синенко

Французские слова в русском языке

Анастасия Синенко полиглот-преподаватель
Французский язык изучать сложно? Французский язык изучать БЫЛО сложно когда-то…

Гораздо легче учить французский, если много его ты уже знаешь!

Вот французский язык, который Вы уже давно используете благодаря русскому, только вот не знаете об этом! И это только небольшая часть самых интересных, на мой взгляд, слов! 

Выделенные – мои любимые! А вас какие слова удивили?

изображение_viber_2021-05-17_18-47-23

Анастасия Синенко

(автор-полиглот проекта “Langlandia”, преподаватель французского языка и других шести…) 

Как прочитать слова правильно?

  1. Просто читайте транслитерацию русскими буквами, как написано!
  2. Заглавные буквы в транслитерации обозначают “носовой звук“!
  3. Если хотите подробнее узнать о транслитерации, то сделайте это перейдя по ссылке!
  4. Научиться читать по-французски легко и быстро вы можете прямо ЗДЕСЬ, СЕЙЧАС и БЕСПЛАТНО!

Бесплатно не значит неценно! Иногда самые ценные вещи аж не имеют цены!

Узнаете родные слова?

  1. abat-jour m [абажур] – абажур, козырёк (на лампе)
  2. accessoire m [аксэсуар] – аксессуар, вспомогательный, дополнительный; второстепенный (ce n’est qu’accessoire – это только дополнительное – это не самое главное)
  3. adieu! [адьё] – прощай! Дословно: “к Богу!” Dieu – Всевышний (Ne prolongeons pas les adieux, le train ne vous attendra pas! – Не будем затягивать с прощаниями ‒ поезд вас ждать не будет!)
  4. alliance f [альянс] – союз, объединение, обручальное кольцо (Ancienne Alliance — Ветхий завет; Nouvelle Alliance — Новый завет; les parents par alliance — свойственники; родня мужа (жены); c’est mon oncle par alliance — это мой дядя по мужу (по жене))
  5. allô [алё] – алло
  6. anecdote f [анэкдот] – анекдот, забавная история, любопытный случай
  7. annonce f [анонс] – анонс, объявление
  8. anonyme m [аноним] – аноним, неизвестное лицо, безликий, лишённый индивидуальности
  9. as m [ас] – туз, номер первый, лучший стол (в ресторане), мастер своего дела, лучший ученик (quel as! [кэль-ас] – ну и молодец! (un as du volant [Э-нас-дю-волЁ] – первоклассный водитель)
  10. assorti [асорти] – хорошо подобранный (ils sont bien assortis – они прекрасная пара; fromages assortis – разнообразные сорта сыра; magasin bien assorti — магазин с большим выбором товаров)
  11. atelier m [атёлье] – цех, мастерская, ателье; студия
  12. athlète m, f [атлэт] – атлет, спортсмен (avoir une carrure d’athlète – быть атлетического сложения)
  13. avance f [авОс] – опережение, продвижение, выступ, аванс, передовой (à l’avance — заранее; deux jours à l’avance — за два дня)
  14. aventure f [авОтюр] – авантюра, приключение
  15. bagage m [багаж] – багаж, кладь; вещи; место багажа
  16. baguette f [багет] – палка, багет, прут, жезл – Мне очень нравится словосочетание “baguette magique” [багэт-мажик] – “волшебная палочка” – Так я называю свою “ручку писателя”!
  17. baiser [бэзы] – целовать, во французском языке “безе” называется “meringue” f [мырЭг]
  18. balcon m [балькО] – балкон, решётчатые перила (se mettre au balcon — выйти на балкон, s’accouder au balcon — опереться на перила)
  19. ballet m [бале] – балет (ballet d’action — пантомима)
  20. ballon m [балЁ] – мяч, баллон, аэростат, воздушный шар
  21. bandage m [бОдаж] – бандаж, обод, повязка, бинт 
  22. banderole f [бандэроль] – лента с надписью, маленький, но длинный флаг, который однажды использовали рыцари и т.п.
  23. banquet m [бОнке] – банкет, пиршество (le banquet sacré — причастие; après grand banquet, petit pain — сегодня густо, а завтра пусто, дословно: после большого банкета – хлебушек)
  24. banquette f [бОкэт] – банкетка, мягкая скамья, (многоместное) сиденье, скамейка, полка вагона
  25. barricade f [барикад] – баррикада; заграждение (être de l’autre côté de la barricade — быть по другую сторону баррикад)
  26. barrière f [барьер] – барьер, заграждение, перегородка, ограждение, решётка, затвор, шлагбаум, ограждение, забор, ограда (la barrière du jardin — садовая калитка, il n’y a plus de barrière entre nous — нас ничто больше не разделяет)
  27. bâton [батО] – палка, палочка; посох; жезл; брусок (bâton de tambour — барабанная палочка, bâton de craie — мелок, bâton de vanille — палочка ванили, le bâton d’un berger — пастушеский посох, un bâton de ski — лыжная палка, un bâton de pèlerin — посох странника, un bâton de rouge — губная помада, un bâton de sucre d’orge — длинный леденец)
  28. beige [бежь] – бежевый
  29. benzine f (de pétrole) [бэнзин] – бензин
  30. béret m [бэрэ] – берет
  31. béton m [бытО] – бетон (c’est (du, en) béton – это дело верное, надежное)
  32. bigoudi m [бигуді] – бигуди (travailler du bigoudi — быть с приветом, en avoir sous les bigoudis — быть башковитым)
  33. bijouterie f [бижутэри] – ювелирный магазин, бижутерия, ювелирные изделия
  34. billet m [бийе] – билет, вексель, записка; письмецо, извещение (billet doux = billet galant — любовная записка, billet vert — доллар, je vous en donne (или fiche) mon billet que… — заверяю вас, что…; можете не сомневаться)
  35. binocle m [бинокль] – пенсне
  36. biscuit m [бискюи] – галета; бисквит (печенье)
  37. blanc [блО] – бланк, белый, пауза; интервал, чистый, невиновный, незапятнанный, лишённый существенной черты (linge blanc — чистое бельё, feuille blanche — белый, чистый лист, espace blanc — пробел, bulletin blanc — незаполненный бюллетень, vers blanc — белый стих, нерифмованный стих, voix blanche — бесцветный голос или плоский, чрезмерно открытый звук, nuit blanche — бессонная ночь, mariage blanc — фиктивный брак, dire blanc et noir — говорить то одно, то другое, vouer au blanc — одевать (ребёнка) во всё белое по обету в честь Богоматери)
  38. bloc-notes m pl [блокнот] – блокнот
  39. blondin m [блондЭ] – блондин, белокурый, золотоволосый, с золотистыми волосами
  40. blouse f [блюз] – женская блузка
  41. bocal m [бокаль] – банка, бутылка, флакон (un bocal de confiture — банка варенья, un bocal à confiture — банка для (из-под) варенья)
  42. bordeaux [бордо] – бордо, бордовый
  43. bordure f [бордюр] – край, бордюр; кромка (la bordure de la forêt — опушка (край) леса, la bordure d’une route — край (бордюр) дороги)
  44. bottine f [ботин] – ботинок
  45. bouillon [буйЁ] – бульон
  46. boulevard [бульвар] – бульвар
  47. bouquet [букэ] – букет
  48. boutique [бутик] – магазин
  49. bracelet [брасле] – браслет
  50. brochure [брошюр] – брошюра
  51. buffet [бюфэ] – шведский стол, буфет
  52. bureau [бюро] – офис
  53. calembour [калОбур] – каламбур
  54. camouflage [камуфляж] – камуфляж
  55. canapé [канапэ] – диван
  56. capuchon m [капюшО] – капюшон, колпачок
  57. casse-tête m [кастэт] – кастет, головоломка (ce problème est un casse-tête chinois — эта задача ‒ китайская головоломка)
  58. c’est la vie [сэ-ля-ви] – это жизнь
  59. chaise longue f [шэзлОг] – шезлонг (досл.: “длинный стул”)
  60. champignon m [шОпиньЁ] – гриб
  61. chance [шОс] – удача, шанс 
  62. chanson [шОсО] – песня
  63. chantage [шОтаж] – шантаж
  64. charlatan [шарлатО] – шарлатан
  65. chauffeur [шофёр] – водитель, шофёр 
  66. chaussée f [шосы] – проезжая часть улицы, мостовая
  67. chef [шэф] – шеф
  68. chef d’œuvre [шэф-дёвр] – шедевр (“шеф произведения”)
  69. chevelure [шэвэлюр] – волосы
  70. chic [шик] – шикарный
  71. cliché [клише] – клише
  72. collage [колаж] – коллаж
  73. compote [компот] – компот
  74. coulomb [кулО] – кулон
  75. coupon [купО] – купон
  76. coupure f [купюр] – купюра, порез, разрез, надрез
  77. courage [кураж] – храбрость
  78. cousin [кузЭ] – двоюродный брат
  79. crétin [крытЭ] – тупица
  80. croissant [круасО] – увеличивающийся, растущий
  81. débauche f [дыбошь] – разврат, распутство, разгул, расточительство, излишество; оргия; злоупотребление (чем-л)
  82. début m [дыбю] – начало
  83. décolleté [дыкольты] – декольте, глубокий вырез (платья)
  84. déjà vu [дыжа-вю] – “уже увиденный”
  85. délicatesse f [дэликатэс] – деликатес, нежность, тонкость; изящество (par délicatesse — из деликатности)
  86. diète [дийет] – диета
  87. diplôme [диплём] – диплом
  88. divan [дивО] – диван
  89. douche [душь] – душ
  90. duel [дюэль] – дуэль
  91. éclair m [ыклер] – молния, проблеск, вспышка, лампа-вспышка
  92. écran [ыкрО] – экран
  93. en face [Э-фас] – спереди
  94. enquête f [Окэт] – осмотр, обследование, сбор информации
  95. ensamble [ОсОмбль] – вместе (Когда мы вместе – какой ансамбль!)
  96. équipage [ыкипаж] – экипаж
  97. étage [этаж] – этаж
  98. façade [фасад] – фасад
  99. façon [фасО] – способ, фасон
  100. filet m [филе] – нарезка, ниточка, струйка, сеть, сетка; сеточка (для волос; для багажа, продуктов) (filet d’eau — струйка воды, un filet de… — небольшое количество, капелька, filet de lumière — полоска света, filet à provisions — сетка (для продуктов); авоська, filet à papillons — сачок)
  101. flacon m [флякО] – склянка; колба; флакон; банка; бутыль, бутылка
  102. foie gras [фуа-гра] – фуа-гра
  103. fougère f [фюжэр] – папоротник, фужер
  104. fourchette f [фуршэт] – вилка – Мы то думаем, что “фуршет” – это “банкет”, но нет! Это только “вилка”! )))
  105. galanterie f [галОтэри] – галантность, учтивость, любезность, вежливость, обходительность
  106. galette f [галет] – лепёшка, галета; морской сухарь; блин (из гречихи или кукурузы) ; род вафли
  107. galoche f [галош] – башмак на деревянной подошве, разг.: поцелуй взасос (rouler une galoche — целовать в губы)
  108. garage m [гараж] – гараж
  109. garde-robe f [гард-роб] – платяной шкаф; сундук для одежды 2) гардероб (одежда)
  110. garnir [гарнир] – заполнять, уплотнять, оснащать; снабжать, обмазывать (un portefeuille bien garni — туго набитый кошелёк, une table bien garnie — стол ломится от яств, un balcon garni de fleurs — балкон весь в цветах, un plat de viande garni — мясное блюдо с гарниром, une choucroute garnie — кислая капуста с кусочками колбасы (свинины))
  111. gastronome f [гастроном] – гастроном, гурман, любитель, любительница хорошо поесть
  112. gazette f [газэт] – газета, болтун; сплетник, сплетница
  113. gazon m [газО] – дёрн, газон, газон, лужайка, волосы (semer du gazon — сеять / посеять траву, hockey sur gazon — хоккей на траве, se ratisser le gazon — причёсываться, ne pas avoir de gazon sur la terrasse – быть лысым, досл.: не иметь травы на газоне)
  114. gelée f [жэле] – студень; желе; гель, маточное молочко (у пчёл), мороз; заморозки
  115. geste [жэст] – жест
  116. gilet m [жиле] – жилет (gilet de sauvetage — спасательный жилет)
  117. gouache [гуаш] – гуашь
  118. grimace f [гримас] – гримаса, ужимка; кривлянье, притворство, лицемерие, морщина или складка на платье и т. п. (assez de grimaces! – хватит кривляться!)
  119. guide m [гид] – гид, проводник; вожатый, руководитель; вождь; советник; вдохновитель (prendre les guides en main – взять власть, управление, бразды правления в свои руки)
  120. guitare f [гитар] – гитара (autre guitare! — смените пластинку! надоело слушать одно и то же! Досл.: другую гитару!)
  121. jalousie f [жалюзи] – ревность, зависть, жалюзи – Ах вот, зачем придумали “жалюзи”??
  122. jaquette f [жакет] – жакет, кожух, рубашка, футляр, чехол, оболочка
  123. jeton m [жётО] – жетон (vieux jeton — старый хрыч, jeter – бросать)
  124. journal [журналь] – газета
  125. la vache [ля-ваш] – корова – шутка )))) “Лаваш” – не французского происхождения! Это просто смешное сходство – я иногда шучу так со своими знакомыми: “А знаете, что “лаваш” значит “корова” по-французски? )) И почему они мне верят? Я же блондинка! ))
  126. lampe f [лЯмп] – лампа, светильник
  127. limonade f [лимонад] – лимонад
  128. lotion f [лосьЁ] – омовение; обмывание; промывка, лосьон, туалетная вода
  129. lustre m [люстр] – лоск, глянец, блеск, люстра; паникадило
  130. macramé [макрамы] – макраме
  131. magasin [магазЭ] – магазин
  132. mannequin [манкЭ] – манекен, чучело (на огороде и т. п.)
  133. manoeuvre [манёвр] – маневр
  134. manucure [манюкюр] – маникюр
  135. maquette [макэт] – макет, модель
  136. maquillage [макийяж] – макияж
  137. marinade [маринад] – маринад
  138. mayonnaise [майонэз] – майонез
  139. migraine [мигрэн] – мигрень
  140. narcose [наркоз] – наркоз
  141. nature morte [натюр-морт] – натюрморт
  142. niche [нишь] – ниша
  143. omelette [омлет] – омлет (Это же надо! И это французское слово! Обожаю омлеты, особенно с овощами или шпинатом!)
  144. palissade f [палисад] – зелёная изгородь; (de verdure) шпалерник, (fortification) ограждение
  145. paquet m [пакэ] – пакет; пачка
  146. parquet [паркэ] – паркет
  147. parterre [партэр] – “по земле”, цветник, цветочная клумба (faire un parterre — упасть, грохнуться)
  148. pavillon [павийЁ] – павильон, беседка; домик; особнячок (pavillon de chasse — охотничий домик)
  149. perruque [пэрюк] – парик (porter perruque — носить парик) А на украинском языке “парик” будет “перука” – вот откуда это смешное слово!
  150. phare m [фар] – фара, маяк
  151. pigeon [пижО] – голубь (être le pigeon – остаться в дураках)
  152. pique – nique [пикник] – пикник – J’adore les pique-niques [жадор-лы-пикник] – Обожаю пикники!
  153. pissoir [писуар] – писсуар
  154. pistolet [пистоле] – пистолет
  155. plage [пляж] – пляж
  156. pommade [помад] – мазь; помада (de la pommade pour les lèvres — губная помада)
  157. pomme d’or [помдор] – “золотое яблоко”, которое мы называем “помидор” – Это было неожиданное открытие для меня!
  158. porte-cigares [портсигар] – держатель для сигар
  159. portefeuille – [портфёй] – кошелек, портфель
  160. porte-monnaie [портмонэ] – кошелек
  161. poudre [пудр] – пудра
  162. protégé [протэжэ] – защищенный
  163. ragoût [рагу] – рагу, острая приправа, острый привкус, пикантность (le ragoût de la nouveauté — прелесть, острота новизны)
  164. remonte [ремонт] – ремонтирование – пополнение конским составом (service des remontes — служба ремонтирования)
  165. rendez-vous [рОды-ву] – свидание, встреча
  166. réservoir [рызэрвуар] – бак
  167. résine [рызин] – смола
  168. résumé m [рызюмы] – резюме, краткое изложение, конспект; тезисы, сокращённый; кратко изложенный
  169. ricochet [рикошэ] – рикошет
  170. roulé [рулы] – скатанный; завёрнутый, обкатанный
  171. sac de voyage [сак-дё-вуаяж] – саквояж, дорожная сумка
  172. sachet [сашэ] – мешок
  173. saison [сэзО] – время года
  174. salade [саляд] – салат
  175. salon [салЁ] – гостинная
  176. salut [салю] – привет
  177. sculpture [скюльптюр] – скульптура
  178. servante [сэрвОнт] – слуга
  179. silhouette [силуэт] – силуэт
  180. soldat [сольда] – солдат
  181. soufflé [суфле] – надутый; воздушный, пышный (beignets soufflés — пончики, pommes de terre soufflées — воздушный пирог из картофеля, omelette soufflée — драчёна)
  182. soupe [суп] – суп
  183. souteneur [сутёнёр] – сутенер
  184. souvenir [сувёнир] – воспоминание, сувенир – Каждый раз, когда я использую это слово, Франция оживает во мне!
  185. squelette [скэлет] – скелет
  186. sujet [сюжэ] – сюжет
  187. surprise [сюрприз] – сюрприз – И это тоже Франция!!!
  188. tablette [таблет] – таблетка, плитка, таблетка; лепёшка (tablette de chocolat — плитка шоколада)
  189. tabouret [табурэ] – табурет
  190. tambour [тОмбур] – барабан
  191. tampon [тОмпО] – буфер, пробка; заглушка; втулка
  192. tatouage [татуаж] – татуировка
  193. tête-à-tête [тэтатэт] – лицом к лицу
  194. toilet [туале] – туалет
  195. torchère [торшэр] – высокий канделябр (chandelier ); бра (applique), светильник; факел
  196. tournée [турны] – обход, объезд; осмотр, турне; гастроль; угощение всех присутствующих (в кафе) (offrir une tournée — угостить всех, c’est ma tournée — моя очередь угощать)
  197. tricotage m [трикотаж] – трикотаж, вязаные изделия; вязанье
  198. trotoire [тротуар] – тротуар
  199. tulle [тюль] – тюль (tulle illusion — тонкий, прозрачный тюль)
  200. variante [вариОт] – вариант
  201. vase [ваз] – ваза
  202. vélocipède м [вылосипэд] – велосипед – Без комментария! Кто же не любит кататься на vélocipède?
  203. vernissage [вернисаж] – лакировка; глазурование, вернисаж; открытие выставки (живописи), показ картин частной коллекции
  204. vestibule [вэстибюль] – вестибюль
  205. visite [визит] – посещение
  206. vitrage [витраж] – оконные стёкла (здания), остекление, застекление, вставка стёкол, витраж, стеклянная дверь; стеклянная перегородка
  207. vitrine f [витрин] – витрина
  208. voile f [вуаль] – парус, парусник, завеса, ограждающая стенка, шпунтовое ограждение
  209. volontaire [волЁтэр] – добровольный, свободный; совершённый по собственному желанию; следующий собственному желанию

Содержание

онлайн-книги французского языка для начинающих

Автор пособия, преподаватель-полиглот: Анастасия Синенко

Задать вопрос или Комментировать

Содержание урока 1

Часть 1
Часть 2
Словарь
Обсуждение
Отзывы
  1. Французский алфавит – l’alphabet [ляльфабэ]
  2. Диакритические знаки во французском языке: é, è, ê, ë, ç
  3. Лигатуры, которые используются во французском: œ, æ
  4. Основные правила чтения и ударение во французском языке
  5. Упражнение в чтении и набор словарного запаса
  6. Удвоенные согласные, буквы L и S
  7. Упражнение в чтении и набор словарного запаса
  8. Буквы С [сэ], G [жэ]
  9. Буква U [ю]
  10. Упражнение для закрепления навыков чтения и словарного запаса
  11. Упражнение произношения буквы R
  12. Вспомним мягкое буквосочетание «CH» [ш]
  13. Буквосочетание «eu» и лигатура «œ»
  14. Закрепление навыков в чтении и словарного запаса
  15. Имя существительное во французском языке
  16. Женский род, образованный от мужского добавлением буквы Е
  17. Буквосочетание «UN» и Буква «X»
  18. Упражнение в чтении и закреплении словарного запаса
  19. Неопределенный артикль во французском языке
  20. Неисчисляемые существительные
  21. Местоимения французского языка
  22. Глагол «быть» – «être»
  23. Тренировка в построении предложения и закрепление словарного запаса
  24. Упражнение на построение предложения и тренировка разговорной речи
  25. Тренировочное упражнение: Глагол être, построение предложения, тренировка произношения, закрепление словарного запаса
  26. Упражнение на понимание, образование рода слов, чтение, связывание (liason) и произношение
  27. Тренируем изменение и использование глагола être в предложении и закрепляем словарный запас
Kiev, Ukraine - my second home place

Анастасия Синенко

Автор многоязычного проекта LangLandia, полиглот-тренер 7-ми языков: английский, итальянский, французский, испанский, немецкий, русский и украинский.

Запись на консультацию и индивидуальные занятия:

+38063 3741948 (Киев)

Anna Denisova 500by500

Проснулась любовь к языку

Только после тебя проснулась любовь к языку, именно искренне и по-настоящему. В тебе есть какая-то магия…

Анна Денисова (10.2019) 

Screenshot_20210826-164320_Viber
Elena Konstantinova500

Самый крутой тренажёр

Привет, Ася! Наверное, самый крутой тренажёр, который я встречала))) очень удобный и логичный! А вопросы студентов – хорошая идея.

Елена Константинова (18.06.2021) 

Роман Юрченко - итальянский онлайн

В доступной и современной форме

Дуже високого рівня викладач. Навчання у доступній і сучасній формі. Рекомендую.

Перевод с украинского:
“Очень высокого уровня преподаватель. Обучение в доступной и современной форме. Рекомендую.”)

Роман Юрченко
г. Киев 
(17.09.2021)

Ольга Ларионова - английский онлайн

Учить по песням легко и просто

Очень интересный сайт. Учить языки по песням легко и просто. Постарались, молодцы! Всё разложилось в голове по полочкам! Главное – весело! )

Ольга Ларионова (29.08.2021) 

Итальянский язык от полиглота – Урок 13

Featured image italiano a 365 passi

Содержание онлайн книги

Автор-полиглот Анастасия Синенко

Урок 13 – Lezione tredici

В этом уроке мы:

  1. Тренируем глаголы VOLERE, POTERE, DOVERE, слово TUTTO, сравнительные конструкции и предлоги.
  2. Изучаем части тела, обогащаем и закрепляем словарный запас!
  3. Учим новые слова частей тела и закрепим знания тех, которые уже выучили и знакомимся с пчелкой Мицци.
  4. Разговариваем на итальянском языке!
  5. И
  6. И
  7. И
  8. И
  9. И
  10. И
  11. И
  12. И
  13. И
  14. Т
Словарь
Вопросы и ответы
Отзывы

1. Тренируем глаголы VOLERE, POTERE, DOVERE, слово TUTTO, сравнительные конструкции и предлоги.

Переведите на итальянский язык:

  1. я хочу, ты хочешь, он хочет, мы хотим, вы хотите, они хотят
  2. я могу, ты можешь, он может, мы можем, вы можете, они могут
  3. я должен, ты должен, она должна, они должны, вы должны, мы должны
  4. все дни, весь день, вся неделя, все недели, всё время
  5. больше, чем можешь; больше всего; более или менее; меньше всех
  6. в ресторане, на работе, дома, пешком, мне, по двое, на солнце, на ужин, на обед, на завтрак

2. Изучаем части тела, обогащаем и закрепляем словарный запас!

Прочитайте вслух слова и вставьте пропущенные. Запишите их в своей тетради, а затем сверьте Ваши ответы ниже.

a ___con Mizzi (в школе с Мицци), salve (привет), ___(добрый день), buona giornata (хорошего вам дня), arrivederci (до свидания), addio (прощай), l’ape (пчела), la fotografia (фотография), la foto (фото), il ___(лицо), il visino (личико), il ___visino (мое личико), la foto del ___ (фотография моего личика), conoscere (знать, быть знакомым), riconoscere (снова узнавать, распознавать), conosciamo (давайте узнаем), riconosciamo (давайте распознаем), ___(все вместе), la parte (часть), ___(части), tutta la parte (вся часть), ___(все части), ___ (глаз), ___(глаза), i ___occhi (мои глаза), il sopracciglio (бровь), le sopracciglia (брови), il ___ (нос), la bocca (рот), ora=adesso (сейчас, теперь), scoprire (открывать, узнавать), la scoperta (открытие), alla scoperta (на открытие, к открытию), il corpo (тело), il ___umano (тело человеческое), la scoperta del ___(на открытие, разведку тела), la testa (голова), la capa (голова), il braccio (рука (от плеча до кисти)), ___(руки (от плеча до кисти)), la ___(кисть), le mani (кисти), la gamba (нога), il piede (ступня).

3. Учим новые слова частей тела и закрепим знания тех, которые уже выучили и знакомимся с пчелкой Мицци.

Прочитайте вслух слова с переводом.

Salve (здравствуйте)! Sono ape Mizzi (я пчелка Мицци)! La fotografia (фотография) del mio visino (мое личика)… Riconosciamo (давайте узнаем) insieme (вместе) le parti (части) del mio viso (моего лица)!

Occhi (глаза), sopracciglia (брови), naso (нос), bocca (рот).

Ed ora (а теперь) alla scoperta (к открытию) del nostro corpo (нашего тела)!

Testa (голова), braccio (рука), mano (кисть, рука), gamba (нога), piede (ступня).

Molto bene! – Очень хорошо!

Сейчас давайте посмотрим видео:

А теперь прочитайте текст вслух без перевода. Если какие-то слова не запомнились – подсмотрите их значение сверху.

Salve! Sono ape Mizzi! La fotografia del mio visino… Riconosciamo insieme le parti del mio viso!

Occhi, sopracciglia, naso, bocca.

Ed ora alla scoperta del nostro corpo!

Testa, braccio, mano, gamba, piede.

4. Разговариваем на итальянском языке!

Просмотрите видео «A scuola con Mizzi», а затем ответьте на вопросы.

    Теперь ответьте на вопросы.

    Перевод вопросов и варианты ответов смотрите ниже. В тетрадь ответы можете не записывать – мы тренируем разговорную речь! Но если очень хотите, то можете и записать.

    1. Come si chiama l’ape? ___
    2. Quali sono le parti del viso della ragazzina (девченки)? ___
    3. Come si dice (говориться) in russo “le sopracciglia”? ___
    4. Di che colore (какого цвета) sono gli occhi della ragazza? ___
    5. Di che colore sono i suoi capelli (волосы)? ___
    6. Quante (сколько) braccia hanno i due ragazzi? ___
    7. Quante gambe (сколько ног) ha il ragazzo? ___
    8. Quante mani hanno i due ragazzi? ___
    9. Quante dita (сколько пальцев) si puo vedere (можно увидеть)? ___
    10. Che cosa significa (что значит) la parola “il braccio”? ___

        5. Изучаем полезные разговорные конструкции.

        Прочитайте вслух вопросительные слова и конструкции, переведите те, которые написаны по-русски.

        ___(что), che cosa significa (что значит), di che colore è (какого цвета «есть»), di che cosa (о чем), ___(где), dov’è (где «есть»), dove sono (где находятся), ___(когда), per quando (на когда), ___(как), com’è (какой он из себя), come sono (какие они из себя), come si chiama (как называется), ___(как они называются), come si dice in italiano (как говорят на итальянском), ___ (почему, зачем, потому что), di dove (от куда), quanto (сколько), ___(сколько стоит), ___(сколько стоят), chi (кто), con chi (с кем, кем), con che cosa (чем, при помощи чего), quale (который, которая), quali (которые), in che staggione siamo (какой сейчас сезон), in che anno siamo (какой сейчас год), quanti ne abbiamo oggi (какое сегодня число), che giorno è oggi (какой сегодня день недели), che ora è (который час), che ore sono (который час), per andare in centro (как пройти, проехать в центр).

        6. Разучиваем анекдот о клиенте в баре по специальной методике. Пополныем словарный запас и учимся думать по-итальянски.

        Leggere il dialogo (прочитай дилог).

        Un uomo (мужчина) va al bar (идет в бар) e dice (и говорит) al cameriere (официанту): Una birra alla spina (разливное пиво), per favore (пожалуйста).

        Il cameriere (официант) versa (наливает) la birra (пиво): Ecco qui (вот «вам») signore (синьор).

        Il cliente (клиент): Ma questa birra (но это пиво) è solo di («состоит» только из) schiuma (пены)!

        Il cameriere (официант): Aspetti un po’ (подождите немного)! Tra poco (скоро) la schiuma (пена) scompare (исчезнет), e resta (и останется) solo la birra (только пиво).

        Allora (тогда) il cliente (клиент) chiede al barista (спрашивает бармена): Mi scusi (простите), quant’è (сколько с меня)?

        Il cameriere (официант): Sono tre euro (с вас три евро).

        Il cliente mette (клиент кладет) sul bancone (на барную стойку) una moneta (монету) da un euro (в один евро), al che (на что) il barista (бармен) dice (говорит): Scusi (простите) ma sono tre euro (но с вас три евро), non uno (а не один)!

        Il cliente: Aspetti un po’ (подождите немного), tra poco (скоро) diventano (они станут) tre (тремя)…

        7. Учим полезные слова и выражения.

        Leggere le parole e le frasi (прочитай слова и фразы).

        va al bar (идет в бар), dice al cameriere (и говорит официанту), chiede al barista (спрашивает бармена), una birra alla spina (разливное пиво), lui versa (он наливает), ecco qui signore (вот «вам» синьор), è solo di schiuma (она «состоит» только из пены), aspetti un po’ (подождите немного), tra poco (скоро), la schiuma (пена), scomparire (исчезать), restare (оставаться), solo la birra (только пиво), mi scusi, scusi ((меня) простите), quant’è (скаолько с меня), sono tre euro (с вас три евро), lui mette sul bancone (он кладет на барную стойку), una moneta da un euro (монету в один евро), al che il barista dice (на что бармен говорит), loro diventano tre (они станут тремя)

        8. Esercizio 8.  Rileggere il testo ad alta voce (прочитай снова текст вслух).

        Un uomo va al bar e dice al cameriere: Una birra alla spina per favore.

        Il cameriere versa la birra: Ecco qui signore.

        Il cliente: Ma questa birra è solo di schiuma!

        Il cameriere: Aspetti un po’! Tra poco la schiuma scompare, e resta solo la birra.

        Allora il cliente chiede al barista: Mi scusi, quant’è?

        Il cameriere: Sono tre euro.

        Il cliente mette sul bancone una moneta da un euro, al che il barista dice: Scusi ma sono tre euro, non uno!

        Il cliente: Aspetti un po’, tra poco diventano tre…

        9. Упражнение к анекдоту. Тренировка мышления на итальянском.

        Vero o falso (верно или не верно)?

        1. L’uomo entra in un ristorante. V-F
        2. Desidera (желает) un bicchiere di birra. V-F
        3. La birra non c’è. V-F
        4. Il cameriere deve aspettare un po’. V-F
        5. Il cliente non beve mai la birra. V-F
        6. La schiuma (пена) fra un po’ (через некоторое время) diventa (станет) birra. V-F
        7. Il cliente non vuole pagare (платить) per la birra (за пиво). V-F
        8. Il cliente paga 3 euro per la birra. V-F
        9. Il cliente lascia (оставляет) una buona mancia (хорошие чаевые) al cameriere. V-F
        10. Tutti e due (оба) sono molto contenti (очень довольны) alla fine (в конце). V-F

        10. Разговариваем на итальянском языке.

        Ответьте на вопросы.

        1. Dove entra l’uomo? ___
        2. Che cosa desidera (что он желает)?___
        3. Che cosa dice il cameriere quando porta (приносит) la birra? ___
        4. Com’è (какое оно) la birra che versa (которое наливает) il cameriere al cliente (клиенту)? ___
        5. Che cosa deve diventare (превратиться) la schiuma (пена)?___
        6. Che cosa deve diventare il suo euro?___
        7. Cosa dice il cliente quando vuole chiedere il conto (попросить счет)? ___
        8. Che cosa deve fare (должен сделать) il cameriere per fare diventare l’euro (сделать так, чтобы евро превратилось)?___
        9. È buono o brutto il servizio (сервис) in questo bar? ___
        10. Secondo Lei (по вашему мнению), pagare solo un euro è stato (было) giusto (правильным)? ___

        11. Esercizio 11.  Допишите окончания.

        Un uo___ va al bar e di___ al camer___: Una birra alla spi___ per favo___.

        Il camerie___ vers___ la birra: Ecc___ qui, signore.

        Il clien___: Ma ques___ birra è sol___ di schium___!

        Il cameriere: Aspetti un p___’! Tra po___la schiuma scomp___, e rest___solo la birra.

        Allora il clien___chied___al barist___: Mi scusi, quant’è?

        Il cameriere: Sono tre eu___.

        Il cliente met___ sul bancone una mone___ da un euro, al che il baris___ di___: Scusi ma so___tre euro, non uno!

        Il cliente: Aspet___un po’, tra poco divent___ tre…

        12. Esercizio 12.  Вставьте пропущенные предлоги и артикли.

        1. ___uomo va ___bar e dice ___cameriere.
        2. ___birra ___spina, per favore.
        3. ___cameriere versa (наливает) ___birra: Ecco qui, signore.
        4. Ma questa birra è solo ___schiuma (из пены)!
        5. Tra poco ___schiuma scompare (исчезнет), e resta (останется) solo ___birra.
        6. Allora ___cliente chiede (спрашивает) ___barista: Mi scusi, quant’è?
        7. ___cliente mette ___bancone (на стойку) una moneta ___un euro.
        8. Al che ___barista (бармен) dice: Scusi ma sono tre euro, non uno!
        9. Ecco ___fotografia ___mio visino (моего личика)!
        10. Ed ora___ scoperta (к открытию)___ nostro corpo (нашего тела)!

        13. Esercizio 13.  Вставьте пропущенные слова.

        Un uomo (мужчина) ___(идет в бар) e ___(и говорит) al ___(официанту): Una birra alla ___(разливное пиво), per favore (пожалуйста).

        Il cameriere (официант) versa (наливает) la ___(пиво): Ecco qui (вот «вам») signore (синьор).

        Il cliente (клиент): Ma questa birra (но это пиво) è ___di («состоит» только из) ___(пены)!

        Il cameriere (официант): Aspetti ___(подождите немного)! Tra ___(скоро) la___ (пена) scompare (исчезнет), e resta (и останется) ___la birra (только пиво).

        Allora (тогда) il cliente (клиент) ___al barista (спрашивает бармена): Mi ___ (простите), quant’è (сколько с меня)?

        Il cameriere (официант): ___tre euro (с вас три евро).

        Il cliente mette (клиент кладет) sul bancone (на барную стойку) una ___(монету) da un euro (в один евро), al ___ (на что) il ___(бармен) dice (говорит): Scusi (простите) ma sono tre euro (но с вас три евро), non ___(а не один)!

        Il cliente: ___un po’ (подождите немного), ___poco (скоро) diventano (они станут) tre (тремя)…

        14. Esercizio 14.  Переведите слова и фразы на итальянский.

        Официант, мужчина, мужчины, клиент, с вас три евро, подождите немного, вот, пена, только, простите, мужчина спрашивает, он идет в бар, он заходит в бар, он говорит, это пиво, немного, он кладет, монета, стойка бара, на стойке бара, он спрашивает у бармена, сколько с меня.

        La risposta: il cameriere, l’uomo, gli uomini, il cliente, sono tre euro, aspetti un po’, ecco qui = ecco qua = ecco, la schiuma, solo, scusi = mi scusi, l’uomo chiede, lui va al bar, lui entra in un bar,  lui dice, è la birra, un po’, lui mette, la moneta, il bancone, sul bancone, lui chiede al barista, quant’è

        Il ciglio – le ciglia

        Il barista – i baristi

        Contento – scontento

        Comparire – scomparire

        Coprire – scoprire

        Вопросы и ответы
        Задать вопрос
        Комментировать

        Словарь – Vocabulaire [вокабюлер]

        К каждому уроку прилагается словарь и внутри урока мы используем тематические словари для лучшего результата! Очень эффективно работает в комплексе со всеми другими результативными техниками!

        una – артикль женского рода
        un’ – сокращенный артикль женского рода перед словом на гласную (= una) – см. пункт 8 об элизии
        un – артикль мужского рода 

        Вопросы и ответы
        Задать вопрос
        Комментировать

        Обсуждения – Вопросы и Ответы

        Ваши вопросы и ответы преподавателя позволяют не только иметь живое онлайн общение, но и отвечают на те вопросы, которые, возможно, у Вас ЕЩЁ не возникли!

        Это одна из техник, которые я использую в своих учебниках: зная по опыту, какие возникают сложности и вопросы, я вкладываю легко ответы на них в учебных материалах так, что Вы даже и не подозреваете, что данная тема могла у Вас вызвать сложности! Это один из моих маленьких преподавательских секретов!

        – Наталья Пилипович: Это все правила чтения? Так, вроде просто… Я думала, будет сложно… по крайней мере мне, потому что я раньше не учила французский. Спасибо! 

        – Анастасия Синенко: Спасибо за вопрос, Наталья! Не совсем! Однако, это основные правила чтения – все остальные достаточно просты, если Вы усвоили хорошо те, которые есть в этом уроке! Сложность французского чтения обычно очень преувеличивается! Главное – позволить и дать себе время привыкнуть к новому! Как и в танцах – телу требуется время привыкнуть к новым выученным движениям! Время – волшебная вещь!  

        Правила чтения я совместила с грамотой и сложность чтения не ощущается вовсе! Самое сложное – это то, что Вы уже прошли! Дальше всё очень логично! У всех получается – и у Вас получится! Только не спешите! 

        Отзывы – Le risposte

        Kiev, Ukraine - my second home place

        Анастасия Синенко

        Автор многоязычного проекта LangLandia, полиглот-тренер 7-ми языков: английский, итальянский, французский, испанский, немецкий, русский и украинский.

        Запись на консультацию и индивидуальные занятия:

        +38063 3741948 (Киев)

        Anna Denisova 500by500

        Проснулась любовь к языку

        Только после тебя проснулась любовь к языку, именно искренне и по-настоящему. В тебе есть какая-то магия…

        Анна Денисова (10.2019) 

        Screenshot_20210826-164320_Viber
        Elena Konstantinova500

        Самый крутой тренажёр

        Привет, Ася! Наверное, самый крутой тренажёр, который я встречала))) очень удобный и логичный! А вопросы студентов – хорошая идея.

        Елена Константинова (18.06.2021) 

        Роман Юрченко - итальянский онлайн

        В доступной и современной форме

        Дуже високого рівня викладач. Навчання у доступній і сучасній формі. Рекомендую.

        Перевод с украинского:
        “Очень высокого уровня преподаватель. Обучение в доступной и современной форме. Рекомендую.”)

        Роман Юрченко
        г. Киев 
        (17.09.2021)

        Ольга Ларионова - английский онлайн

        Учить по песням легко и просто

        Очень интересный сайт. Учить языки по песням легко и просто. Постарались, молодцы! Всё разложилось в голове по полочкам! Главное – весело! )

        Ольга Ларионова (29.08.2021) 

        • Смело задавайте любые вопросы прямо здесь!
        • Здесь же можете оставить свой Отзыв и Предложения!
        • Всем очень интересно и полезно читать, чем интересуетесь Вы и какие вопросы у Вас возникают!
        • Ваша обратная связь имеет большое значение не только для Лангландии, но и для других Студентов!

        Спасибо за Ваше активное обучение и участие!

        Содержание онлайн книги

        Автор-полиглот Анастасия Синенко

        Итальянский язык от полиглота – Урок 12

        Featured image italiano a 365 passi

        Содержание онлайн книги

        Автор-полиглот Анастасия Синенко

        Урок 12 – Lezione dodici

        УПРАЖНЕНИЯ, ЗАКРЕПЛЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО МАТЕРИАЛА

        Из этого урока Вы узнаете:
        некоторые правила чтения, повторите и узнаете что-то новое по употреблению артиклей и образованию множественного числа, мы с Вами познакомимся с новыми глаголами, тажке возвратными, притяжательными прилагательными, числительными, оборотом «имеется» и деепричастием прошедшего время и возможностями его употребления.

        По окончанию этого урока Вы сможете:
        Читать большинство французских слов, строить простые предложения и будете знать отработанные (т.е. в долгострочной памяти) 99 слов – словарь прилагается! 

        Словарь
        Вопросы и ответы
        Отзывы

        1. Esercizio 31. 

        Прочитайте слова и выражения вслух и переведите те, которые пропущены.

        il più dolce (самый сладкий), la più ___ (самая дорогая), cantiamo un po’ (давай немного попоем), parliamo ___ (давай немного поговорим), la ___ (самая большая), magnifico (чудесно), interessante (интересно), un ___ più basso (более низкая цена), vorrei uno ___ (я бы хотел скидку), siete al supermercato (вы в супермаркете), lui è ___ (он на работе), loro sono a teatro (они в театре), siamo ___ «Olimpico» di Roma (мы в театре «Олимпийский», в Риме), che bel colore (какой красивый цвет), dove sono ___ (где мои очки), il paese (страна), la lingua (язык), l’animale ___ (домашнее животное), il coltello (нож), la mano (рука), le ___ (руки).

        2. Esercizio 32. 

        Проспрягайте вслух глаголы.

        venire (приходить) – io vengo,

        dovere (быть должным) – io devo,

        potere (мочь) – io posso,

        fare (делать) – io faccio,

        conoscere (быть знакомым) – io conosco,

        uscire (выходить) – io esco,

        tenere (держать) – io tengo

        3. Esercizio 33. 

        Запишите числительные, которые вы услышите на аудиозаписи.

        Можете прослушать аудио несколько раз. 

        ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____.

        4. Esercizio 34. 

        Просмотрите эпизод из мультфильма «Caillou il mago» (маг Каю). Затем прослушайте его еще раз и впишите пропущенные слова.

        La narratrice (рассказчица): ___ Caillou ___ (Каю нравится) trascorrere (проводить) la ___ (день) ___ (вместе с бабушкой) ma sopratutto (но особенно, больше всего) ___ (ему нравится) ___ (искать) i ___ (сокровища) nella ___ soffitta («на» её чердаке).

        Caillou: Oh! Ha-ha! ___ guarda (бабушка, смотри)! ___ (я маг)! Abracadabra (абракадабра)!

        5. Esercizio 35. 

        Прочитайте вслух текст эпизода из мультфильма с комментарием, а затем без.

        La narratrice (рассказчица): A Caillou piace (Каю нравится) trascorrere (проводить) la giornata (день) insieme alla nonna (вместе с бабушкой) ma sopratutto (но особенно, больше всего) gli piace (ему нравится) cercare (искать) i tesori (сокровища) nella sua soffitta («на» её чердаке).

        Caillou: Oh! Ha-ha! Nonna guarda (бабушка, смотри)! Sono un mago (я маг)! Abracadabra (абракадабра)!

        La narratrice: A Caillou piace trascorrere la giornata insieme alla nonna ma sopratutto gli piace cercare i tesori nella sua soffitta.

        Caillou: Oh! Ha-ha! Nonna guarda! Sono un mago! Abracadabra!

        6. Esercizio 36. 

        Переведите на итальянский язык русские словосочетания.

        1. il colore (цвет) – двадцать восемь цветов ___
        2. la cotoletta (котлета) – тринадцать котлет ___
        3. il dolce (десерт) – восемнадцать десертов ___
        4. la frittata (яичница) – одиннадцать яичниц ___
        5. la cifra (цифра) – тридцать семь цифр ___
        6. l’insalata (салат) – двенадцать салатов ___
        7. la pera (груша) – сорок девять груш ___
        8. il girasole (подсолнух) – пятьдесят четыре подсолнуха ___
        9. l’orologio (часы) – одни часы ___
        10. il capotto (пальто) – семьдесят пять пальто ___

        7. Esercizio 37. 

        Переведите на итальянский.

        1. Вся еда моя. Я её («il cibo» – его – lo) не дам никому (a nessuno). _____
        2. Я работаю в большой итальянской фирме. _____
        3. В среду я заканчиваю работать в 4. _____
        4. На завтрак я пью чай с бутербродом. _____
        5. На ужин я никогда ничего не ем. _____
        6. Какой сейчас год? – Сейчас 2015 год. _____
        7. Он заканчивает писать письмо своему другу. _____
        8. Какой хороший парень! _____
        9. Я предпочитаю находиться дома. _____
        10. Если я не ошибаюсь, Марта выше Софии. _____

        8. Esercizio 38. 

        Come si chiama questa persona? – Как называется этот человек?

        1. Come si chiama la persona che scrive i libri? _____
        2. Come si chiama il ragazzo che studia all’univerità? _____
        3. Come si chiama l’uomo che lavora all’università? _____
        4. Come si chiamano i ragazzi che vanno a scuola? _____
        5. Come si chiama la persona che insegna (обучает) gli altri (других)? _____

        9. Esercizio 39. 

        Поставьте во множественное число:

        la mia chitarra (моя гитара), la tua scarpa (твой ботинок), la sua persiana (его жалюзи), la nostra sorellina* (наша сестричка, сестренка), la vostra zuppa (ваш суп), la loro via (их улица)

        il mio vaso (моя ваза), il tuo asciugamano (твое полотенце), il suo sapone (его/её мыло), il nostro fratellino* (наш братик, братец), il vostro interruttore (ваш выключатель), il loro forno a microonde (их микроволновая печь)

        * С уменьшительной формой ВСЕГДА ставится определенный артикль!

        10. Esercizio 40. 

        Прочитайте слова и словосочетания. Переведите слова, которые пропущены.

        nascondiamo il cassetto qui (давай спрячем ящик тут), nascondiamolo (давай спрячем его), nascondiamo anche le _____ (давай спрячем также и ключи), nascondiamole _____qui (давай спрячем их тоже тут), andiamo _____(«давай» пойдем вместе), facciamo una _____(давай сделаем что-то – «одну вещь»), facciamola ancora una _____(давай сделает её (вещь) еще один раз), facciamolo (сделаем это, давай сделаем это), una bistecca (стэйк), prendiamo due _____(давай возьмем два стейка), prendiamole (давай возьмем их «le bistecche»), _____un’acquario (давай купим аквариум), compriamolo (давай купим его), spegniamo la _____(давай выключим свет), spegniamola (давай выключим её «la luce»), _____un libro (давай почитаем книжку), leggiamolo (давай почитаем его «un libro»), diciamo _____a Stefania (давай скажем что-то Стефании), diamo il _____a Stefania (давай дадим, подарим «этот» цветок Стефании), diamolo a lei (давай дадим его ей)

        11. Esercizio 41.

        Переведите на итальянский.

        1. Куда ты хочешь поставить вазу с цветами? _____
        2. Давай поставим его на стол! _____
        3. Где мы хотим спрятать наше сокровище?_____
        4. Давай спрячем наши сокровища здесь!_____
        5. Давай спрячем его в шкафу!_____
        6. Когда ты хочешь это (вот это – questo) делать?_____
        7. Давай сделаем это сейчас!_____
        8. Что ты хочешь купить в этом магазине (negozio)?_____
        9. Давай купим тебе новый галстук и вот эту рубашку!_____
        10. Давай купим лучше что-нибудь тебе!_____

        12. Esercizio 42.

        Прослушайте аудиозапись скороговорки и запишите пропущенные слова.

        Sul _____gli agli _____. – На доске чеснок режу.

        Non _____una _____! – Не режь скатерть!

        Una _____non è _____! – Скатерть – это не чеснок!

        _____la _____è un grande _____! – Если ты её порежешь – это большая ошибка!

        13. Esercizio 43. 

        Запишите числительные, которые вы услышите на аудиозаписи.

        Можете прослушать аудио несколько раз. 

        ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____.

        14. Esercizio 44. 

        Просмотрите эпизод из мультфильма «Caillou il mago» (маг Каю). Затем прослушайте его еще раз и впишите пропущенные слова.

        La narratrice (рассказчица): Caillou ____emozionato (Каю взволнован, наполнен эмоциями) all’____(от идеи) di poter (что он может) fare il ____(быть магом, «делать работу мага»). ____(ему) piacerebbe (хотелось бы) ____(очень сильно) ____(уметь) ____(делать) delle vere ____(настоящие магические вещи).

        Nonna: ____(так, таким образом) sei davvero (ты на самом деле, действительно) affascinante (очаровательный). ____non ti (почему бы тебе не) eserciti (поупражняться) fuori (на улице) a fare (в том, чтобы делать, «заниматься делами») ____(мага) mentre (тем временем, пока) ____(я работаю, поработаю) ____(в саду)?

        Caillou: Okay (хорошо – английское слово)!

        15. Esercizio 45. 

        Прочитайте вслух текст эпизода из мультфильма с комментарием, а затем без.

        La narratrice (рассказчица): Caillou è emozionato (Каю взволнован, наполнен эмоциями) all’idea (от идеи) di poter (что он может) fare il mago (быть магом, «делать работу мага»). Gli (ему) piacerebbe (хотелось бы) moltissimo (очень сильно) saper (уметь) fare (делать) delle vere magie (настоящие магические вещи).

        Nonna: Così (так, таким образом) sei davvero (ты на самом деле, действительно) affascinante (очаровательный). Perché non ti (почему бы тебе не) eserciti (поупражняться) fuori (на улице) a fare (в том, чтобы делать, «заниматься делами») il mago (мага) mentre (тем временем, пока) io lavoro (я работаю, поработаю) in giardino (в саду)?

        Caillou: Okay (хорошо – английское слово)!

        La narratrice: Caillou è emozionato all’idea di poter fare il mago. Gli piacerebbe moltissimo saper fare delle vere magie.

        Nonna: Così sei davvero affascinante. Perché non ti eserciti fuori a fare il mago mentre io lavoro in giardino?

        Caillou: Okay!

        16. Esercizio 46.

        Переведите на итальянский.

        1. Я не умею заниматься магией. ____
        2. А что ты умеешь? – Я умею «делать» мало… ____
        3. Но если умею делать что-то, то делаю это хорошо!____
        4. Со всем сердцем! ____
        5. Это чудесно! ____

          17. Esercizio 47.

          Indovina (угадай) le parole (слова)!

          1. Il v____serve a metterci (ставить туда) i fiori.
          2. La b____serve a metterci dentro (во внутрь) tante cose personali (личных, персональных).
          3. Il p____ serve a metterci dentro i soldi.
          4. I d____servono (нужны) a masticare (жевать) il cibo.
          5. Il d____ e lo s____ servono a lavarsi i denti (чистить себе зубы) e la bocca (рот).

          18. Esercizio 48.

          Прослушайте аудиозаписи пословиц и запишите пропущенные слова.

          1. Non è ____oro ____che ____! – Не все то золото, что блестит!
          2. Tra il ____e il fare ____di ____il ____! – Между словом и делом море!
          3. ____rosa ____spine! – Нет розы без шипов!
          4. ____va ____va ____e va ____! – Тише едешь – дальше будешь!
          5. ____bene ____ride ____! – Смеется тот, кто смеется последний!
          6. Non ____fumo ____ ____! – Нет дыма без огня!
          7. ____è ____! – Хотеть – значит мочь!
          8. ____e non essere ____è tempo ____! – Любить и не быть любимым – потерянное время!
          9. Né ____né ____! – Ни рыба ни мясо!
          10. ____cerca ____! – Кто ищет, тот найдет!

          19. Esercizio 49.

          Переведите на итальянский.

          1. Что ты кушаешь на завтрак?____
          2. Я никогда не завтракаю и не ужинаю (né ceno).____
          3. Мою жену зовут Инга, ей 28 лет.____
          4. Моего мужа зовут Клаудио, ему 41 год.____
          5. Ты часто ездишь по работе?____
          6. Кто из вас двоих ходит в школу?____
          7. Обычно я хожу в школу сам.____
          8. Ездить поездом мне кажется более безопасным.____
          9. Я часто путешествую по Европе.____
          10. Я лучше знаю большие города Италии.____

          20. Esercizio 50.

          Переведите на итальянский.

          1. Я посещаю город, если у меня есть свободное время.____
          2. Не нравится мне кушать в ресторанах.____
          3. A мне не нравиться жить в гостиницах.____
          4. Разве не лучше (non è meglio) делать шопинг в Италии, когда много скидок?____
          5. Обычно я кушаю с удовольствием (volentieri) традиционные (tradizionali) блюда.____
          6. Скоро (fra un po’) я тоже пойду в отпуск!____
          7. Этот город великолепный, но очень дорогой!____
          8. Я живу сам в двухкомнатной квартире ____
          9. Один мой друг живет (проживает) в трехкомнатной (tricamere) квартире в центре Рима.____
          10. Луиджи живет (проживает) у своих друзей бесплатно (gratis) уже три года.____

          20. Esercizio 51.

          Переведите словосочетания со словом «qualcuno – кто-то, кого-то».

          кто-то плачет, а кто-то смеется;
          кто-то хочет, а кто-то не хочет;
          кто-то зовет себя Марко (кого-то зовут Марко), а кого-то зовут Франческо;
          кто-то одевается плохо, а кто-то одевается хорошо;
          кто-то кушает много, а кто-то кушает мало;
          кто-то пьет вино, а кто-то его не пьет;
          кто-то ужинает рано, а кто-то ужинает поздно,
          кто-то понимает итальянский, а кто-то говорить по-французски.

          21. Esercizio 52.

          Leggiamo un po’ (давайте почитаем немного)! Прочитайте вслух!

          34,2 % [per cento], 45,5  %, 56%, 68 %, 77 %, 73%, 88 %, 91 %, 99%, 100 %, 200 %

          22. Esercizio 53.

          Прослушайте песню Адриано Челентано «Ciao, ragazzi» и вставьте пропущенные слова. Но перед тем давайте вспомним насколько слов:

          Большие руки – le grandi braccia, голос – la voce, наконец – finalmente, будет – sarà, я бы хотел – vorrei, я мог бы – potrei, в мире – nel mondo, просить, молить – pregare, присматривать – vegliare, петь – cantare, есть кто-то, кто присматривает за нами – c’è chi veglia su di noi.

          Ciao, ____, ciao! ____non ____più? ____sono ____con ____!

          Ciao, ragazzi, ciao! – Voglio ____che…

          …che vorrei ____grandi braccia perché ____potrei abbracciare tutti voi!

          Ciao, ragazzi, ciao! – Voi ____che?

          Che ____c’è… c’è chi ____per noi! Non ____perché c’è ____veglia ____ di noi! 

          E ____: «ciao, amici miei» e voi ____direte (скажете) «ciao», amici miei, direte «ciao»!

          La mia ____… mille ____perché…

          …voi ____a me! – …noi ____a te!

          Ciao, ragazzi, ciao! – ____dirvi che…

          …che ____per me ____perché finalmente ____abbracciare tutti voi!

          23. Esercizio 54.

          Переведите слова и словосочетания на итальянский.

          Гостиная, я хочу, отпуск, мой паспорт, большой рюкзак, последний день недели, милый, умный, мистичный, мой зонт, моя фамилия, твое имя, мне кажется, я хочу повторить, я должен идти, твой город, среда, в среду, по средам, пятьдесят семь, я не умею писать, я не иду на работу, самый дорогой, самая красивая из всех, самый зеленый из всех, садиться на самолет, мой рисунок.

          24. Esercizio 55.

          Pensiamo un po’ in italiano! – Давайте немного подумаем на итальянском!

          1. Se oggi è lunedì (если сегодня понедельник)… Questo significa che (это значит, что) domani sarà (завтра будет)… (Che giorno (какой день недели) sarà domani?)
          2. Se domani è Natale (Рождество) in che staggione siamo (какой сейчас сезон)?
          3. Se oggi è venerdì… Questo significa (это значит) che dopodomani (послезавтра) sarà (будет)… (Che giorno sarà dopodomani (послезавтра)?)
          4. Se oggi è il 5 giugno (пятое июня) in che staggione siamo (какой сейчас сезон)?
          5. Se Domiano viaggia in America ogni mese (каждый месяц) quante volte (сколько раз) all’anno (в год) viaggia?
          6. Se adesso sono le due (два часа), fra tre ore che ore saranno (который будет час)?
          7. Se una cosa non è grande allora com’è (тогда какая она)?
          8. Se una persona (человек, личность) non è intelligente allora com’è (тогда какая она)?
          9. Se lascio (если я оставлю) il ghiaccio al sole (на солнце) che cosa diventa (станет, превратится) fra due ore?
          10. Se metto (поставлю) l’acqua nel congelatore (морозилку) che cosa diventa (превратиться, станет) fra venti ore?

          25. Esercizio 56. 

          Образуйте устно словосочетания со словом «tutto», как показано в примере.

          Пример: l’interruttore (выключатель) – tutti gli interruttori (все выключатели)

          la finestra, l’asciugamano (полотенце), l’orologio (часы), la scarpa (туфель), il fiore (цветок), lo spazzolino da denti (зубная щетка), la cifra (цифра), il cuscino (подушка), la pera (груша), l’anno (год), la ditta (фирма), lo slang (слэнг), la città (город), il paese (страна), il cucchiaio (ложка), il coltello (нож), il medico (врач), l’imprenditore (предприниматель), l’insegnante (учитель), il bancario (работник банка).  

          26. Esercizio 57.

          Переведите на итальянский.

          1. Зачем ты хочешь видеть Маурицио?___
          2. Я хочу его видеть потому, что он мне нравится!___
          3. Очень приятно с Вами познакомиться! – Мне тоже (altrettanto)!___
          4. Возьми мою руку и пошли со мной! – Хорошо! ___
          5. Сколько стоят твои очки? Они очень красивые и модные. – Большое спасибо!___
          6. В субботу мы едем в горы. Хочешь поехать (venire) с нами? Будет интересно!___
          7. Сколько у тебя домашних животных? – Только два.___
          8. Ты не понимаешь? Это шутка!___
          9. Не шути так со мной! Мне не нравятся твои шутки!___
          10. Хочешь что-нибудь скушать? Тут есть один хороший итальянский ресторан.___

          27. Esercizio 58. 

          Поставьте подходящие предлоги.

          andiamo ___ ristorante, siamo ___ montagna, è ___ casa ___ Romeo (в доме Ромео), ora non sono ___ casa, sono ___ lavoro, andiamo ___ tre ___ tre (по трое), ___ cena mangio poco (мало), ___ colazione non mangio niente, siamo ___ Italia (в Италии), non dire questo ___ nessuno (никому), non voglio parlare ___ questo (об этом), siete ___ Roma (в Риме), andiamo ___ piedi (пешком), questa macchina è ___ metallo (из метала), insieme ___ te (вместе с тобой), siamo ___Italia (из Италии), il professore ___italiano (профессор итальянского языка), ___ lunedì ___ venerdì (с понедельника по пятницу), il vestito ___ sete (из шелка), ___ America ___ Cina (от Америки до Китая), non ho bisogno ___ questo, andiamo ___ cinema (в кино), abita ___ Stefano (у Стэфано), sono _____ poltrona, cerca _____ scaffale (поищи в ящике)

          28. Esercizio 59. 

          Прослушайте аудиозаписи и запишите предложения на итальянском.

          1. Marco è allo zoo con i suoi figli. – Марко в зоопарке со своими детьми.___
          2. L’ombrello e lo sdraio sono sulla spiaggia. – Зонт и шезлонг (находятся) на пляже.___
          3. Mettiamo la bottiglia di spumante nel frigo. – Поставим бутылку шампанского в холодильник.___
          4. Non voglio e non posso vendere la mia macchina. – Не хочу и не могу продать мою машину.___
          5. Io faccio colazione dalle otto alle nove. – Я завтракаю с восьми до девяти.___

          29. Esercizio 60. 

          Запишите по порядку первую букву каждого слова, как показано в примере, и прочитайте вслух «радуга» на итальянском!

          A ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ (радуга)

          гостиница: ALBERGO, король: ___,  шляпа:  ___, океан: ___, танцевать: ___, упс: ___, волк:  ___, лето: ___, нос: ___, глаз:___

          30. Esercizio 61.  Ответьте на вопросы про себя.

          1. Come si chiama, Lei? Qual è il suo cognome?
          2. Di dove è?
          3. Quanti anni ha?
          4. Lei è sposato/spasata? Come si chiama sua moglie/suo marito? Qunati anni ha lui/lei?
          5. Lei ha figli? Come si chiamano, quanti anni hanno e a chi assomigliano (на кого похожи)?
          6. Lei ha animali domestici? Come si chiamano? Quanti anni hanno?
          7. Dove lavora o studia? Quante ore al giorno lavora/studia di solito?
          8. Che cosa fa dopo il lavoro e nella giornata libera (выходной день)?
          9. Dove abita? In che città, che via?
          10. Che cosa c’è nella sua casa e cosa non c’è (p.e. camino)? Quante stanze, porte e finestre (circa) ci sono?
          Вопросы и ответы
          Задать вопрос
          Комментировать

          Словарь – Vocabulaire [вокабюлер]

          К каждому уроку прилагается словарь и внутри урока мы используем тематические словари для лучшего результата! Очень эффективно работает в комплексе со всеми другими результативными техниками!

          una – артикль женского рода
          un’ – сокращенный артикль женского рода перед словом на гласную (= una) – см. пункт 8 об элизии
          un – артикль мужского рода 

          Вопросы и ответы
          Задать вопрос
          Комментировать

          Обсуждения – Вопросы и Ответы

          Ваши вопросы и ответы преподавателя позволяют не только иметь живое онлайн общение, но и отвечают на те вопросы, которые, возможно, у Вас ЕЩЁ не возникли!

          Это одна из техник, которые я использую в своих учебниках: зная по опыту, какие возникают сложности и вопросы, я вкладываю легко ответы на них в учебных материалах так, что Вы даже и не подозреваете, что данная тема могла у Вас вызвать сложности! Это один из моих маленьких преподавательских секретов!

          – Наталья Пилипович: Это все правила чтения? Так, вроде просто… Я думала, будет сложно… по крайней мере мне, потому что я раньше не учила французский. Спасибо! 

          – Анастасия Синенко: Спасибо за вопрос, Наталья! Не совсем! Однако, это основные правила чтения – все остальные достаточно просты, если Вы усвоили хорошо те, которые есть в этом уроке! Сложность французского чтения обычно очень преувеличивается! Главное – позволить и дать себе время привыкнуть к новому! Как и в танцах – телу требуется время привыкнуть к новым выученным движениям! Время – волшебная вещь!  

          Правила чтения я совместила с грамотой и сложность чтения не ощущается вовсе! Самое сложное – это то, что Вы уже прошли! Дальше всё очень логично! У всех получается – и у Вас получится! Только не спешите! 

          Отзывы – Le risposte

          Kiev, Ukraine - my second home place

          Анастасия Синенко

          Автор многоязычного проекта LangLandia, полиглот-тренер 7-ми языков: английский, итальянский, французский, испанский, немецкий, русский и украинский.

          Запись на консультацию и индивидуальные занятия:

          +38063 3741948 (Киев)

          Anna Denisova 500by500

          Проснулась любовь к языку

          Только после тебя проснулась любовь к языку, именно искренне и по-настоящему. В тебе есть какая-то магия…

          Анна Денисова (10.2019) 

          Screenshot_20210826-164320_Viber
          Elena Konstantinova500

          Самый крутой тренажёр

          Привет, Ася! Наверное, самый крутой тренажёр, который я встречала))) очень удобный и логичный! А вопросы студентов – хорошая идея.

          Елена Константинова (18.06.2021) 

          Роман Юрченко - итальянский онлайн

          В доступной и современной форме

          Дуже високого рівня викладач. Навчання у доступній і сучасній формі. Рекомендую.

          Перевод с украинского:
          “Очень высокого уровня преподаватель. Обучение в доступной и современной форме. Рекомендую.”)

          Роман Юрченко
          г. Киев 
          (17.09.2021)

          Ольга Ларионова - английский онлайн

          Учить по песням легко и просто

          Очень интересный сайт. Учить языки по песням легко и просто. Постарались, молодцы! Всё разложилось в голове по полочкам! Главное – весело! )

          Ольга Ларионова (29.08.2021) 

          • Смело задавайте любые вопросы прямо здесь!
          • Здесь же можете оставить свой Отзыв и Предложения!
          • Всем очень интересно и полезно читать, чем интересуетесь Вы и какие вопросы у Вас возникают!
          • Ваша обратная связь имеет большое значение не только для Лангландии, но и для других Студентов!

          Спасибо за Ваше активное обучение и участие!

          Содержание онлайн книги

          Автор-полиглот Анастасия Синенко

          Итальянский язык от полиглота – Урок 11

          Featured image italiano a 365 passi

          Содержание онлайн книги

          Автор-полиглот Анастасия Синенко

          Урок 11 – Lezione undici

          Из этого урока Вы узнаете:
          некоторые правила чтения, повторите и узнаете что-то новое по употреблению артиклей и образованию множественного числа, мы с Вами познакомимся с новыми глаголами, тажке возвратными, притяжательными прилагательными, числительными, оборотом «имеется» и деепричастием прошедшего время и возможностями его употребления.

          По окончанию этого урока Вы сможете:
          Читать большинство французских слов, строить простые предложения и будете знать отработанные (т.е. в долгострочной памяти) 99 слов – словарь прилагается! 

          Словарь
          Вопросы и ответы
          Отзывы

          1. Esercizio 13.

          Проспрягайте глаголы устно и прослушайте аудиозапись.

          volere (хотеть), potere (мочь), fare (делать), dire (говорить кому-то), dare (давать), capire (понимать – с суффиксом ISC), dormire (спать – без суффикса ISC)

          2. Esercizio 14.

          Прочитайте вслух числительные и угадайте, как будет 80 и 90 на итальянском.

          1 | 10 | 2 | 20 | 3 | 30 | 4 | 40 | 5 | 50 [cinquanta] | 6 | 60 [sessanta] | 7 | 70 [settanta] | 8 | 80

          [ ___] | 9 | 90 [ ___] | 100 | 150 | 160 | 170 | 180 | 190 | 200

          3. Esercizio 15.

          Ответьте на вопросы, скажите, что из списка Вам нравится больше.

          Нам уже встречалось слово quale (какой из) – во множественном числе – quali (какие из):

          Quale città conosce meglio? – Какой из городов он знает лучше?

          Quali città* conosce bene? – Какие из городов он знает хорошо?

          * Помните, что такие слова как la città, il film, la crisi (кризис), il tassì, blu – которые имеют иное окончание как -o,-a,-e – не меняются во множественном числе, а меняется только артикль: le città (города), i film (фильмы), le crisi (кризисы), i tassì (такси), blu (синие)?

          Запомните слова и выражения:

          la colazione (завтрак), a colazione (на завтрак), fare colazione (завтракать), il pranzo (обед), a pranzo (на обед), pranzare (обедать), la cena (ужин), a cena (на ужин), cenare (ужинать)

          cucinare (готовить (кушать)), preparare (готовить, подготавливать), preparare la colazione (готовить завтрак), preparare il pranzo (готовить обед), preparare la cena (готовить ужин) 

          1. Quale colore (какой цвет) o quali colori (или какие цвета) Le piace (Вам нравится) o Le piaciono di più (или Вам нравятся больше): blu scuro (тёмно-синий), blu chiaro – celeste – azzurro (светло-синий – голубой – лазурный), rosso, terracotta (тарракотовый), giallo, nero, bianco o un altro colore (или другой цвет)?

          _____________________________________________________________________________________

          1. In quale città (в котором городе) o in quali città Lei preferisce passare la vacanza (проводить отпуск): nella Sua città natale (в Вашем родном городе) – dove Lei abita, Roma, Milano, Firenze, Venezia, Bologna, Parigi, Londra, Berlino, Francoforte (sul Meno) (Франкфурт (на Майне)), Madrid, Barcellona o nelle altre città (в других городах)?

          _____________________________________________________________________________________

          1. Quale piatto (какое блюдо) o quali piatti Lei preferisce a colazione (на завтрак), a pranzo (на обед) e a cena (на ужин): la zuppa (суп), il dolce (сладость, десерт), la patata (картошка), il risotto (рис с мясом и овощами), la pizza, i maccheroni, gli spaghetti alla carbonara (спегетти карбонара, «спагетти по-карбонарски»), le cotolette (котлеты), i cereali (злаки, хлопья), la frittata (яишница), il panino (бутерброд), la bistecca (бифштекс, стейк), l’insalata (салат)?

          _____________________________________________________________________________________

          _____________________________________________________________________________________

          1. Quale lingua (какой язык) o quali lingue (или какие языки) Lei vuole (Вы хотите) studiare (изучать) dopo (после) italiano?

          _____________________________________________________________________________________

          1. Quale cifra (цифра) è la più grande* (самая большая) di tutte queste: quattro, undici, cinquanta, ottanta, sedici, novanta, settanta?

          _____________________________________________________________________________________

          * la più grande – так называемая «высшая форма сравнения» – «САМАЯ» большая. В таком случае обязательно ставится соответствующий опредененный артикль (мужского или женского рода, единственного или множественного числа). Сравните: Questa casa è un po’ più grande. (Этот дом немного больше.) È più grande di quella casa. (Он «более большой» вон того дома.) Però non è la più grande! (Однако, он не самый большой!)

          Больше мы поупражняемся с формами сравнения в упражнении 27 этого урока.

          1. Quale fiore (цветок), secondo Lei (по вашему мнению), è il più bello (самый красивый) di tutti (из всех) questi fiori (этих цветов): la rosa, il narciso (нарцис), la dalia (георгин), il tulipano (тюльпан), la peonia (пион), la camomilla (ромашка), l’orchidea (орхидея), il garofano (гвоздика), il giglio (лилия), il girasole (подсолнух), il gelsomino (жасмин), il loto (лотос)?

          Примечание!

          Запомните, как можно добавить красочность тому, что Вы говорите: secondo me (по моему), secondo te (по-твоему), secondo lui / lei / Lei (по его/её/Вашему мнению), secondo noi (по нашему мнению, мы думаем, что), secondo voi (по-вашему), secondo loro / Loro (по-ихнему/ по Вашему).

          _____________________________________________________________________________________

          1. Quale frutta (какие фрукты, «la frutta» в итальянском языке используется только в единственном числе: la frutta – фрукты) Lei preferisce di più: la mela (яблоко), la pera (груша), il mandarino (мандарин), l’arancia (апельсин), l’albicocca (абрикос), la pesca (персик), la ciliegia (черешня), la prugna (слива)?

          _____________________________________________________________________________________

          1. Quale frutta Lei mangia più spesso (чаще всего)?

          _____________________________________________________________________________________

          1. Quali oggetti di abbigliamento (предметы одежды) e gli accessori (аксессуары) Le piace mettersi (надевать (на себя)) di più (больше) quando Lei va al lavoro (когда Вы идёте на работу), quando resta a casa (остаетесь дома) e quando esce (идете «гулять») con degli amici (с какими-то друзьями)?

          Gli oggetti di abbigliamento (предметы одежды) e gli accessori (и аксессуары): gli occhiali (очки), le lenti a contatto (контактные линзы), l’orologio (часы), l’ombrello (зонт), la borsa (сумка – мужская и женская), le scarpe (туфли, ботинки), le pantofole (тапочки), la cravatta (галстук), il costume (костюм), la gonna (юбка), i pantaloni (штаны, брюки), la camicia (рубашка), la maglia (футболка, майка), la maglietta (тенниска, кофточка), il capello (шляпа, шапка), il cappotto (пальто), il mantello (плащ).

          _____________________________________________________________________________________

          _____________________________________________________________________________________

          1. Quali oggetti (предметы) ci sono nel Suo salotto (есть в Вашей гостинной), nella Sua cucina (у Вас на кухне), nel Suo bagno (у Вас в ванной), nella Sua camera da letto?

          Gli oggetti (предметы) di casa: il sapone (мыло), l’asciugamano (полотенце), il divano, la tavola (обеденный стол), il tavolo (письменный стол), il frigo = il frigorifero (холодильник), il lavandino = il lavabo (раковинна), il letto, l’armadio, l’armadio a muro (встроенный шкаф), il quadro (картина), lo specchio (зеркало), la lampada (лампа), il lampadario (люстра), la finestra (окно), il davanzale (подоконник), la TV = il televisore (телевизор), il vaso (ваза), le tende (шторы), la persiana (жалюзи), lo scaffale (шкаф, полки), la presa di corrente (розетка), l’interruttore (выключатель), il camino, la soglia (порог), il tappeto (ковер), la poltrona (кресло), la sedia (стул), il fornello (плита кухонная), il forno a microonde (микроволновая печь), l’acquario (аквариум)

          _____________________________________________________________________________________

          _____________________________________________________________________________________

          _____________________________________________________________________________________

          4. Esercizio 16.  Поставьте подходящие предлоги.

          1. Sono italiano, sono ____ Cagliari (из города Кальяри). Abito qui (тут) con la mia famiglia, siamo ____ quattro (нас четверо).
          2. Martin va ____ scuola e Clara sta con sua mamma.
          3. Io lavoro ____ una grande ditta (фирме) e spesso (часто) viaggio ____ lavoro (по работе).
          4. ____ solito (обычно) viaggio ____ aereo (летаю самолётом), però preferisco la macchina o il treno (поезд).
          5. Se (если) ho un po’ ____ tempo libero (свободного времени) visito (посещаю) la città.
          6. Adesso sono ____ Italia. Fra (через) due settimane vado ____ Berlino, poi (потом) ____ Parigi.
          7. Tra (через) un mese (месяц) penso ____ (думаю) andare ____ Kiev.
          8. Dopo (после) tutti questi viaggi (всех этих путешествий) vado ____ vacanza (я иду в отпуск)!
          9. Io sempre compro i giornali ____ lui (у него).
          10. Dammi un foglio ____ carta, ____ favore! Mi serve ____ scrivere qualcosa.

          5. Esercizio 17. Прочитайте слова и фразы вслух и познакомьтесь с новым, так называемым неправильным, глаголом dovere (быть должным).

          volere (хотеть), lui vuole (он хочет), coricarsi (ложиться спать), io mi corico (я ложусь спать), alzarsi (подниматься, вставать), tu ti alzi (ты встаешь, ты поднимаешься), svegliarsi (просыпаться), lui si sveglia (он просыпается), nascondersi (прятаться), io mi nascondo dal capo (я прячусь от начальника), interessarsi (интересоваться), tu ti interessi di musica (ты интересуешься музыкой), lamentarsi (жаловаться), lui si lamenta di tutto (он жалуется на всё), dovere (быть должным), io devo (я должен), tu devi (ты должен), lui deve (он должен), noi dobbiamo (мы должны), voi dovete (вы должны), loro devono (они должны)

          Проспрягайте предложение: Oggi (сегодня) io devo (я должен) lavorare fino a tardi (до поздна).

          6. Esercizio 18. 

          Угадайте, как будут сливаться предлоги с артиклями во множественном числе!

          Единственное число:

          di-il – del

          di-la – della

          di-lo – dello        in-il – nel

          in-la – nella

          in-lo – nello        a-il – al

          a-la – alla

          a-lo – allo             da-il – dal

          da-la – dalla

          da-lo – dallo       su-il – sul

          su-la – sulla

          su-lo – sullo

          Множественное число:

          di-i – _dei_

          di-le – _delle_

          di-gli – _degli_   in-i – _nei_

          in-le – _nelle_

          in-gli – ___a-i – _ai_

          a-le – ___

          a-gli – ___da-i – _dai_

          da-le – ___

          da-gli – ___su-i – _sui_

          su-le – ___

          su-gli – ___

          7. Esercizio 19. 

          Поставьте слитные артикли во множественное число.

          del  ___; nel  ___; al  ___; dal  ___; sul  ___; dalla  ___; allo  ___; nella  ___; dello  ___; della  ___; nello  ___; alla  ___; dallo  ___; sulla  ___

          8. Esercizio 20. 

          Поставьте фразы во множественное число.

          1. la casa del genitore (дом родителей)___
          2. andiamo spesso al ristorante (часто в ресторан) ___
          3. i libri sono sul tavolo (на столе) ___
          4. va spesso dal dottore (он ходит часто к врачу) ___
          5. mettiamo (давай положим) i vestiti (одежду) nell’armadio ___

          9. Esercizio 21.  Поставьте определнные или неопределенные артикли (обычные или слитные с предлогами).

          1. Mi piace mangiare ___ristoranti (в ресторанах) e assaggiare (и пробовать) ___piatti (блюда) nazionali (национальные).
          2. Quando (когда) sono a Kiev abito ___amici (у друзей).
          3. Visito (посещаю) ___curiosità (достопримечательности) come (такие как) ___chiese, ___musei (музеи), ___catedrali (соборы) e così via (и так далее).
          4. Kiev è ___splendida (великолепная) città, però (однако) è un po’ cara. ___shopping (шоппинг) è meglio fare (лучше делать) a Parigi o (или) a Berlino.
          5. Mi compro ___frutta (фрукты – на итальянском в единственном числе) oggi. Dammi ___chilogrammo ___mele (килограмм яблок).
          6. Dammi ___foglio di carta che è ___tavolo, per favore! Non mi serve quel foglio che è ___cassetto (в ящике).
          7. Mi serve anche ___penna. Chi ha ___penna? Anche ___penna mi serve solo quella che ha Giulio perché è mia.
          8. Antonio è ___studente molto bravo. Non tutti ___studenti sono bravi come Antonio.
          9. Scrive tutti ___ giorni (постоянно). Non tutti ___scrittori scrivono come lui.
          10. Giovanni vende ___giornali. Roberto invece non vende più ___giornali.

          10. Esercizio 22. 

          Прочитайте вслух предложения и вставьте пропущенные слова на итальянском.

          1. Lei, ___(что) ___(делаете) in Italia? ___(работаете) o ___(учитесь)?
          2. I ___(карабинеры) non ___(пьют) il ___(молоко) direttamente (прямо) al ___(супермаркете).
          3. ___(есть тут) ___(кто) sa (умеет) sciare (кататься на лыжах) ___(хорошо)?
          4. ___(что) ___(там есть) scritto (написано) su ___(этом) ___(кусочке) ___(бумаги)?
          5. ___(там написано): “___(не говорить) niente (ничего) ___(Паоло)!”
          6. Non ___(могу) trovare (найти) ___(ни) la ___(розетку) _____ (ни) l’interruttore (выключатель)! Ci sono ___(или) ___(их нет)?
          7. D’estate (летом) ___(едем) ___(все) ___(в горы)!
          8. D’inverno (зимой) mi prendo (возьму себе) una vacanza (отпуск) ___(и) ___(поеду=еду) ___(с друзьями) ai Caraibi (на Карибы)!
          9. ___(этот) professore (профессор) non ___(умеет) ___(контролировать) ___(своих студентов).
          10. Alla lezione (на уроке) ___(делают) ___(всё) ___(то) ___(что) ___(хотят).

          11. Esercizio 23. 

          Проспрягайте глаголы устно.

          (1) sciare (кататься на лыжах) – io scio, tu scii, lui scia, noi …, voi…, loro sciano;

          (2) lasciare (оставлять) – io lascio, tu lasci, lui …;

          (3) asciugare (сушить) – io asciugo, tu asciughi, lui …, noi asciughiamo…;

          (4) nascere (рождать) – io nasco, tu nasci… … loro nascono;

          (5) scegliere (выбирать) – io scelgo, tu scegli, lui …, noi scegliamo, voi …, loro scelgono;

          (6) uscire (выходить) – io esco, tu esci, lui …, noi usciamo, voi …, loro escono;

          (7) conoscere (быть знакомым) – io conosco, tu conosci…;

          (8) scendere (спускаться) – io scendo, tu …

          Запомните особенность глагола BERE (пить): когда-то он имел форму bevere, однако так сложилось, что он немного «сократился» и принял форму «bere». Тем не менее, его склонение осталось неизменным: io bevo, tu bevi, lui beve, noi beviamo, voi bevete, loro bevono.

          12. Esercizio 24. 

          Ответьте на вопросы про себя устно.

          1. Come si chiamano (как зовут) i Suoi genitori (Ваших родителей), la mamma e il papà?
          2. Come si chiamano i Suoi (Ваши) migliori (лучшие) amici?
          3. Lei ha figli? Quanti figli ha? Quanti anni ha/hanno? Come si chiama/chiamano?
          4. Lei ha animali domestici? Come si chiamano?

          13. Esercizio 25. 

          Ответьте вслух по-итальянски на вопрос: Come si chiama questa cosa?

          ______  ______  ______ ______ ______

          «Шариковая ручка» на итальянском также может быть: «il biro». «La penna» переводится, как «перо», хотя именно так чаще всего итальянцы называют шариковую ручку.

          14. Esercizio 26. 

          Переведите предложения на итальянский язык.

          1. Где ты проживешь? – На улице Рома, пятьдесят два.______
          2. В понедельник (lunedì) я иду на работу сам. ______
          3. Во вторник (martedì) у меня встреча (un appuntamento) с Марго.______
          4. В воскресенье (domenica) я ничего не делаю.______
          5. Как тебя зовут? – Меня зовут Анжелика.______
          6. Сколько (quanti) у тебя детей?______
          7. У меня трое детей: два мальчика (un maschio) и одна девочка (una femmina).
          8. Сколько (quanti) им лет? – Софие 3 годика и близнецам (i gemelli) Роберто и Джанни 7 лет.
          9. Близнецы (i gemelli) уже ходят в школу? ______
          10. Да, школа находится возле (vicino a) нашего дома.______

          15. Esercizio 27. 

          Познакомьтесь с тем, как образуется в итальянском языке так называемая высшая степень сравнения. Попробуйте образовать её самостоятельно.

          Luigi ha una macchina grande.

          У Луиджи есть большая машина.

          Matilda ha una macchina (un po’) più grande (di quella di Luigi).

          У Матильды есть машина (немного) больше (чем та, Луиджина).

          Высшая степень сравнения в русском языке образуется словом «самый», а в итальянском – при помощи соответствующего определенного артикля и слова «più»:

          Roberto ha la più grande macchina nel mondo.

          У Роберто самая большая машина в мире.

          1. Questo cucchiaino è così piccolo! È (tanto) più piccolo di quello sul tavolo.

          Эта ложечка такая маленькая! Она (намного) меньше, чем та, на столе.

          Высшая степень сравнения: È il più piccolo cucchiaino nel mondo (самый маленький в мире)!

          Также можно сказать: È il cucchiaino più piccolo nel mondo!

          1. Questo fiore è veramente splendido. È (anche) più splendido di quello nel vaso.

          Этот цветок действительно великолепный. Он (даже) великолепнее, чем тот, в вазе.

          Высшая степень сравнения: È ____splendido fiore (самый великолепный) in questa casa!

          Также можно сказать: È il fiore ____in questa casa!

          1. Questa camicia è veramente cara. È (anche) più cara di quella bianca.

          Эта рубашка действительно дорогая. Она (даже) дороже той белой.

          Высшая степень сравнения: È la più ____in questo negozio (в этом магазине).

          Также можно сказать: È la camicia ____cara in questo negozio.

          16. Esercizio 28. 

          Переведите выражения на итальянский язык.

          Хочу поехать на море! Где море? Какой большой пляж! Он полон народа (di gente)! Сколько людей (quanta gente)! Сколько детей! Где моя сумка? Не знаю! Сколько стоит эта шляпа? Где я могу купить зонтик? У меня нет денег! Где твой паспорт? Сколько красивых девушек! Пойдем прогуляемся? Сколько симпатичных парней? Я хочу пойти в воду! Где наша машина? Можешь взять мою руку? Он хочет сказать тебе что-то! Дай ему свой паспорт. Не делать этого! Я ничего не делаю! Это не я! А кто? Не знаю! Где вы, ребята? Мы на море! Круто (caspita)! А я на работе! Учу итальянский! Молодец! А я уже говорю на итальянском! Круто! Спасибо! Пожалуйста! Не за что (non c’è di che)!

          17. Esercizio 29. 

          Прочитайте вслух «неправильные» глаголы и их деепричастия (PP2). Допишите те, которые пропущены.

          essere – stato (который был), dovere (быть должным) – dovuto (который был должен), bere (пить) – bevuto (выпитый), conoscere (знать, быть знакомым с) – conosciuto (ознакомленный), potere (мочь) – ____(который смог), accendere (включать) – acceso (включенный), prendere (брать, покупать) – ____(взятый), perdere (терять) – perso (утерянный), spegnere (выключать) – ____(выключенный), nascondere (прятать) – nascosto (спрятанный), aprire (открывать) – aperto (открытый), ridere (смеяться) – ____(который посмеялся), nascere (рождаться) – nato (который родился), vedere (видеть) – ____ (увиденный), scrivere (писать) – ____(написанный), scegliere (выбирать) – scelto (выбранный), mettere (ложить, ставить, размещать) – messo (размещенный, поставленный).

          18. Esercizio 30. 

          Переведите на итальянский.

          зима, лето, зимой, летом, два плюс два четыре, что-то, я хочу, я могу, я делаю, я даю, я говорю, я разговариваю, ванная, кровать, костюм, коробка, вторник, улица, бутерброд, вторник

          Вопросы и ответы
          Задать вопрос
          Комментировать

          Словарь – Vocabulaire [вокабюлер]

          К каждому уроку прилагается словарь и внутри урока мы используем тематические словари для лучшего результата! Очень эффективно работает в комплексе со всеми другими результативными техниками!

          una – артикль женского рода
          un’ – сокращенный артикль женского рода перед словом на гласную (= una) – см. пункт 8 об элизии
          un – артикль мужского рода 

          Вопросы и ответы
          Задать вопрос
          Комментировать

          Обсуждения – Вопросы и Ответы

          Ваши вопросы и ответы преподавателя позволяют не только иметь живое онлайн общение, но и отвечают на те вопросы, которые, возможно, у Вас ЕЩЁ не возникли!

          Это одна из техник, которые я использую в своих учебниках: зная по опыту, какие возникают сложности и вопросы, я вкладываю легко ответы на них в учебных материалах так, что Вы даже и не подозреваете, что данная тема могла у Вас вызвать сложности! Это один из моих маленьких преподавательских секретов!

          – Наталья Пилипович: Это все правила чтения? Так, вроде просто… Я думала, будет сложно… по крайней мере мне, потому что я раньше не учила французский. Спасибо! 

          – Анастасия Синенко: Спасибо за вопрос, Наталья! Не совсем! Однако, это основные правила чтения – все остальные достаточно просты, если Вы усвоили хорошо те, которые есть в этом уроке! Сложность французского чтения обычно очень преувеличивается! Главное – позволить и дать себе время привыкнуть к новому! Как и в танцах – телу требуется время привыкнуть к новым выученным движениям! Время – волшебная вещь!  

          Правила чтения я совместила с грамотой и сложность чтения не ощущается вовсе! Самое сложное – это то, что Вы уже прошли! Дальше всё очень логично! У всех получается – и у Вас получится! Только не спешите! 

          Отзывы – Le risposte

          Kiev, Ukraine - my second home place

          Анастасия Синенко

          Автор многоязычного проекта LangLandia, полиглот-тренер 7-ми языков: английский, итальянский, французский, испанский, немецкий, русский и украинский.

          Запись на консультацию и индивидуальные занятия:

          +38063 3741948 (Киев)

          Anna Denisova 500by500

          Проснулась любовь к языку

          Только после тебя проснулась любовь к языку, именно искренне и по-настоящему. В тебе есть какая-то магия…

          Анна Денисова (10.2019) 

          Screenshot_20210826-164320_Viber
          Elena Konstantinova500

          Самый крутой тренажёр

          Привет, Ася! Наверное, самый крутой тренажёр, который я встречала))) очень удобный и логичный! А вопросы студентов – хорошая идея.

          Елена Константинова (18.06.2021) 

          Роман Юрченко - итальянский онлайн

          В доступной и современной форме

          Дуже високого рівня викладач. Навчання у доступній і сучасній формі. Рекомендую.

          Перевод с украинского:
          “Очень высокого уровня преподаватель. Обучение в доступной и современной форме. Рекомендую.”)

          Роман Юрченко
          г. Киев 
          (17.09.2021)

          Ольга Ларионова - английский онлайн

          Учить по песням легко и просто

          Очень интересный сайт. Учить языки по песням легко и просто. Постарались, молодцы! Всё разложилось в голове по полочкам! Главное – весело! )

          Ольга Ларионова (29.08.2021) 

          • Смело задавайте любые вопросы прямо здесь!
          • Здесь же можете оставить свой Отзыв и Предложения!
          • Всем очень интересно и полезно читать, чем интересуетесь Вы и какие вопросы у Вас возникают!
          • Ваша обратная связь имеет большое значение не только для Лангландии, но и для других Студентов!

          Спасибо за Ваше активное обучение и участие!

          Содержание онлайн книги

          Автор-полиглот Анастасия Синенко

          Итальянский язык от полиглота – Урок 10

          Featured image italiano a 365 passi
          Задание 1
          Вопросы и ответы
          Отзывы
          Словарь
          Вопросы и ответы
          Отзывы

          Содержание онлайн книги

          Автор-полиглот Анастасия Синенко

          Урок 10 – Lezione dieci

          Из этого урока Вы узнаете:
          некоторые правила чтения, особенности изменения глаголов третьей группы и возвратных глаголов. Познокомитесь с глаголами mettere, bere, некоторыми числительными, пополните свой словарный запас и будете практиковать разговорную речь вмете с Лоренцо. Третий урок этой части курса – упражнения – усвоение всего пройденного материала четырех всех частей. Предлоги более детально будут в пятой части курса.

          1. Esercizio 1. 

          В прошлом уроке мы уже мимолётом познакомились с буквосочетанием SCI [ши], которое нам встретилось в словах: il cuscino [кушино] – подушка и la sciarpa [шярпа] – шарф. Буквосочетание SC также будет звучать как [ш], если после неё стоит буква «Е»: SCE [ше], например, в слове scegliere [шельерэ] – выбирать. Давайте немного потренируемся!

          SCI [ши]: la scimmia (обезьяна), lo scimpanzé (шимпанзе), lo sciopero (забастовка), uscire (выходить), l’uscita (выход), sciare (кататься на лыжах), io scio (я катаюсь на лыжах), tu scii (ты катаешься на лыжах), lasciare (оставлять, отпускать, позволять), io lascio (я отпускаю), tu lasci (ты отпускаешь),  asciugare (сушить, высушивать), la mano (рука), asciugare le mani (вытирать руки, осушить руки), l’asciugamano (полотенце), i capelli* (волосы), asciugare i capelli (сушить волосы), l’asciugacapelli (фен), la lavatrice (стиральная машинка) – l’asciugatrice (сушильная машинка)

          * il capello (шляпа), il capello (волос), i capelli (шляпы), i capelli (волосы), la capa = la testa (голова), il capo (начальник, голова), il Capodanno [il capo d’anno] (Новый год)

          SCE [ше]: nascere (рождаться, родить), scegliere (выбирать), conoscere (знакомиться, быть знакомым), il pesce (рыба), la scena (сцена – также в переносном смысле, декорация), il palcoscenico = il palco (сцена, подмосток), l’ascensore = il lift (лифт), salire (подниматься), scendere (спускаться), salire la scala (подниматься по лестнице), scendere la scala (спускаться по лестнице), il proverbio (поговорка): Né carne né pesce! – Ни рыба ни мясо!

          2. 

          Глаголы третьей группы на IRE

          Некоторые глаголы третьей группы при спряжении получают суфиск ISC, окончания же добавляются, как обычно, например глаголы finire (заканчивать) и capire (понимать). Обратите внимание, что с «noi» и «voi» суффикс не добавляется!

          FIN|IRE: io fin|isc|o, t¬¬u fin|isc|i, lui fin|isc|e, noi fin|iamo, voi fin|ite, loro fin|isc|ono.

          CAP|IRE: io cap|isc|o, tu cap|isc|i, lui cap|isc|e, noi cap|iamo, voi cap|ite, loro cap|isc|ono.

          3. Esercizio 2. 

          Проспрягайте глаголы третьей группы, которые меняются с суффиксом и без суффикса.

          С суффиском ISC: prefer|ire (предпочитать) – io prefer|isc|o, sped|ire (отправлять) – io sped|isc|o, un|ire (объединять) – io un|isc|o, pulire (чистить, убирать) – io pulisco, chiarire (осветлять, разъяснять) – io chiarisco, costruire (строить, конструировать, сооружать) – io costruisco

          Без суффикса: dorm|ire (спать) – io dorm|o, offr|ire (предлагать) – io offr|o, partire (уезжать) – io parto, sentire (слышать, чувствовать) – io sento

          4. Esercizio 3. 

          Скажите, что Вы предпочитаете? Lei, che cosa preferisce?

          Запомните выражения: tutti e due (оба), tutti e tre (все три), né … né … (ни… ни …), altro (другой), né uno né l’altro (ни один, ни другой)

          Если Вам нравится и то и другое, Вы можете сказать: Preferisco tutti e due. Или: Mi piaciono tutti e due. Если Вам не нравится ни одно, ни другое, Вы можете выразить себя так: Non mi piace né uno né l’altro.

          1. A cena (на ужин) Lei (Вы) preferisce mangiare la carne (мясо) o il pesce (или рыбу)?___
          1. A colazione (на завтрак) preferisce il té (чай) o il caffé?___
          2. A cena (на ужин) preferisce un po’ di latte (молоко), della birra (пиво) o del vino?___
          3. Preferisce aver (=avere) un cane (собака), un gatto o un pappagallo (попугай)?___
          4. D’inverno (зимой) preferisce andare a sciare (ходить на лыжах) o a fare i bagni al mare?___

          5. Esercizio 4. 

          Дайте полные ответы на вопросы, пользуясь подсказками, как показано в первом предложении.

          Запомните некоторые дни недели. Не старайтесь запоминать дни недели по порядку, их лучше запоминать вразброс: sabato (суббота), lunedì (понедельник), martedì (вторник), domenica (воскресенье), venerdì (пятница).

          1. Martedì (во вторник) a che ora (в котором часу) finisci di* lavorare (заканчиваешь работать)? – Подсказка: alle 5 (в пять часов) _Martedì finisco di lavorare alle 5.___
          2. Domenica (в воскресенье) a che ora (в котором часу) preferisci andare a sciare (отправиться кататься на лыжах)? – alle 7 (в семь часов)___
          3. Perché non capisci (не понимаешь) quello che dico (то, что я говорю)? – non parlare la tua lingua (я не говорить на твоем языке) ___
          4. Quando (когда) vuoi uscire (идти гулять) con Gianni? – sabato sera (в субботу вечером)___
          5. Che giorno è oggi (какой сегодня день недели)? – martedì (вторник)___

          * Если после глагола finire стоит глагол, то между ними ставится предлог DI: finire di parlare al telefono (закончить говорить по телефону), finire di scrivere la lettera (закончить писать письмо), finire di leggere il libro (закончить читать книгу). После глаголов cominciare (начинать) и rincominciare = ricominciare (вновь начинать), а также некоторых других глаголов, о которых мы поговорим немного позже, однако, ставится предлог A: cominciare a parlare (начать разговаривать), cominciare a scrivere (начинать писать), cominciare a leggere il libro (начать читать книгу).

          6. Esercizio 5. 

          Прочитайте вслух.

          12, 11, 13, 14 [quattordici], 15 [quindici], 16 [sedici]

          Обратите внимание DICI… – 17 [diciassette], 18 [diciotto], 19 [diciannove]

          50 [cinquanta] | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58,4 | 59,7

          1.001 | 1.050 | 2.016 | 3.052 |100 [cento] | 101[centouno] – [centuno] | 111 [centoundici – centundici]

          115 | 213 | 417 | 526 | 616 | 1.250 | 2.157 | 1.317 | 4.411 | 11.101 | 1.941 [millenovecentoquarantauno]

          Siamo nel 1934! (Сейчас 1934 год!)

          Скажите, какой сейчас год? (In che anno siamo?) ___

          7. Esercizio 6. 

          Посмотрите вокруг себя и скажите, что есть возле вас, как показано в примере:

          Vicino a me (возле меня) c’è un mouse [маус] (компьютерная мышка).

          1. _____
          2. _____
          3. _____
          4. _____
          5. _____

          8. Esercizio 7. 

          Ответьте на вопросы, пользуясь подсказками.

          1. Che cosa (что) fa Domenico adesso (сейчас)? – Подсказка: asciugare le mani (сушить руки) ___ Adesso Domenico asciuga le mani (сушит руки).___
          2. Che cosa fanno i tuoi amici? – mangiare la zuppa (суп)___
          3. Lara, cosa fai? – comprare il pesce (покупать рыбу)____
          4. Cosa fa Alberto? – scegliere (выбирать) il quadro (картина) nel negozio (в магазине)___
          5. Cosa fanno i tuoi genitori (родители)? – scendere la scala (спускаться по лестнице)___
          6. Che cosa fai, mio caro (дорогой)? – nascondere (прятать) i coltelli dai (da+i) bambini (от детей)___
          7. Che cosa fa lo scimpanzè (шимпанзе)? – aprire la finestra (открывать окно) per uscire (чтоб выйти) da qua (отсюда)___
          8. Che cosa fanno gli studenti all’università? – studiare le materie (изучают предметы)___
          9. Cosa fa Domiano sul balcone (на балконе)? – finire di (заканчивать) leggere il giallo (детективный роман)___
          10. Umberto, cosa fai lassù * (там на верху)? – leggere il mio romanzo preferito (любимый роман)___

          * la (артикль женского рода), là (там, туда), su (предлог «на поверхности»), sù (используется в речи, как восклитцание: Sù! Andiamo! – Давай! Пошли!), giù (вниз, внизу), lassù (там наверху, туда наверх), laggiù (там внизу, туда вниз)

          Возможно, Вам знакомо популярное итальянское пирожное «tiramisù», название которого образовано от слова «tirare», что значит «тянуть, тащить, буксировать». TIRAMI значит «потяни меня, тяни меня», SU значит «наверх». В речи «потяни меня наверх» должно писаться раздельно: Tirami su! (Тащи меня вверх! Подбодри меня!) Non tirarmi giù! (Не тащи меня вниз! Не порти¬ мне настроение!)

          9. 

          Возвратные глаголы

          Возвратными глаголами назвали глаголы, действие которых «возвращается» на того, о ком идет речь. Например, я одеваюсь – то есть я одеваю (на) себя! В русском языке возвратные глаголы имеют окончание -сь, -ся, а в итальянcком – –si: называться (chiamarsi), одеваться (vestirsi). Так можно образовать так называемый «возвратный глагол» от любого глагола, если по смыслу он имеет логическое значение, например, если взять глагол «scegliere» – выбирать, то при надобности мы добавляем окончание SI и у нас получается глагол «scegliersi» – выбираться, выбирать себе. Частичка SI меняется вместе с глаголом (согласно своей группе) и ставится перед ним.

          С «io» ставится MI, с «tu» ставится TI, c «lui, lei» и «Lei» ставим SI:

          chiamare: _(io) chiamo Umberto _ (tu) chiami Umberto_(lui) chiama Umberto

                                      я зову Умбэрто             ты зовешь Умбэрто       он зовёт Умбэрто

          chiamarsi: _(io) mi chiamo Umberto _ (tu) ti chiami Umberto  _ (lui) si chiama Umberto

                                    меня зовут Умбэрто            тебя зовут Умбэрто    его зовут Умбэрто

          vestire:_(io) vesto il bambino  _ (tu) vesti il bambino _ (lui) veste il bambino

                            я одеваю ребёнка         ты одеваешь ребёнка     он одевает ребёнка

          vestirsi:_ (io) mi vesto presto _ (tu) ti vesti presto _ (lui) si veste presto

                            я одеваюсь быстро    ты одеваешься быстро   он одевается быстро

          10. 

          Глагол mettere пользуется большой речевой популярностью. Его основное значение – «класть или размещать, ставить, ложить, располагать что-л. где-л.» Metto i fiori sul davanzale, va bene? (Я поставлю цветы на подоконник, хорошо?) Dove mettere la firma? (Где поставить подпись? / Где расписаться?) Образованный от него возвратный глагол mettersi имеет несколько разных значений. Их легко определить по ситуации, обычно вопросов или недопониманий не возникает.

          1. Mettersi qualcosa (одевать на себя/себе что-то, надевать):

          Mi metto (я надеваю на себя) il capello (шляпу), gli occhiali da sole (очки для солнца) e i guanti (и перчатки) e poi (а потом) esco (выхожу – от глагола uscire) di casa (из дома).

          Примечание: vestirsi (одеваться) в данном случае не подходит. Этот глагол используется гораздо реже: Mi vesto (я одеваюсь, ношу) sempre (всегда) di bianco ((в) белую одежду). Perché non sei ancora (почему ты до сих пор не) vestito (одет)? Vestiti (оденься) subito (немедленно)!

          1. mettersi da qualche parte (раcположиться где-то, в каком-то месте):

          Adesso (теперь) mi metto (я усядусь) al tavolo (за стол) e lavoro (и поработаю) un po’ (немного). Quando (когда) arrivo (доберусь) a casa (домой) mi metto (расположусь, лягу) subito (сразу же) sul divano (на диване).

          1. mettersi a fare qualcosa (приняться делать что-либо, взяться за дело):

          Ora mi metto (принимаюсь, берусь) a lavare (за мытье) tutti i piatti (посуды, всех тарелок)! Non disturbarmi (не беспокой меня) quando mi metto (когда я принимаюсь) a lavorare (за работу)!

          PP2 глагола mettere – MESSO. Sono messo sul divano. (Меня положили (я положен) на диван.)

          11. Esercizio 8. 

          Образуйте возвратные глаголы от обычных и измените их, как показано в примере.

          1. coricare (укладывать) ___coricarsi___ (укладываться, ложиться спать)___io mi corico (я ложусь спать), tu ti corichi (ты ложишься), lui si corica (он ложится)___                 
          2. alzare (поднимать) ___(подниматься, в т.ч. вставать)___
          3. svegliare (будить) ___(просыпаться)___
          4. nascondere (прятать) ___(прятаться)___
          5. interessare (интересовать) ___di/a qualcosa (интересоваться чем-то)___
          6. mettere (поместить) ___(располагаться, например, на диване)___

          12. Esercizio 9. 

          Прочитайте числительные вслух и запишите, какой год указан.

          1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14 [quattordici], 15 [quindici], 16 [sedici], 17 [diciassette], 18, 19 [diciannove], 20, 21, 122 [centoventidue], 30, 38, 239, 40, 47, 50 [cinquanta], 356

          1. Siamo nel millenovecentocinquantasette ___1957
          2. Siamo nel duemiladiciassette ___2017
          3. Siamo nel milleottocentoquattordici ___1814
          4. Siamo nel tremilaquattrocentocinquantotto a.C. (avanti Cristo – до н.э.) ___ 3458
          5. Siamo nel millesettecentoquindici d.C. (dopo Cristo – н.э.) ___1715

          13. Esercizio 10. 

          Прочитайте, что рассказывает о себе Лоренцо с пояснениями.

          Mi chiamo (меня зовут) Lorenzo, sono italiano, sono di Cagliari (из города Кальяри). Abito qui (тут) con la mia famiglia, siamo in quattro (нас четверо). Mia moglie si chiama Marta, ha 33 anni come me (как и я) e i nostri figli, Clara e Martin, hanno 3 e 8 anni. Martin va a scuola e Clara sta (остается – от глагола stare (быть, находиться)) con (с, со) sua mamma.

          Io lavoro in una grande ditta (фирме) e spesso (часто) viaggio per lavoro (по работе). Di solito (обычно) viaggio in aereo (летаю самолётом), però preferisco la macchina o il treno (поезд). Mi sembra più sicuro (более безопасно)!

          Viaggio spesso (часто) attraverso (через, по всей) l’Europa, conosco (я знаю, знаком с) bene grandi città europee (европейские), come (такие как) Parigi, Berlino, Kiev e Praga (Прага). Conosco meglio (лучше знаком с) Kiev perché (потому что) ci vado più spesso (более часто, чаще).

          Quando (когда) sono a Kiev abito in albergo (останавливаюсь в гостинице) o dagli (da+gli) amici (или у друзей). Kiev è una splendida* (великолепная) città, però (однако) è un po’ cara. Lo shopping (шоппинг) è meglio fare (лучше делать) a Parigi o (или) a Berlino.

          Se (если) ho un po’ di tempo libero (свободного времени) visito (посещаю) la città. Visito (посещаю) le curiosità (достопримечательности) come (такие как) le chiese, i musei (музеи), le catedrali (соборы) e così via (и так далее). Mi piace mangiare ai (a+i) ristoranti (в ресторанах) e assaggiare (и пробовать) i piatti (блюда) nazionali (национальные).

          Adesso sono in Italia. Fra (через) due settimane (недели) vado a Berlino, poi (потом) a Parigi. Tra (через) un mese (месяц) penso di (думаю) andare a Kiev. A Praga sono stato (я был – прошедшее время глагола essere) una settimana (неделю) fa (тому назад). Dopo (после) tutti questi viaggi (всех этих путешествий) vado in vacanza (я иду в отпуск)!

          * Город в итальянском языке женского рода в отличие от русского и как бы он не назывался (Londra или Kiev) – в итальянском он ВСЕГДА женского рода: Kiev è molto bella!

          14. Esercizio 11.  Прочитайте о Лоренцо еще раз и вставьте пропущенные слова.

          ___(меня зовут) Lorenzo, sono italiano, sono ___(из) Cagliari. Abito qui con la mia famiglia, siamo in ___(четверо). Mia moglie ___(зовут) Marta, ha 33 ___(года) come me e i ___(наши) figli, Clara e Martin, ___(имеют) 3 e 8 anni. Martin va ___(в школу) e Clara sta (остается, пребывает) con ___(своей) mamma.

          Io ___(работаю) in una grande ditta (фирме) e spesso (часто) ___(путешествую) per lavoro. Di solito (обычно) viaggio in aereo, però ___(предпочитаю) la macchina o il treno (поезд). Mi ___(кажется) più sicuro (безопасным, уверенным)!

          Viaggio spesso attraverso (через, по всей) l’Europa, ___(хорошо знаю, хорошо знаком с) grandi città ___(европейские), ___(такие как) ___(Париж), ___(Берлин),  Kiev e Praga. Conosco ___(лучше) Kiev ___(потому что) ___(туда) ___(езжу) più spesso (часто).

          Quando (когда) sono a Kiev abito in ___ (гостинице) o ___(у) amici. Kiev è una splendida (великолепная) città, però è un po’ ___(дорогая). Lo shopping è ___(лучше) fare ___(в Париже) ___(или в Берлине).

          ___(если) ho ___(немного) di tempo libero (свободного времени) visito la città. Visito le curiosità (достопримечательности) come le ___(церкви), i ___(музеи), le catedrali (соборы) e così via (и так далее). Mi piace mangiare ___(в ресторанах) e assaggiare (пробовать) i ___(блюда) nazionali.

          ___(сейчас) sono in Italia. Fra due settimane (недели) vado a Berlino, poi a Parigi. Tra un ___(месяц) penso di ___(путешествовать) ___(в Киев). A Praga sono stato (я был) una settimana fa (неделю назад). Dopo (после) ___(всех этих) ___(путешествий) ___(иду) in vacanza (в отпуск)!

          15. Esercizio 12.  Ответьте на вопросы по тексту.

          1. Come si chiama il ragazzo? ___
          2. Di dove è Lorenzo? ___
          3. Abita da solo (сам)? ___
          4. È grande la sua famiglia? Con chi (с кем) abita?___
          5. Quanti anni (сколько лет) ha Lorenzo? E sua moglie (жена)?___
          6. Chi è Martin? ___
          7. Quanti anni (сколько лет) hanno i suoi figli? ___
          8. Martin studia, è uno studente (учится в университете)? ___
          9. Dove lavora Lorenzo? ___
          10. Viaggia spesso per lavoro (по работе)? ___
          11. Dove viaggia? ___
          12. Come (как, на каком транспорте) viaggia più spesso?___
          13. Come preferisce viaggiare? ___
          14. Perché preferisce la macchina o il treno (поезд)? ___
          15. Quali (какие) città europee conosce bene? ___
          16. Quale (какой, какую) città conosce meglio e perché?___
          17. Dove abita quando (когда) è a Kiev? ___
          18. Com’è Kiev (какой из себя Киев)? ___
          19. Che cosa fa quando ha un po’ di tempo libero (немного свободного времени)?___
          20. Dove gli piace (где ему нравится) mangiare e perché (и почему)?
          21. Dove è adesso? ___
          22. Dove va fra (через) due settimane (недели)? ___
          23. Quando (когда) va a Kiev? ___
          24. Quando è stato (он был) a Praga? ___
          25. Cosa fa dopo (после) tutti i viaggi? ___

              Io mi chiamo Anastasia, mio marito si chiama … Non sono ancora (пока что)

              sposata (замужем)! Il mio fidanzato si chiama Andrei…

              E Lei, come si chiama? Lei è sposata o sposato? Come si chiama Suo marito o Sua moglie?

              Molto piacere (di conoscerLa)! – Очень приятно (познакомиться с Вами)!

              Вопросы и ответы
              Задать вопрос
              Комментировать
              Вопросы и ответы
              Задать вопрос
              Комментировать

              Обсуждения – Вопросы и Ответы

              Ваши вопросы и ответы преподавателя позволяют не только иметь живое онлайн общение, но и отвечают на те вопросы, которые, возможно, у Вас ЕЩЁ не возникли!

              Это одна из техник, которые я использую в своих учебниках: зная по опыту, какие возникают сложности и вопросы, я вкладываю легко ответы на них в учебных материалах так, что Вы даже и не подозреваете, что данная тема могла у Вас вызвать сложности! Это один из моих маленьких преподавательских секретов!

              – Наталья Пилипович: Это все правила чтения? Так, вроде просто… Я думала, будет сложно… по крайней мере мне, потому что я раньше не учила французский. Спасибо! 

              – Анастасия Синенко: Спасибо за вопрос, Наталья! Не совсем! Однако, это основные правила чтения – все остальные достаточно просты, если Вы усвоили хорошо те, которые есть в этом уроке! Сложность французского чтения обычно очень преувеличивается! Главное – позволить и дать себе время привыкнуть к новому! Как и в танцах – телу требуется время привыкнуть к новым выученным движениям! Время – волшебная вещь!  

              Правила чтения я совместила с грамотой и сложность чтения не ощущается вовсе! Самое сложное – это то, что Вы уже прошли! Дальше всё очень логично! У всех получается – и у Вас получится! Только не спешите! 

              Отзывы – Commenti

              Kiev, Ukraine - my second home place

              Анастасия Синенко

              Автор многоязычного проекта LangLandia, полиглот-тренер 7-ми языков: английский, итальянский, французский, испанский, немецкий, русский и украинский.

              Запись на консультацию и индивидуальные занятия:

              +38063 3741948 (Киев)

              Anna Denisova 500by500

              Проснулась любовь к языку

              Только после тебя проснулась любовь к языку, именно искренне и по-настоящему. В тебе есть какая-то магия…

              Анна Денисова (10.2019) 

              Screenshot_20210826-164320_Viber
              Elena Konstantinova500

              Самый крутой тренажёр

              Привет, Ася! Наверное, самый крутой тренажёр, который я встречала))) очень удобный и логичный! А вопросы студентов – хорошая идея.

              Елена Константинова (18.06.2021) 

              Роман Юрченко - итальянский онлайн

              В доступной и современной форме

              Дуже високого рівня викладач. Навчання у доступній і сучасній формі. Рекомендую.

              Перевод с украинского:
              “Очень высокого уровня преподаватель. Обучение в доступной и современной форме. Рекомендую.”)

              Роман Юрченко
              г. Киев 
              (17.09.2021)

              Ольга Ларионова - английский онлайн

              Учить по песням легко и просто

              Очень интересный сайт. Учить языки по песням легко и просто. Постарались, молодцы! Всё разложилось в голове по полочкам! Главное – весело! )

              Ольга Ларионова (29.08.2021) 

              • Смело задавайте любые вопросы прямо здесь!
              • Здесь же можете оставить свой Отзыв и Предложения!
              • Всем очень интересно и полезно читать, чем интересуетесь Вы и какие вопросы у Вас возникают!
              • Ваша обратная связь имеет большое значение не только для Лангландии, но и для других Студентов!

              Спасибо за Ваше активное обучение и участие!

              Содержание онлайн книги

              Автор-полиглот Анастасия Синенко

              Итальянский язык от полиглота – Урок 9

              Featured image italiano a 365 passi

              Содержание онлайн книги

              Автор-полиглот Анастасия Синенко

              Урок 9 – Lezione nove

              Из этого урока Вы узнаете:
              некоторые правила чтения, повторите и узнаете что-то новое по употреблению артиклей и образованию множественного числа, мы с Вами познакомимся с новыми глаголами, тажке возвратными, притяжательными прилагательными, числительными, оборотом «имеется» и деепричастием прошедшего время и возможностями его употребления.

              По окончанию этого урока Вы сможете:
              Читать большинство французских слов, строить простые предложения и будете знать отработанные (т.е. в долгострочной памяти) 99 слов – словарь прилагается! 

              Словарь
              Вопросы и ответы
              Отзывы

              1. Esercizio 31.

              Вставьте пропущенные слова на итальянском.

              1. Qual è (какое, каково) il Suo (Ваше) ___(имя)?
              2. Qual è il Suo ___(фамилия)?
              3. ___(я хочу) andare ___(с вами), ___(ребята)!
              4. ___(я не хочу) andare ___(домой)! Ora (сейчас) ___(хочу) ___(пойти) ___(на море)!
              5. ___(сейчас) non voglio comprare (покупать) ___(это платье). ___(у меня нет) ___(денег) con me (с собой).
              6. ___ (не) voglio ___(мыть) ___(тарелки).
              7. ___(почему) non ___(смеетесь) ___(больше)?
              8. ___(мне нужна) un ___(новый) ___(щетка) ___(зубная, предназначенная для зубов)!
              9. ___(скажи мне), ___(где) sono i ___(мальчики)?
              10. Dimmi, ___(почему) piangi (плачешь)? Non ___(плакать)!

              2. Esercizio 32.

              Вставьте артикли.

              tutti ___gli___ studenti (все студенты), tutti___ ragazzi, tutto___ mondo (все, весь мир), tutti ___amici, tutta ___sera (весь вечер), tutte ___sere (каждый вечер), tutti ___soldi (все деньги), tutte ___finestre (все окна), tutti ___sbagli (все ошибки), tutti ___costumi (все костюмы), tutti ___armadi, tutte ___lampade (все лампы), tutti ___computer, tutti ___camini (все камины), tutti ___tappeti (все ковры), tutti ___scaffali (все полки), tutte ___tende (все шторы), tutta ___famiglia (вся семья), tutti ___disegni (все рисунки), tutti ___aerei (все самолёты), tutti ___quadri (все картины)

              3. 

              Дополнительное упражнение. Если хотите потренировать больше использование определенного артикля, проделайте дополнительно это упражнение.

              Артикли женского рода:

              una / la / le

              una ragazza / la ragazza / le ragazze

              Артикли мужского рода:

              un / il / i

              un ragazzo / il ragazzo / i ragazzi

              uno / lo / gli

              S+СОГЛАСНЫЙ: uno studente / lo studente / gli studenti

              Z: uno zaino / lo zaino / gli zaini

              ГЛАСНЫЙ: un amico* / l’amico** / gli amici

              * вместо uno amico, когда произошло усечение (т.е. сокращение), мы пишем un amico

              **вместо lo amico, когда произошла элизия (т.е. построфирование), мы пишем l’amico

              il bar – i bar, lo sport – gli sport, il film – i film, week-end

              hobby, crisi, analisi    

              la casa – le casa

              il fiore – i fiori

              colore, odore,

              l’armadio – gli armadi

              il regalo – i regali

              regalo, città, tenda, fiore, costume, crisi, computer, finestra, bar, festa, amico, lezione, rosa, pizza, cassa, armadio, studente, sbagio, film, omberllo,

              4. Esercizio 33.

              Закончите предложения.

              1. Tra il dire e il fare c’è ___
              2. Non c’è fumo ___
              3. Se la tagli è un ___
              4. Non è tutto oro quello ___
              5. Perchè in Russia i carabinieri vanno a tre a tre? Perchè uno sa ___

              5. Esercizio 34. Обратитесь к Вашему другу и …

              1. ___ поздоровайтесь с ним этим прекрасным утром и восхититесь прекрасным днем.___
              1. ___пожелайте ему приятного аппетита.___
              2. ___ поблагодарите его от всего сердца.___
              3. ___ спросите, есть ли у него мобильный и можете ли Вы позвонить (fare una telefonata).___
              1. ___ скажите, что у Вас нет денег, может ли он Вам одолжить (prestare) 30 евро.

              è una giornata meravigliosa! è meraviglioso! è una meraviglia! meravigliarsi – io mi meraviglio     

              certo! Non c’è problema!

              Ti ringrazio tanto! Lo apprezzo molto!

              6. Esercizio 35.

              Произнесите вслух числа.

              1000 [mille] | 40 [quaranta] | 1040 [millequaranta] | 1042 | 1020 | 1021 | 1025 | 1030 | 1038 | 1039 

              Примечание: сложные числительные пишутся вместе. К этому не просто привыкнуть, поэтому нам предстоит немного поупражняться в следующих упражнениях.

              Числительное MILLE имеет форму множественного числа MILA – читается коротко.

              2.000 [duemila] | 5.001 | 8.011 | 1.013 | 7.006 | 1.001 | 25.022 | 33. 046 | 48.034 | 40.010

              7. Esercizio 36.

              Какой это цвет? – Che colore è?

              Ответ: giallo, blu, rosso, bruno, arancio, bianco, nero, rosa/color rosa, grigio, verde, viola/color viola.

              Esercizio 37.

              Скажите, есть названные предметы на картинке или нет. Если есть и более одного, то укажите количество. Запомните буквосочетание SCI [ши].

              Пример: La scala c’è. / C’è una scala. – после оборота «c’è» ставится неопределенный артикль.

              Если несколько предметов: Ci sono due sedie (тут есть два стула)…

              la scala (лестница), la candela (свеча), la sedia (стул), il cane (собака), la lampada (лампа), il vaso (ваза), il gatto (кот), un ragazzo con gli occhiali (парень в очках), lo specchio (зеркало), la penna (перо, ручка), la sciarpa [шярпа] (шарф), il cuscino [кушино] (подушка), il piatto con il cibo (тарелка с пищей), la bottiglia di vino italiano (бутылка итальянского вина), il tavolo (стол), la finestra (окно), la poltrona (кресло), il divano (диван), il pavimento (пол), il como = il canterano (комод), il comodino (ночной столик), una ragazza che legge il libro (девушка, которая читает книгу), il quadro (картина)

              8. Esercizio 38.

              Ответьте на вопросы по картинке из предыдущего предложения.

              1. Che cosa c’è (что там есть) dietro (за) l’arco (аркой)? ___
              2. Chi c’è (кто там есть) sul divano (на диване)? ___
              3. Quante sedie (сколько стульев) ci sono (там есть) vicino (возле) al tavolo (стола)?___
              1. Quanti ragazzi (сколько ребят) ci sono nella stanza (в комнате)? ___
              2. Quanti (сколько) animali domestici ci sono (там)? ___
              3. Quante finestre (сколько окон) ci sono nella stanza?___
              4. C’è anche (также) la mamma dei (di+i) ragazzi (мама ребят)?___
              5. C’è anche (есть также) un cane (собака) nella stanza?___
              6. Quante porte (сколько дверей) ci sono in questa camera?___
              7. Che tipo di camera è (что это за комната)?___

              9. Esercizio 39.

              Прочитайте слова и анекдот вслух.

              una barzeletta = un aneddoto (анекдот), bere (пить), io bevo (я пью), loro bevono (они пьют), i carabinieri bevono (полицейские пьют), il latte (молоко), diretto (прямой, направленный), direttamente (прямо), scrivere (писать) – scritto (написанный – PP2), aprire (открывать), qui = qua (тут, здесь)

              Perché (почему, зачем) i carabinieri in Russia bevono (пьют) il latte (молоко) direttamente (прямо) al supermercato (в супермаркете)? Perché (потому что) c’è scritto (там написано, дословно: там есть написано): «Aprire (открыть) qua (здесь)».

              Perché i carabinieri in Russia bevono il latte direttamente al supermercato? Perché c’è scritto: «Aprire qua».

              10. Esercizio 40.

              Ответьте коротко на итальянском, как показано в примере…

              1. … где (dove) загорает большинство людей летом? Пример: _ Sulla spiaggia ___

              Dove prende il sole la maggior parte della gente?

              1. … откуда (da dove) вылетают самолёты? ___

              Da dove partono gli aerei?

              1. … куда (dove) ходят (vanno) школьники? А студенты университета и лицея?___

              Dove vanno gli scolari? E gli studenti?

              1. … где (dove) удобнее всего готовить кушать? ___

              Dove è più comodo cucinare?

              1. … где можно принять душ? ___

              Dove si può prendere la doccia?

              1. … в какой из (in quale) комнат Вы обычно спите? ___

              In quale stanza dormite normalmente?

              1. … на чём (su che cosa) Вы спите? ___
              2. … на чём (su che cosa) Вы сидите, когда смотрите телевизор? ___
              3. … с чего (da che cosa) Вы обычно кушаете? ___
              4. … чем (con che cosa) Вы кушаете суп? А картошку? ___

              11. Esercizio 41.

              Скажите на итальянском следующие выражения, как показано в примере.

              Помните, что с притяжательными прилагательными (mio, tuo, suo (его, её), nostro (наш), vostro (ваш)) всегда ставится определенный артикль, кроме членов семьи в единственном числе: mia sorella – le mie sorelle, mio zio – i miei zii; la mia casa – le mie case, il tuo fidanzato – i tuoi fidanzati.

              Со словами «мама», «папа» в единственном числе можно при желании ставить артикль или не ставить: mia mamma = la mia mamma, mia madre = la mia madre, mio babbo = il mio babbo, mio papà = il mio papà, mio padre = il mio padre.

              С притяжательным прилагательным LORO (их) определенный артикль ставится ВСЕГДА!

              Пример: MIO (мой): l’ombrello – il mio ombrello, la stanza (комната) – la mia stanza, la nonna – mia nonna – без артикля т.к. это член семьи в ед.числе, il fratello – mio fratello

              TUO (твой): il cognome (фамилия), il medico (врач), la famiglia, il dentifricio (зубная паста)

              SUO (его, её): il fiochetto (бантик), la lingua, il disegno (рисунок), lo spazzolino (зубная щётка)

              NOSTRO (наш): il paese (страна), lo studente, il figliastro (пасынок), f l’insegnante (преподаватель)

              VOSTRO (ваш): lo scolaro (школьник), la nipote, lo scherzo (шутка), la figliastra (падчерица)

              LORO (их): la matrigna (мачеха), lo slang, f l’unione (объединение), il patrigno (отчим)

              12. Esercizio 42.

              Проспрягайте глаголы, как показано в примере:

              LUI: controllare (проверять, контролировать) – lui controlla, andare – lui va, piangere, partire, vendere, leggere, cercare, scrivere, comprare, costare (стоить), ridere, abitare, sembrare (казаться), ripetere, perdere, dedicare (посвящать), spegnere (выключать), sbagliare (путать), sbadigliare (зевать), bagnare, avere, essere, volere (хотеть), potere (мочь), fare (делать), dire (говорить), dare (давать).

              Примечание: Обратите внимание на отличие в написании предлога da (от, из) и глагола dà (даёт)!

              13. Esercizio 43.

              Переведите на итальянский язык.

              1. Почему вы больше не смеётесь? ___
              2. Теперь я здесь с вами! ___
              3. Я хочу вам сказать, что есть кто-то, кто просит за нас.___
              4. Вы знаете, что есть кто-то, кто присматривает за нами?___
              5. В мире есть много людей (tanta gente).___
              6. Твой голос будет тысячей голосов. ___
              7. Только потому, что вы поете со мной вместе!___
              8. Я бы хотел обнять и поцеловать всех вас! ___
              9. Я мог бы приглянуть за вами! ___
              10. Друзья мои, давайте петь (cantiamo) все вместе!___

                  14. Esercizio 44.

                  Переведите на итальянский язык.

                  1. На столе стоят чашка и два стакана.___
                  2. В этом доме огромная ванная комната с двумя окнами.___
                  3. У меня в сумке бутылка воды, возьми её (prendila), если хочешь!___
                  4. Возьми (prendi) мой рюкзак, он на кресле. ___
                  5. Если хочешь, возьми мой мобильный, он на диване.___
                  6. Почему лампа стоит на полу? ___
                  7. У нас в гостиной есть большой камин, а на полу лежит белый ковер.___
                  8. Где мой кошелёк? – Он на подоконнике!___
                  9. Хочешь пойти (venire) со мной в супермаркет? – Я не хочу туда идти!___
                  10. Ты там? Я тебя не вижу! – Я тут! – Где? – На диване!___

                        15. Esercizio 45.

                        Прочитайте вслух слова и выражения.

                        il cliente (клиент), la cliente (клиентка), quanto costa (сколько стоит), quanto costano (сколько стоят), il prezzo (цена), qual è il prezzo (какая цена) di questa… (этой…), la sete (шелк), è di sete (он из шелка), lui costa (он стоит) 1,012 [milledodici] euro, la lampada (лампа), le tende (шторы), lo scaffale (книжная полка), il metro (метр), per un metro (за метр), chiaro (светлый, ясный), lo sconto (скидка)

                        È interessante (это интересно)!
                        Che interessante (как интересно)!
                        Magnifico (великолепно)!
                        Benissimo (отлично)!
                        È molto caro (это очень дорого)!
                        È un prezzo (это цена) molto basso (очень низкая)!
                        È molto carina (она очень милая)!
                        C’è anche lo sconto (также есть скидка) su questo tavolo (на этот стол).

                        16. Esercizio 46.

                        Вы продавец и к Вам в магазин зашел покупатель, которого интересует стоимость практически всех товаров. Храните терпение и скажите ему, что сколько стоит!

                        Il cliente: Quanto costa (сколько стоит) questo tappeto (ковёр)?

                        Lei (Вы): È di sete (он из шелка). Costa 1,012 euro.

                        Il cliente: È molto caro! E questo tappetino (коврик) verde?

                        Lei: 38 euro.

                        Il cliente: Vorrei (я бы хотел) qualcosa (что-то) più grande! Qual è il prezzo (какая цена) di questa (этой) lampada (лампы)?

                        Lei: 49 euro.

                        Il cliente: È interessante (интересно)! E quanto costano (сколько стоят) queste tende (эти шторы)?

                        Lei: 25 euro un metro (один метр).

                        Il cliente: Sono belle! Però (однако) mi serve qualcosa (что-то) più chiaro (более светлое)! E qual è il prezzo (какая стоимость) di queste (вот этих)?

                        Lei: Queste tende (эти шторы) costano 8 euro per 1 metro (за метр).

                        Il cliente: E sono anche più belle (они также и красивее)! E questo scaffale (книжная полка) quanto costa?

                        Lei: 36 euro e quello più grande (а тот побольше) costa 47 euro con lo sconto (со скидкой).

                        Il cliente: Che interessante (как интересно)! E questo tavolo?

                        Lei: C’è anche lo sconto (также есть скидка) su questo tavolo (на этот стол). Ora costa (сейчас он стоит) 30 euro.

                        Il cliente: Magnifico (великолепно)! E la TV (этот телевизор) quanto costa?

                        Lei: 48 euro.

                        Il cliente: C’è lo sconto (есть на него скидка)?

                        Lei: No, però è un prezzo (цена) abbastanza (достаточно) basso (низкая)!

                        Il cliente: Eh, sì (эх, да)! E questa tazzina (а эта чашечка)? È molto carina (она очень милая)!

                        Lei: 5 euro.

                        Il cliente: Benissimo (отлично)! Allora (итак, значит), prendo (беру) questa tazza!

                        17. Esercizio 47.

                        Назовите то, что на картинках.

                        _____  _____    _____  _____ _____ 

                        18. Esercizio 48.

                        Вставьте пропущенные слова на итальянском.

                        1. Venerdì (в пятницу) ___(я иду) sulla ___ (пляж). ___ (хочу) prendere ___ (немного) il sole.
                        2. Dietro l’arco (за аркой) ___ (есть) una bellissima (великолепная) ___(церковь).
                        3. ___(сегодня) di che colore è la ___(юбка) di Roberta? È ___(коричневая) chiaro (светлый – светло-коричневая).
                        4. Non è ___(всё) ___(золото) quello ___(что) ___(блестит).
                        5. Venerdì (в пятницу) ___(мы идём) ___(в театр). ___(хочешь) venire (пойти) ___ (с нами)?
                        6. ___(нет) rosa ___(без) ___(шипов).
                        7. ___(смеётся) bene ___(кто) ride ___(последний).
                        8. Sabato (в субботу) io ___ (не работаю). ___(мы можем) ___(поехать) in montagna (в горы) ___(если хочешь).
                        9. ___(почему) non ___(поёте) ___(вместе со мной)?
                        10. ___(в сумке) ___(есть) un portafoglio ___(а в кошельке) ___(лежат) i ___(деньги).

                        19. Esercizio 49.

                        Проспрягайте (измените) предложения с неправильными глаголами.

                        1. Voglio dire a Paolo che è veramente (действительно, в самом деле) bravo (молодец)!
                        2. E adesso (=ora, сейчас) che cosa faccio (что мне делать)?
                        3. Adesso (сейчас, теперь) non posso fare niente (нечего не могу поделать).

                        20. Esercizio 50.

                        Назовите то, что на картинках.

                        _____   _____   _____   _____   _____

                        21. Esercizio 51.

                        Прочитайте глаголы и образованные от них деепричастия прошедшего времени (PP2). Впишите пропущенные.

                        Есть ряд глаголов, PP2 которых образуется с отклонением от общего правила, например: essere (быть) – stato (бывший, который был).

                        sbagliare (ошибаться) – sbagliato (ошибочный), bagnare (мочить) – bagnato (намокший, мокрый), mangiare – ___ (съеденный), andare – ___ (ушедший, уехавший), cercare – ___ (разыскиваемый), partire (уезжать, покидать) – partito (уехавший), unire (объединять) – unito (объединенный), capire (понимать) – ___ (понятый), avere – avuto (имевший, который имел), volere (хотеть) – voluto (который хотел, хотевший, желаемый), potere (мочь) – potuto (который мог), sapere (знать) – ___ (знавший), vendere (продавать) – ___ (проданный)

                        perdere (терять) – perduto / perso (утерянный, потерянный), vedere – veduto / visto (увиденный, виданный), prendere (брать)  – preso (взятый, который взяли), dare (давать) – dato (данный, который был дан), leggere – letto (прочитанный), dire (говорить) – detto (сказанный), fare – fatto (сделанный), scrivere – scritto (написанный), ridere (смеяться) – riso (посмеявшийся, который посмеялся), piangere (плакать) – pianto (который поплакал), spegnere (выключать) – spento (выключенный), aprire – aperto (открытый), essere – stato (бывший, который был)

                        22. Esercizio 52.

                        Прочитайте предложения и переведите их на русский язык.

                        Деепричастие прошедшего времени (PP2) может использоваться самостоятельно, например: Fatto (сделано, готово)! Ecco fatto (вот, сделано)! Capito (понятно)! Или как в анекдоте, который мы читали в этом уроке: Qui c’è scritto… (тут написано)!

                        Часто PP2 встречается с глаголом essere для образования так называемой «пассивной формы» (la forma passiva).  Пассивная, потому что тот, о ком или о чем идет речь сам ничего не делает, но с ним это ПРОИСХОДИТ или кто-то что-то делает за него – то есть сам объект находится в пассивном состоянии. Например: Sono amato (я любим, меня любят, кто-то меня любит – то есть не я люблю: “io amo”). Sei venduto (ты продан, тебя продали, кто-то тебя продал). Il libro è scritto (книга написана, кто-то написал книгу, а не книга написалась, т.е. сама себя написала).

                        PP2 меняется в роде и числе: fatto (сделанный) – fatti (сделанные), fatta (сделанная) – fatte (сделанные)!

                        La macchina è venduta (продана). È sbagliato (ошибочно, не правильно)! Vogliono vendere la casa. La casa non è ancora (пока что, ещё) venduta (проданная). Ecco fatto (вот, сделано)! Il gatto è tutto bagnato (весь мокрый). La gatta è tutta bagnata (мокрая). Il portafoglio non è perso (потерян)! I maccheroni sono mangiati (съеденные). La frase (предложение, фраза) è già (уже) detta (сказанная). La lettera (письмо) non è ancora (пока что) scritta (написанная). L’aereo non è ancora (пока что) partito (отправившийся, взлетевший). Voglio spegnere (выключить) la luce (свет). La luce (свет) è spenta (выключена). Siamo perduti (мы потеряны, мы потерялись, «нам конец, мы погибли»)! Serve aprire (открыть) la porta! È aperta (открыта)! Possiamo aprire la finestra? Anche la finestra è aperta!

                        Il proverbio: (пословица): Amare (любить) e non essere (и не быть) amato (любимым) è tempo (это время) perso (потерянное). Amare e non essere amato è tempo perso.

                        PP2: amare (любить) – amato (любимый), perdere (терять) – perso (потерянный).

                        23. Esercizio 53.

                        Вставьте пропущенные слова на итальянском.

                        1. ___(кто) va ___(медленно) va ___(здоровым) e va ___(далеко).
                        2. Finalmente ___(я мог бы) abbracciare ___(всех вас).
                        3. ___(в субботу) io e Maurizio ___(едем) ___(в) Londra per due giorni.
                        4. Che cosa ___(делаете) venerdì sera (в пятницу вечером)? ___(куда) andate?
                        5. Da (с) lunedì a (до) venerdì i ___(дети) vanno ___(в школу).
                        6. Ora ___(я хотел бы) ___(сходить) ___(в супермаркет). Mi serve ___(сделать покупки).
                        7. Il frigo (холодильник) è ___(пустой). ___(мне нужно) ___(купить) del ___(молока), del ___ (хлеба) e dell’___(воды).
                        8. Non ___(могу) ___(больше) ___(кушать). Sono ___(полон)!
                        9. Io invece (же) ho ___(голод) e ___(мог бы) mangiare ancora (ещё) un elefante (слона)!
                        10. ___(в субботу) sono ___(дома) e ___(не делаю) ___(ничего). ___(если хочешь), ___(можем) fare una passeggiata (прогуляться, сходить на прогулку).

                        Прочитайте вслух это упражнение уже с ответами.

                        24. Esercizio 54.

                        Назовите то, что на картинках.

                        _____   _____   _____   _____

                        25. Esercizio 55.

                        Вставьте пропущенные слова на итальянском. Обратите внимание на то, как меняется слово «quanto».

                        1. Quanti (сколько) televisori ___(у вас) a casa? – ___(у нас) tre televisori.
                        2. Quante (сколько) finestre ___(есть) in questo ___(здании, доме)? – ___(есть) circa (приблизительно, около) ___(тридцати) finestre.
                        3. ___(сколько) lampadari ___(есть) nel ___(гостинной)? – ___(есть) tre ___(люстр).
                        4. Quante ___(стульев) ___(у нас) in cucina? – ___(у нас) ___(только) quattro sedie però ci (нам) servono ___(шесть) sedie.
                        5. Quanti sbagli ___(можешь) ___(сделать) in ___(одном предложении)? – ___(могу) fare ___(больше) di (чем) ___(две ошибки).
                        6. ___(сколько) stanze ___(есть) ___(в твоем доме)? – ___ (мой дом) ha ___(четыре) ___(комнат).
                        7. Quante ___(розеток) ___(есть) ___(здесь)? – Se non mi sbaglio (если я не ошибаюсь), ___(тут) due ___(розетки).
                        8. ___(где) è ___(розетка). – Eccola (вот она)!
                        9. ___(сколько) ___(подоконников) ci sono ___(тут)? – ___ (есть тут) tre ___(подоконника), anche ___(как) le ___(окна).
                        10. ___(сколько стоит) questa ___(кресло)? ___ (а тот) ___(диван)? È un ___(хорошая цена)!

                        Прочитайте вслух это упражнение уже с ответами.

                        Вопросы и ответы
                        Задать вопрос
                        Комментировать

                        Словарь – Vocabolario

                        una – артикль женского рода
                        un’ – сокращенный артикль женского рода перед словом на гласную (= una) – см. пункт 8 об элизии
                        un – артикль мужского рода 

                        1. abbastanza – достаточно
                        2. adesso = ora – сейчас, теперь
                        3. al supermercato – в супермаркете
                        4. al tavolo – за столом, к столу
                        5. Amare e non essere amato è tempo perso. – Любить и не быть любимым – это потерянное время.
                        6. amato – PP2 – любимый, которого любят
                        7. ancora – пока что, ещё
                        8. aperto – PP2 – открытый
                        9. aprire – открывать
                        10. arco (l’) – арка
                        11. bagnato – PP2 – намокнувший, мокрый
                        12. barzeletta = un aneddoto (una) – анекдот
                        13. bellissimo – великолепный
                        14. benissimo – отлично
                        15. bottiglia di vino italiano (una) – бутылка итальянского вина
                        16. C’è anche lo sconto? – также есть скидка
                        17. C’è anche… – Есть также…
                        18. c’è scritto – там написано, дословно: там есть написанно
                        19. candella (la) – свеча
                        20. Cantiamo! (noi) – Давайте петь!
                        21. Capito! – Понятно!
                        22. carabinieri bevono (i) – полицейские пьют
                        23. cercato – PP2 – разыскиваемый
                        24. Che cosa c’è? – что там есть
                        25. che cosa faccio – что мне делать
                        26. Che interessante! – Как интересно!
                        27. Che tipo di camera è? – Что это за комната?
                        28. Chi c’è? – кто там есть
                        29. chiaro – светлый, ясный, понятно
                        30. cliente (il) – клиент
                        31. cliente (la) – клиентка
                        32. como = il canterano (il) – комод
                        33. comodino (il) – ночной столик
                        34. con che cosa – чем, при помощи чего
                        35. con me – со мной
                        36. cuscino [кушино] (il) – подушка
                        37. dà (lui, lei) – даёт
                        38. da che cosa – счего
                        39. da dove – откуда
                        40. da lunedì a venerdì – с понедельника по пятницу
                        41. dato – PP2 – данный, который был дан
                        42. detto – PP2 – сказанный
                        43. di questa… – этой…
                        44. dietro – за
                        45. dietro l’arco – за аркой
                        46. direttamente – прямо
                        47. diretto – прямой
                        48. duemila – две тысячи
                        49. è di sete – он из шелка
                        50. È interessante! – это интересно
                        51. è molto carina – она очень милая
                        52. è molto caro – это очень дорого
                        53. è un prezzo – это цена
                        54. Ecco fatto! – вот, сделано
                        55. eccola – вот она
                        56. Eh, sì! – эх, да
                        57. fare una passeggiata – прогуляться, сходить на прогулку
                        58. fatta – PP2 – сделанная
                        59. fatte – PP2 plurale – сделанные
                        60. fatti – PP2 plurale – сделанные
                        61. fatto – PP2 – сделанный
                        62. Fatto! – сделано, готово
                        63. figliastra (la) – падчерица
                        64. figliastro (il) – пасынок
                        65. frigo = il frigorifero (              il) – холодильник
                        66. il libro è scritto – книга написана, кто-то написал книгу
                        67. in quale – в какой из
                        68. latte (il) – молоко
                        69. letto – PP2 – прочитанный
                        70. loro – их
                        71. lui costa – он стоит
                        72. magnifico – великолепно
                        73. mamma dei (di+i) ragazzi (la) – мама ребят
                        74. matrigna (la) – мачеха
                        75. medico (il) – врач
                        76. metro (il) – метр
                        77. mille – mila – тысяча – тысячи
                        78. non posso fare niente – нечего не могу поделать
                        79. nostro – наш
                        80. patrigno (il) – отчим
                        81. per un metro – за метр
                        82. perduto / perso – PP2 – утерянный, потерянный
                        83. perso – PP2 – потерянный
                        84. pianto – PP2 – который поплакал
                        85. piatto con il cibo (= col cibo) (              il) – тарелка с пищей
                        86. più chiaro – более светлое
                        87. potuto – PP2 – который мог
                        88. prendi (tu) – возьми
                        89. prendila – возьми её
                        90. preso – PP2 – взятый, который взяли
                        91. prezzo (il) – цена
                        92. quadro (il) – картина
                        93. qual è – какое из + мужской род
                        94. qual è il prezzo – какая цена
                        95. quante – сколько + женский род
                        96. quante finestre – сколько окон
                        97. quante porte – сколько дверей
                        98. quante sedie – сколько стульев
                        99. quanti – сколько + мужской род
                        100. quanti ragazzi – сколько ребят
                        101. quanto costa – сколько стоит
                        102. quanto costano – сколько стоят
                        103. quaranta – сорок
                        104. Qui c’è scritto… – тут написано
                        105. ragazza che legge il libro (la) – девушка, которая читает книгу
                        106. ragazzo con gli occhiali (il) – парень в очках
                        107. riso – PP2 – посмеявшийся, который посмеялся
                        108. sabato – в субботу
                        109. saputo – PP2 – знавший
                        110. sbagliato – PP2 – ошибочно, не правильно
                        111. sciarpa [шярпа] (la) – шарф
                        112. scolaro (lo) – школьник
                        113. sconto (lo) – скидка
                        114. scritto – PP2 – написанный
                        115. se non mi sbaglio – если я не ошибаюсь
                        116. sei venduto – ты продан, тебя продали, кто-то тебя продал
                        117. sete (la) – шелк
                        118. sono amato – я любим, меня любят, кто-то меня любит
                        119. specchio (lo) – зеркало
                        120. spento – PP2 – выключенный
                        121. stato – PP2 – бывший, который был
                        122. su che cosa – на чём
                        123. su questo tavolo – на этот стол, на этом столе
                        124. sul divano – на диване
                        125. Suo – Ваш
                        126. suo – его, её
                        127. tanta gente – много людей
                        128. tipo (il) – тип, вид
                        129. tuo – твой
                        130. tutta la famiglia – вся семья
                        131. tutta la sera – весь вечер
                        132. tutte le sere – по всем вечерам, каждый вечер
                        133. tutti gli scaffali – все полки
                        134. tutti gli studenti – все студенты
                        135. tutti i soldi – все деньги
                        136. tutto bagnato – весь мокрый
                        137. tutto il mondo – все, весь мир
                        138. vaso (il) – ваза
                        139. venerdì – в пятницу
                        140. venerdì sera – в пятницу вечером
                        141. venire – пойти, прийти
                        142. veramente – действительно, в самом деле
                        143. vicino a – возле
                        144. vostro – ваш
                        Вопросы и ответы
                        Задать вопрос
                        Комментировать

                        Обсуждения – Вопросы и Ответы

                        Ваши вопросы и ответы преподавателя позволяют не только иметь живое онлайн общение, но и отвечают на те вопросы, которые, возможно, у Вас ЕЩЁ не возникли!

                        Это одна из техник, которые я использую в своих учебниках: зная по опыту, какие возникают сложности и вопросы, я вкладываю легко ответы на них в учебных материалах так, что Вы даже и не подозреваете, что данная тема могла у Вас вызвать сложности! Это один из моих маленьких преподавательских секретов!

                        – Наталья Пилипович: Это все правила чтения? Так, вроде просто… Я думала, будет сложно… по крайней мере мне, потому что я раньше не учила французский. Спасибо! 

                        – Анастасия Синенко: Спасибо за вопрос, Наталья! Не совсем! Однако, это основные правила чтения – все остальные достаточно просты, если Вы усвоили хорошо те, которые есть в этом уроке! Сложность французского чтения обычно очень преувеличивается! Главное – позволить и дать себе время привыкнуть к новому! Как и в танцах – телу требуется время привыкнуть к новым выученным движениям! Время – волшебная вещь!  

                        Правила чтения я совместила с грамотой и сложность чтения не ощущается вовсе! Самое сложное – это то, что Вы уже прошли! Дальше всё очень логично! У всех получается – и у Вас получится! Только не спешите! 

                        Отзывы – Le risposte

                        Kiev, Ukraine - my second home place

                        Анастасия Синенко

                        Автор многоязычного проекта LangLandia, полиглот-тренер 7-ми языков: английский, итальянский, французский, испанский, немецкий, русский и украинский.

                        Запись на консультацию и индивидуальные занятия:

                        +38063 3741948 (Киев)

                        Anna Denisova 500by500

                        Проснулась любовь к языку

                        Только после тебя проснулась любовь к языку, именно искренне и по-настоящему. В тебе есть какая-то магия…

                        Анна Денисова (10.2019) 

                        Screenshot_20210826-164320_Viber
                        Elena Konstantinova500

                        Самый крутой тренажёр

                        Привет, Ася! Наверное, самый крутой тренажёр, который я встречала))) очень удобный и логичный! А вопросы студентов – хорошая идея.

                        Елена Константинова (18.06.2021) 

                        Роман Юрченко - итальянский онлайн

                        В доступной и современной форме

                        Дуже високого рівня викладач. Навчання у доступній і сучасній формі. Рекомендую.

                        Перевод с украинского:
                        “Очень высокого уровня преподаватель. Обучение в доступной и современной форме. Рекомендую.”)

                        Роман Юрченко
                        г. Киев 
                        (17.09.2021)

                        Ольга Ларионова - английский онлайн

                        Учить по песням легко и просто

                        Очень интересный сайт. Учить языки по песням легко и просто. Постарались, молодцы! Всё разложилось в голове по полочкам! Главное – весело! )

                        Ольга Ларионова (29.08.2021) 

                        • Смело задавайте любые вопросы прямо здесь!
                        • Здесь же можете оставить свой Отзыв и Предложения!
                        • Всем очень интересно и полезно читать, чем интересуетесь Вы и какие вопросы у Вас возникают!
                        • Ваша обратная связь имеет большое значение не только для Лангландии, но и для других Студентов!

                        Спасибо за Ваше активное обучение и участие!

                        Содержание онлайн книги

                        Автор-полиглот Анастасия Синенко

                        Итальянский язык от полиглота – Урок 8

                        Featured image italiano a 365 passi

                        Содержание онлайн книги

                        Автор-полиглот Анастасия Синенко

                        Урок 8 – Lezione otto

                        Из этого урока Вы узнаете:
                        некоторые правила чтения, повторите и узнаете что-то новое по употреблению артиклей и образованию множественного числа, мы с Вами познакомимся с новыми глаголами, тажке возвратными, притяжательными прилагательными, числительными, оборотом «имеется» и деепричастием прошедшего время и возможностями его употребления.

                        По окончанию этого урока Вы сможете:
                        Читать большинство французских слов, строить простые предложения и будете знать отработанные (т.е. в долгострочной памяти) 99 слов – словарь прилагается! 

                        Словарь
                        Вопросы и ответы
                        Отзывы

                        1. Esercizio 16.

                        Проспрягайте глаголы устно и прослушайте аудиозапись.

                        1. cantare (петь) – io canto, tu …, lui …, noi …, voi …, loro…
                        2. spegnere (выключать) – io spengo, tu spegni, lui …, noi …, voi … , loro spengono
                        3. piangere (плакать) – io piango, tu piangi, lui …, noi …, voi …, loro piangono
                        4. sbadigliare (зевать) – io sbadiglio, tu …, lui …, noi …, voi …, loro…
                        5. ridere (смеяться) – io rido, tu …, lui …, noi …, voi …, loro…
                        6. aver bisogno di qualcosa – io ho bisogno di qc, tu …, lui …, noi …, voi …, loro…
                        7. bagnare (намочить) – io bagno, tu bagni, lui …, noi …, voi …, loro…
                        8. baciare (поцеловать) – io bacio, tu baci, lui …, noi …, voi …, loro…
                        9. cercare (искать) – io cerco, tu …, lui …, noi …, voi …, loro…
                        10. servire a (быть нужным для) – io servo a, tu …, lui …, noi …, voi …, loro…

                        2. 

                        Итальянская поговорка:

                        Ride bene chi ride ultimo! – Смеется тот, кто смеется последним!

                        ridere (смеяться), bene (хорошо), chi (кто), ultimo (последний)

                        3. Esercizio 17.

                        Поставьте во множественное число, как показано в примере.

                        Запомните, что в итальянском языке с притяжательными прилагательными (кроме членов семьи, например: mia mamma, mio papà, mio fratello, mia sorella) ставится определенный артикль:

                        Questa è mia sorella. – артикль ставиться не будет, так как «la sorella» – это родственник .

                        Questa è la mia casa. Questo è il mio bagno. – артикль ставится обязательно.

                        Обратите особое внимание на то, что форма артикля LO ставится НЕПОСРЕДСТВЕННО перед сочетанием буквы S+согласная или буквой Z «дзэта»:

                        lo stadio (стадион) – il mio stadio (мой стадион)

                        lo zaino (рюкзак) – il mio zaino (мой рюкзак)

                        Помните формы притяжательного прилагательного «МОЙ»?

                        mio (мой) – miei (мои), mia (моя) – mie (мои)

                        Пример:

                        un bagno (ванная) – il bagno (ванная) – il mio bagno (моя ванная)

                        bagni (ванные) – i bagni (ванные) – i miei bagni (мои ванные)

                        1. un cognome (фамилия) – il cognome – il mio cognome
                        2. una finestra (окно) – la finestra – la mia finestra
                        3. uno studio (студия) – lo studio – il mio studio
                        4. un’insegnante (учительница) – l’insegnante – la mia insegnante
                        5. un disegno (рисунок) – il disegno – il mio disegno
                        6. uno spazzolino (зубная щетка) – lo spazzolino – il mio spazzolino
                        7. un telefonino (мобильный) – il telefonino – il mio telefonino
                        8. un’università (университет) – l’università – la mia università
                        9. uno zaino (рюкзак) – lo zaino – il mio zaino
                        10. un liceo (лицей) – il liceo – il mio liceo

                        4. 

                        Глагол ESSERE

                        Глаголы essere и avere имеют особенную значимость в итальянском языке, так как с их помощью образуются временные конструкции прошедших и будущих времен. Cейчас нам важно хорошо выучить использование этих глаголов в настоящем времени (il presente indicativo). С глаголом avere мы уже знакомы: io ho, tu ___, lui ___, noi ___, voi ___, loro ___.

                        Вот как меняется глагол essere – быть: io sono (я есть, являюсь, нахожусь), tu sei (ты есть, являешься, находишься), lui è (он есть, является, находится), lei è (она есть), Lei è (Вы есть), noi siamo (мы есть), voi siete (вы есть), loro sono (они есть), Loro sono (Вы есть).

                        Итальянская поговорка:

                        Non è tutto oro quello che luccica! – Не всё то золото, что блестит!

                        tutto (всё), l’oro (золото), quello che (то, что), la luce (свет), luccicare (светить, блестеть)

                        quello che (то, что) = ciò che (то, что)

                        Как Вас зовут, Вы можете сказать так:

                        Il mio nome (имя) è ___, Il mio cognome (фамилия) è ___. Это более официальная версия. Не официально обычно говорят: Mi chiamo Alberto. Или: Sono Alberto.

                        5. Esercizio 18.

                        Проспрягайте предложения устно:

                        Io sono in vacanza (я в отпуске). Io ho fame («имею голод», т.е. я голоден, хочу кушать). Io sono all’aeroporto di Milano (я в миланском аэропорту). Io ho sete (я хочу пить – «имею жажду»).

                        6. Esercizio 19.

                        Поставьте предложения во множественное число.

                        Запомните слова: la tigre (тигр, тигрица), tigrato (в полосочку), assomigliare a qualcuno (быть похожим на кого-либо)

                        Сокращенная форма BEL (от bello) имеет форму множественного числа BEI (от belli)

                        1. Questo portafoglio (кошелёк) non è mio (не мой).
                        2. Questo animale (животное) non è domestico (домашнее).
                        3. Questa tazzina (чашечка) non è vuota (пустая), è piena (полная).
                        4. Quella faccia (лицо, facce – мн.число) non è attraente (не привлекательная)!
                        5. Questo signore (мистер) non è di Gran Bretagna (не из Великобритании), è spagnolo (испанец).
                        6. Che bel disegno (рисунок)!
                        7. Mi serve (мне нужен – Mi servono – Мне нужны) un nuovo costume da bagno (новый купальник).
                        8. Questo ragno (паук) non è tutto nero (не весь чёрный), è tigrato (полосатый).
                        9. Questo gatto assomiglia (похож) un po’ (немного) a (на) una piccola tigre (маленького тигра), a un tigrotto (на тигрёнка).
                        10. Anche (также) il mio gatto (мой кот) assomiglia (похож) un po’ (немного) a (на) una tigre.

                        7. Esercizio 20.

                        Спросите Вашего собеседника на итальянском следующее.

                        1. Откуда он родом? («на ты») ___
                        2. Что ему нужно? ___
                        3. Он учится или работает? ___(o – или, oppure – либо) ___
                        4. Где он учится? ___
                        5. Где он работает? ___

                        8. Esercizio 21.

                        Один знакомый Вас спрашивает, как Вы ему ответите на итальянском?

                        1. Вы работаете или учитесь? ___
                        2. Где Вы работаете или где учитесь? (io faccio / lavoro come…) ___
                        3. Где Вы проживаете, по какому адресу?___
                        4. Что Вам нравится кушать? ___
                        5. Зачем нужны вилка и ложка? ___

                        9. Esercizio 22.

                        Назовите эти предметы:

                        _______________  ________________   __________________   _______________  _______________

                        10. Esercizio 23.

                        Напишите числительные на итальянском языке.

                        18 ________________

                        20 ________________

                        30 ________________

                        12 ________________

                        8  ________________

                        11 ________________

                        13 ________________

                        25 ________________

                        21 ________________

                        38 ________________

                        11. 

                        Оборот C’È / CI SONO

                        Обычно, когда мы хотим сказать, что что-то где-то находится, есть, стоит, лежит и т.д. мы можем использовать разные глаголы, например:

                        essere: Il libro è sulla poltrona (на кресле).

                        avere: Gianni ha il libro di Stefania (книга Стефании у Джанни).

                        В таких случаях смысловое ударение в предложении падает на «sulla poltrona» и «Gianni», то есть на «местонахождение» предмета или объекта.

                        Помните слово ci (там, тут)? Ci sei? (Ты там/тут есть?) – Sì, ci sono! (Да, я тут есть!)

                        Если же мы намереваемся сделать акцент на «il libro», то есть на сам объект, мы можем использовать оборот C’È [чэ] – сокращенно от CI È [чи э] (там есть, там находится) или CI SONO [чи соно] (там есть, там находятся) – если речь идет о более чем одном предмете:

                        C’è un libro sulla poltrona. – дословно: «тут есть (имеется) книга на кресле».

                        Ci sono libri sulla poltrona. – На кресле (лежат) книги.

                        Этот оборот очень популярен в итальянском языке и состоит он из частицы CI (там, тут) и глагола ESSERE в нужной нам форме:

                        Nella borsa c’è un portafoglio. Nel portafoglio* ci sono i soldi.

                        В сумке есть (лежит) кошелек. В этом кошельке есть деньги.

                        Sulla Terra non ci sono più dinosauri! – Non c’è nemmeno un dinosauro.

                        На Земле нет больше динозавров. – Нет ни одного динозавра.

                        * Когда Вы упоминаете что-то впервые, то используете неопределенный артикль: C’è un portafoglio. – Есть (один) кошелек. В следующий раз или разы Вы уже упоминаете это с определенным артиклем: Nel (in+il) portafoglio ci sono i soldi. – В том кошельке, о котором я уже сказал, есть деньги.

                        В итальянском языке можно также построить предложение в другом порядке – сначала сказать ЧТО есть, а потом ГДЕ:

                        C’è un portafoglio nella borsa. Ci sono i soldi nel portafoglio. Non ci sono più dinosauri sulla Terra!

                        Итальянские пословицы:

                        Non c’è fumo senza fuoco. – Нет дыма без огня. – non c’è (нет, нету), il fumo (дым), senza (без), il fuoco (пламя)

                        Non c’è rosa senza spine. – Нет розы без шипов. – non c’è rosa (нет такой розы), la spina (шип), senza spine (без шипов)

                        12.

                        Артикль IL

                        Для общего словарного запаса: la birra alla spina – бочковое / разливное пиво

                        Tra il dire e il fare* c’è di mezzo il mare. – Между словом и делом море. – tra = fra (между, среди, через), dire (говорить), il dire (говор, говорение, речь), fare (делать), il fare (дела, действия, то, что делается), il mezzo (середина), di mezzo (посередине), io sono di mezzo (я нахожусь посредине), il mare (море), c’è di mezzo il mare (находится между ними море) 

                        * В итальянском языке есть замечательная возможность образовать от глагола (вопрос что делать?) имя существительное (вопрос что?) при помощи определенного артикля мужского рода IL. Перевод такого существительного на другие языки может быть разнообразный, но он должен соответствовать значению глагола. Например: dire (говорить) – il dire (говор, речь), fare (делать) – il fare (дела, поделки), potere (мочь) – il potere (мочь, сила), sbagliare (перепутать) – lo sbagliare (заблуждение, ошибка), scrivere (писать) – lo scrivere (написание, писанина) и т.д.

                        Это одна из творческих возможностей итальянского языка для того, чтобы выразить себя чётче, интереснее и красочнее.

                        13. Esercizio 24.

                        Скажите, есть ли это в Вашей гостиной (и сколько) или нет, как показано в примере.

                        Гостинная по-итальянски – il salotto. Также можно сказать: il soggiorno – так в Италии называют гостиную, которая также служит спальней. 

                        Che cosa c’è nel mio salotto e che cosa non c’è? – Что есть в моей гостиной, а чего нет?

                        Пример: il televisore (телевизор) / la TV [тиву] (телек)

                        La TV c’è. Если телевизора у Вас в гостиной нет, то: La TV non c’è.

                        Если телевизор у Вас не один, а два, то: Ci sono due televisori (due TV).

                        il telecomando (пульт от телевизора), il computer (компьютер), il divano (диван), la poltrona (кресло), la sedia (стул), il tavolino (журнальный столик), la tenda (штора) / le tende (шторы), la persiana (жалюзи), la finestra (окно), il davanzale (подоконник), la porta (дверь), la soglia (порог), l’armadio (шкаф), il tappeto (ковер), il tappetino (коврик), il camino (камин), il calorifero (батарея, отопление), lo scaffale (шкаф для книг, полка), la presa di corrente (розетка), il pavimento (пол), il soffitto (потолок), il lampadario (люстра), la lampada (лампа, светильник), l’interruttore (выключатель).

                        14. Esercizio 25.

                        Познакомимся с некоторыми неправильными глаголами и потренируемся в их склонении (то есть изменении).

                        VOLERE (хотеть), POTERE (мочь), FARE (делать), DIRE (говорить), DARE (давать)

                        Прочитайте вслух, как меняются эти глаголы:

                        VOLERE (хотеть) – io voglio, tu vuoi, lui vuole, noi voliamo, voi volete, loro vogliono.

                        Обратите внимание на то, что практически всегда io и loro имеют одинаковый корень: io voglio (я хочу), loro vogliono (они хотят).

                        А также voi всегда меняется по общим правилам: volere – voi volete (вы хотите) 

                        Проспрягайте устно предложение: Io volgio mangiare qualcosa. – Я хочу что-нибудь скушать.

                        POTERE (мочь) – io posso, tu puoi, lui può, noi possiamo, voi potete, loro possono

                        Проспрягайте устно предложение: Non posso entrare! – Я не могу войти!

                        FARE (делать) – io faccio, tu fai, lui fa, noi facciamo, voi fate, loro fanno

                        Проспрягайте устно предложение: Perché io non faccio niente? – Почему я ничего не делаю?

                        DIRE (говорить) – io dico, tu dici, lui dice, noi diciamo, voi dite, loro dicono

                        Проспрягайте устно предложение: Io non gli dico più niente! – Я ему больше ничего не скажу!

                        DARE (давать) – io do, tu dai, lui dà, noi diamo, voi date, loro danno

                        Проспрягайте устно предложение: Io non gli do più un soldo! – Я ему больше не дам ни гроша!

                        Il proverbio (пословица): Volere è potere! (Хотеть – это мочь!)

                        15. Esercizio 26.

                        Прочитайте вслух предложения и переведите их на русский язык. Проверьте себя – перевод указан ниже.

                        1) Ti voglio dire qualcosa.

                        2) D’estate voglio andare al mare.

                        3) Ora (сейчас) non voglio parlare con te (говорить с тобой)!

                        4) Che cosa posso fare per te (для тебя)?

                        5) Posso lavare i piatti!

                        6) Posso anche fare la spesa (сходить за покупками) se (если) vuoi!

                        7) E ora (теперь, сейчас) che cosa faccio?

                        8) Ti faccio entrare (тебя впущу) alle (a + le) 2 (в два часа).

                        9) Io faccio un po’ di tutto (всего по-немногу).

                        10) Ora (сейчас) ti dico qualcosa di interessante (что-то интересненькое)!

                        11) Dimmi di sì (скажи мне «да»)!

                        12) Non dire di no!

                        13) Io ti dico di sì!

                        14) Io gli (ему) do venti anni.

                        15) Ai (a + i) miei (моим) amici io do del tu (обращаюсь «на ты»).

                        16) Ai miei colleghi (коллегам) do del Lei («на Вы»).

                        16. Esercizio 27.

                        Прочитайте слова и выражения вслух – подготовка к следующему упражнению.

                        1. ridere (смеяться), piangere (плакать), sapere (знать, уметь), voi sapete (вы знаете), cantare (петь), il finale (конец, финал), finalmente (наконец-то), pregare (просить, молить), ti prego (я прошу тебя), il mondo (мир), nel mondo c’è (в мире есть), mille (одна тысяча), la voce (голос), insieme (вместе), insieme a me (вместе со мной), vegliare (наблюдать, заботиться, присматривать), lui veglia (он присматривает), su di noi (над нами, за нами), lui veglia su di noi (он присматривает за нами), c’è chi veglia su di noi (есть кто-то, кто за нами присматривает), il braccio (рука), le braccia (руки)

                        dire (говорить) – io dico (я говорю), voi dite (вы говорите) – il presente indicativo (настоящее время)

                        dire (говорить) – io dirò (я скажу), voi direte (вы скажете) – il futuro semplice (будущее время)

                        1. Voi dite “ciao”! (Вы говорите «привет») Voi direte “ciao”! (Вы скажете «привет»)

                        volere (хотеть) – io voglio (я хочу) – io vorrei (я бы хотел / я бы хотела)

                        potere (мочь) – io posso (я могу) – io potrei (я мог бы / я могла бы)

                        1. Io voglio dirvi che… (Я хочу сказать вам, что…) – Io vorrei (я бы хотела) dirvi che…

                        Io voglio per me (себе, мне) grandi braccia (большие руки)! – Io vorrei per me grandi braccia!

                        Io posso abbracciare (обнять) tutti voi (всех вас)! Io potrei (мог бы) abbracciare tutti voi!

                        essere – io sono, lei è – il presente indicativo (настоящее время)

                        essere – io sarò (буду), lei sarà (она будет) – il futuro semplice (будущее время)

                        1. Io sarò con te! (я буду с тобой) Lei sarà con me! (она будет со мной)

                        La mia voce sarà mille voci. (мой голос будет тысячей голосов)

                        1. Ora (теперь) io sono qui (тут) con voi (с вами)! Perché voi non ridete (смеётесь) più (больше)? Non piangete (не плачьте)! Voi sapete che (знаете что)? Nel mondo (в мире) c’è chi (есть тот, кто) prega (молится) per noi (за нас)! C’è chi veglia (присматривает) su di noi (за нами)! Voi cantate (поете) insieme a me (вместе со мной)! Noi cantiamo (мы поем) insieme a te (вместе с тобой)!

                        Esercizio 28.

                        Прослушайте песню Адриано Челентано, одного из самых популярных артистов в истории Италии. Постарайтесь прислушаться к словам и разобрать отдельные слова. Ничего страшного, если понятно мало, в следующем упражнении мы разберем слова и будет понятно всё.

                        17. Esercizio 29.

                        Прочитайте слова к песне «Adriano Celentano – Ciao, ragazzi!» и переведите их.

                        Ciao, ragazzi, ciao! – Ciao, ragazzi, ciao! – Perché non ridete più? Ora sono qui (тут) con voi!

                        Ciao, ragazzi, ciao! – Ciao, ragazzi, ciao! – Voglio dirvi che___– Voglio dirvi che___

                        ___che vorrei per me grandi braccia perché finalmente (наконец) potrei abbracciare tutti voi!

                        Ciao, ragazzi, ciao! – Ciao, ragazzi, ciao! Voi sapete (знаете) che? – Voi sapete che?

                        Che nel mondo c’è___ c’è chi prega (просит) per noi! Non piangete perché c’è chi veglia su di noi! 

                        E dico: «ciao, amici miei» e voi con me direte (скажете) «ciao», amici miei, direte «ciao»!

                        La mia voce sarà (будет)___ – La tua voce sarà___ – ___mille voci perché___ – ___mille voci perché___

                        ___voi cantate insieme a me! – ___noi cantiamo insieme a te!

                        Ciao, ragazzi, ciao! – Ciao, ragazzi, ciao! Voglio dirvi che___ – Voglio dirvi che___

                        ___che vorrei per me grandi braccia perché finalmente potrei abbracciare tutti voi!

                        18. Esercizio 30.

                        Прослушайте песню еще несколько раз, сначала можете подглядывать в текст, а затем постарайтесь не подглядывая.

                        Для лучшего результата можете закрыть глаза – так Ваше внимание будет больше сконцентрировано на звуке и Ваш слуховой аппарат научится еще чётче воспринимать новые звуки. Обратите особое внимание на то, как выговариваются удвоенные согласные и НЕ СМЯГЧАЮТСЯ согласные перед гласными:

                        io vorrei, grandi braccia, volgio dirvi che, ciao, ragazzi, voi direte, mille voci, tutti voi.

                          На этом Вы можете пока остановиться!

                          Вы хорошо поупражнялись! Отдохните немного – и приступите ко второй части через 1 день! Вы можете также через 1 день ПОВТОРИТЬ первую часть – пройти её ещё раз, а ко второй части приступить через несколько дней.
                          Дайте новым знаниям ПЕРЕВАРИТЬСЯ! Первая пауза – не больше 3-х дней! 
                          Учите язык, как Вы кушаете! Немного повтора, немного нового + время для усвоения!
                          Если Вы устали – отдохните и приступайте через некоторое время.
                          Вопросы и ответы
                          Задать вопрос
                          Комментировать

                          Словарь – Vocabolario

                          una – артикль женского рода
                          un’ – сокращенный артикль женского рода перед словом на гласную (= una) – см. пункт 8 об элизии
                          un – артикль мужского рода 

                          1. ai (a+i) miei colleghi – моим коллегам
                          2. alle (a+le) 2 [due] – в два часа
                          3. assomigliare a qualcuno – быть похожим на кого-либо
                          4. bello : belli – bel : bei – красивый – красивые
                          5. birra (              la) – пиво
                          6. birra alla spina (              la) – бочковое / разливное пиво
                          7. c’è – тут есть, имеется, находится
                          8. c’è chi – есть тот, кто
                          9. c’è chi veglia – есть кто-то, кто присматривает
                          10. c’è chi veglia su di noi – есть кто-то, кто за нами присматривает
                          11. c’è di mezzo il mare – находится между ними море
                          12. calorifero (il) – батарея, отопление
                          13. camino (il) – камин
                          14. cantare – петь
                          15. Ci sei? – Ты там/тут есть?
                          16. ci sono – тут есть, имеются, находятся
                          17. computer (il) – компьютер
                          18. con voi – с вами
                          19. dare – давать
                          20. dare del Lei – обращаться “на Вы”
                          21. dare del tu – обращаться “на ты”
                          22. davanzale (il) – подоконник
                          23. di mezzo – посередине
                          24. dico (io) – я говорю
                          25. Dimmi di sì – скажи мне «да»
                          26. dire (il) – говор, говорение, речь
                          27. direte (voi) – вы скажете
                          28. dirò (io) – я скажу
                          29. dite (voi) – вы говорите
                          30. divano (il) – диван
                          31. fare (il) – дела, поделки, действия, то, что делается
                          32. fare entrare – впускать
                          33. fare la spesa – сходить за покупками
                          34. finale (il) – конец, финал
                          35. finalmente – наконец-то
                          36. fumo (il) – дым
                          37. fuoco (il) – пламя
                          38. grandi braccia (le) – большие руки
                          39. ho fame – «имею голод», т.е. я голоден, хочу кушать
                          40. ho sete – я хочу пить – «имею жажду»
                          41. insieme a te – вместе с тобой
                          42. interruttore (l’) – выключатель
                          43. io do del tu – обращаюсь «на ты»
                          44. io sono – я есть, являюсь, нахожусь
                          45. La mia voce sarà mille voci. – мой голос будет тысячей голосов
                          46. lampada (la) – лампа, светильник
                          47. lampadario (il) – люстра
                          48. lei è – она есть
                          49. Lei è – Вы есть
                          50. libro di Stefania (il) – книга Стефании у Джанни
                          51. liceo (il) – лицей
                          52. loro sono – они есть
                          53. Loro sono – Вы есть
                          54. luccicare – светить, блестеть
                          55. luce (la) – свет
                          56. lui è – он есть, является, находится
                          57. lui veglia – он присматривает
                          58. lui veglia su di noi – он присматривает за нами
                          59. mare (il) – море
                          60. mezzo (il) – середина
                          61. Mi chiamo Alberto. – Меня зовут Альберто.
                          62. mia – mie – моя – мои
                          63. mille (una) – одна тысяча
                          64. mio – miei – мой – мои
                          65. mondo (il) – мир
                          66. nel mondo – в мире
                          67. nel mondo c’è – в мире есть
                          68. noi siamo – мы есть
                          69. non c’è – нет, нету
                          70. Non c’è fumo senza fuoco. – Нет дыма без огня.
                          71. non c’è rosa – нет такой розы
                          72. Non c’è rosa senza spine. – Нет розы без шипов.
                          73. non è mio – оно, она, он не мой
                          74. non è tutto nero – не весь (вся, всё) чёрный
                          75. Non è tutto oro quello que luccica! – Не всё то золото, что блестит!
                          76. Non piangete! – Не плачьте!
                          77. ora – теперь, сейчас
                          78. oro (l’) – золото
                          79. parlare con te – говорить с тобой
                          80. pavimento (il) – пол
                          81. per noi – за нас
                          82. per te – для тебя
                          83. persiana (la) – жалюзи
                          84. piangere – плакать
                          85. posso (io) – я могу
                          86. potere (il) – мочь, сила
                          87. potere – мочь
                          88. potrei (io) – я мог бы / я могла бы
                          89. pregare – просить, молить
                          90. presa di corrente (la) – розетка
                          91. proverbio (il) – пословица
                          92. qualcosa di interessante – что-то интересненькое
                          93. quello que – то, что; тот, который
                          94. qui = qua – тут, здесь
                          95. Ride bene chi ride ultimo! – Смеется тот, кто смеется последним!
                          96. ridere – смеяться
                          97. salotto (il) – гостинная
                          98. sapete (voi) – вы знаете
                          99. sarà – она будет
                          100. sarà con me – она будет со мной
                          101. sarò – буду
                          102. sarò con te – я буду с тобой
                          103. sbadigliare – зевать
                          104. sbagliare (il) – заблуждение, ошибка
                          105. scaffale (lo) – шкаф для книг, полка, книжная полка
                          106. scrivere (il) – написание, писанина
                          107. sedia (la) – стул
                          108. senza – без
                          109. senza spine – без шипов
                          110. servire a – быть нужным для
                          111. Sì, ci sono! – Да, я тут есть!
                          112. soffitto (il) – потолок
                          113. soggiorno (il) – гостиная, которая также служит спальней
                          114. soglia (la) – порог
                          115. Sono Alberto. – Я Альберто.
                          116. sono di mezzo – я нахожусь посредине
                          117. sono in vacanza – я в отпуске
                          118. spina (la) – шип
                          119. studio (uno) – студия
                          120. su di noi – над нами, за нами
                          121. sulla poltrona – на кресле
                          122. tappetino (il) – коврик
                          123. tappeto (il) – ковер
                          124. telecomando (il) – пульт от телевизора
                          125. televisore (il) – телевизор
                          126. tenda (la) – штора
                          127. tende (le) – шторы
                          128. ti faccio entrare – тебя впущу
                          129. ti prego – я прошу тебя
                          130. tigrato – в полосочку, полосатый
                          131. tigrotto (il) – тигрёнок
                          132. tra = fra – между, среди, через
                          133. Tra il dire e il fare c’è di mezzo il mare. – Между словом и делом море.
                          134. tu sei – ты есть, являешься, находишься
                          135. tutti voi – всех вас, все вы
                          136. TV [тиву] – телек
                          137. ultimo – последний
                          138. un po’ di tutto – всего по-немногу
                          139. università (l’) – университет
                          140. vegliare – наблюдать, заботиться, присматривать
                          141. voglio (io) – я хочу
                          142. voglio dirvi che… – Я хочу сказать вам, что…
                          143. voglio per me – себе, мне
                          144. Voi sapete che? – Знаете что?
                          145. voi siete – вы есть
                          146. Volere è potere! – Хотеть – это мочь!
                          147. vorrei (io) – я бы хотел / я бы хотела
                          148. vorrei per me grandi braccia – я бы хотел себе большие объятия
                          Вопросы и ответы
                          Задать вопрос
                          Комментировать

                          Обсуждения – Вопросы и Ответы

                          Ваши вопросы и ответы преподавателя позволяют не только иметь живое онлайн общение, но и отвечают на те вопросы, которые, возможно, у Вас ЕЩЁ не возникли!

                          Это одна из техник, которые я использую в своих учебниках: зная по опыту, какие возникают сложности и вопросы, я вкладываю легко ответы на них в учебных материалах так, что Вы даже и не подозреваете, что данная тема могла у Вас вызвать сложности! Это один из моих маленьких преподавательских секретов!

                          – Наталья Пилипович: Это все правила чтения? Так, вроде просто… Я думала, будет сложно… по крайней мере мне, потому что я раньше не учила французский. Спасибо! 

                          – Анастасия Синенко: Спасибо за вопрос, Наталья! Не совсем! Однако, это основные правила чтения – все остальные достаточно просты, если Вы усвоили хорошо те, которые есть в этом уроке! Сложность французского чтения обычно очень преувеличивается! Главное – позволить и дать себе время привыкнуть к новому! Как и в танцах – телу требуется время привыкнуть к новым выученным движениям! Время – волшебная вещь!  

                          Правила чтения я совместила с грамотой и сложность чтения не ощущается вовсе! Самое сложное – это то, что Вы уже прошли! Дальше всё очень логично! У всех получается – и у Вас получится! Только не спешите! 

                          Отзывы – Le risposte

                          Kiev, Ukraine - my second home place

                          Анастасия Синенко

                          Автор многоязычного проекта LangLandia, полиглот-тренер 7-ми языков: английский, итальянский, французский, испанский, немецкий, русский и украинский.

                          Запись на консультацию и индивидуальные занятия:

                          +38063 3741948 (Киев)

                          Anna Denisova 500by500

                          Проснулась любовь к языку

                          Только после тебя проснулась любовь к языку, именно искренне и по-настоящему. В тебе есть какая-то магия…

                          Анна Денисова (10.2019) 

                          Screenshot_20210826-164320_Viber
                          Elena Konstantinova500

                          Самый крутой тренажёр

                          Привет, Ася! Наверное, самый крутой тренажёр, который я встречала))) очень удобный и логичный! А вопросы студентов – хорошая идея.

                          Елена Константинова (18.06.2021) 

                          Роман Юрченко - итальянский онлайн

                          В доступной и современной форме

                          Дуже високого рівня викладач. Навчання у доступній і сучасній формі. Рекомендую.

                          Перевод с украинского:
                          “Очень высокого уровня преподаватель. Обучение в доступной и современной форме. Рекомендую.”)

                          Роман Юрченко
                          г. Киев 
                          (17.09.2021)

                          Ольга Ларионова - английский онлайн

                          Учить по песням легко и просто

                          Очень интересный сайт. Учить языки по песням легко и просто. Постарались, молодцы! Всё разложилось в голове по полочкам! Главное – весело! )

                          Ольга Ларионова (29.08.2021) 

                          • Смело задавайте любые вопросы прямо здесь!
                          • Здесь же можете оставить свой Отзыв и Предложения!
                          • Всем очень интересно и полезно читать, чем интересуетесь Вы и какие вопросы у Вас возникают!
                          • Ваша обратная связь имеет большое значение не только для Лангландии, но и для других Студентов!

                          Спасибо за Ваше активное обучение и участие!

                          Содержание онлайн книги

                          Автор-полиглот Анастасия Синенко

                          Итальянский язык от полиглота – Урок 7

                          Featured image italiano a 365 passi

                          Содержание онлайн книги

                          Автор-полиглот Анастасия Синенко

                          Урок 7 – Lezione sette

                          Из этого урока Вы узнаете:
                          некоторые правила чтения, повторите и узнаете что-то новое по употреблению артиклей и образованию множественного числа, мы с Вами познакомимся с новыми глаголами, тажке возвратными, притяжательными прилагательными, числительными, оборотом «имеется» и деепричастием прошедшего время и возможностями его употребления.

                          По окончанию этого урока Вы сможете:
                          Читать большинство французских слов, строить простые предложения и будете знать отработанные (т.е. в долгострочной памяти) 99 слов – словарь прилагается! 

                          Словарь
                          Вопросы и ответы
                          Отзывы

                          1. Esercizio 1. 

                          Сделаем небольшую разминку и потренируем произношение. Обратите внимание на то, что буква «i» не смягчает согласные, которые стоят перед ней. Буква «i» часто звучит скорее как мягкий звук «ы»: DI, TI …

                          TI: vestire (одевать), il vestito (платье, одежда), i vestiti (платья, одежда), il dente (зуб), i denti (зубы), il dentista (дантист, стоматолог), il piatto (тарелка, блюдо), i piatti (тарелки, блюда), lavare (мыть, стирать), lavare i vestiti (стирать одежду), lavare i piatti (мыть посуду), lavare i denti (чистить зубы), il dentifriccio (зубная паста), lo spazzolino (da denti) (зубная щётка), cattivo (злой), gli studenti, la bottiglia, le bottiglie, pattinare (кататься на коньках), partire (уезжать, отправляться), tu parti, noi partiamo, tutti, venti, questi, noi siamo fidanzati (мы встречаемся, мы обручены), io ti amo (я тебя люблю), volere (хотеть), io voglio (я хочу), io ti voglio bene (я тебя люблю, «я тебе хочу добра»), gli spaghetti (спагетти), Buon appetito! (Приятного аппетита!), Avanti! (Заходите! Вперед!)

                          DI: il dì (день – в современном итальянском языке это слово используется как составная часть других слов), buondì (добрый день, синоним  «buongiorno», диалект многих провинций Италии), lunedì (понедельник), mercoledì (среда), i soldi (деньги), i grandi artisti (великие артисты), dove studi (где ты учишься), studio al liceo (я учусь в лицее), tu prendi (ты берешь), tu vendi (ты продаешь), noi vendiamo (мы продаем), gli armadi (шкафы), il dinosauro (динозавр), dieci (десять), undici (одиннадцать), dodici (двенадцать), tredici (тринадцать), dedicare (посвящать), dedicato* (посвященный), dire (говорить), dimmi (скажи мне), gli (ему), digli (скажи ему), Andiamo a piedi! (Пошли пешком!) Andiamo avanti! (Продолжаем! Идем вперед!)

                          2. Esercizio 2. 

                          Проспрягайте (измените) глаголы, обращая внимание на правильность произношения (не смягчение) согласных перед «i».

                          TU (ты): partire, studiare, ripetere, vendere, pattinare, camminare (ходить пешком), abitare (проживать)

                          NOI (мы): partire, studiare, ripetere, vendere, pattinare, camminare, abitare, andare

                          3. Esercizio 3. 

                          Прочитайте слова и выражения вслух, обратите внимание на звук NI.

                          NI: il panino (бутерброд), prendiamo un panino (давай возьмем бутерброд), studiare all’università (учиться в университете), tu studi all’università (ты учишься в университете), l’animale (животное), l’animale domestico (домашнее животное), gli animali domestici (домашние животные),  l’anima (душа), animare (анимировать, оживлять, вдыхать жизнь), animato (оживленный), il cartone animato (мультфильм), i cartoni animati (мультфильмы), il nipote (племянник, внук), la nipote (племянница, внучка), i nipoti (племянники, внуки), la mano (рука, кисть), le mani (руки, кисти), lavare le mani (мыть руки), i maccheroni (макароны), i pantaloni (брюки),  unire (объединять), unito (объединенный), uniti (объединенные), gli Stati Uniti (di America) (Соединенные Штаты (Америки)), l’unione (объединение, союз), europeo (европейский), l’Unione Europea (Евро Союз), l’Unione Sovietica (Советский Союз), l’anno (год), gli anni (годы), domenica (воскресенье)

                          l’anima gemella, gemello, i gemelli, Gemelli

                          4. Esercizio 4. 

                          Проспрягайте (измените) глаголы устно.

                          camminare (ходить пешком), lavare (мыть, стирать), vestire (одевать), dedicare qualcosa a qualcuno (посвящать что-то кому-то) – io dedico qc a qn; tu dedichi…, partire, studiare, ripetere (повторять), vendere (продавать), abitare (проживать) – io abito (я проживаю); tu abiti (ты проживаешь), prendere (брать)

                          5. Esercizio 5. 

                          Прочитайте слова и выражения вслух, обратите внимание на звук CI.

                          1. CI: ciao, cibo (пища), ci (там), la mancia (чаевые), baciare (целовать), il bacio (поцелуй), i baci (поцелуи), abbracciare (обнимать), un abbraccio (объятие), il braccio (рука – от плеча до кисти), le braccia (руки), il cinema (кинотеатр), la città (город), cinese (китайский), arrivederci (до свидания), un accidente (несчастный случай), accidenti (упс, ой), il ghiaccio (лёд), la cucina (кухня), gli amici (друзья), simpatici (симпатичные), domestici (домашние), cinque (пять), dieci (десять), undici (одиннадцать), dodici (двенадцать), tredici (тринадцать)
                          2. Dove abiti? Abiti via Garibaldi, venti? – Где ты живешь? Ты живешь на улице Гарибальди, 20?
                          3. Dove studi? Studi all’università o al liceo? – Где ты учишься? Ты учишься в университете или в лицее?
                          4. Io non studio più, io lavoro già da due anni. – Я больше не учусь, я работаю уже как два года.
                          5. Lunedì è il giorno della Luna. – Понедельник – это день Луны.
                          6. Mercoledì è il giorno del Mercurio. – Среда – это день Меркурия.
                          7. Domenica è il giorno dedicato a Dio. – Воскресенье – это день, посвященный Богу.

                          * Примечание: Деепричастие прошедшего времени, il participio passato, сокращенно: PP2 – это часть речи, которая отвечает на вопрос какой? какая? какие? Однако деепричастие, в отличие от обычного имени прилагательного (красивый – bello, зелёный – verde, симпатичная – simpatica), образуется от глагола, как например слова:

                          1. unire (объединять) – unito (объединенный), finire (заканчивать) – finito (законченный), partire (уезжать) – partito (уехавший), capire (понимать) – capito (понятый), dedicare (посвящать) – dedicato (посвященный), mangiare (кушать) – mangiato (скушанный), andare (идти) – andato (ушедший), animare (одушевлять) – animato (одушевленный), studiare (изучать) – studiato (изученный), vestire (одевать) – vestito (одетый, одевший)

                          Слова второй группы на ERE меняют окончание на UTO: volere (хотеть) – voluto (хотевший), ripetere (повторять) – ripetuto (повторенный), avere (иметь) – avuto (имевший), vendere (продавать) – venduto (проданный), perdere (терять) – perduto или perso (потерянный – имеет две формы PP2), vedere (видеть) – veduto или visto (увиденный – имеет две формы PP2).

                          Деепричастие может иметь различные варианты перевода, в зависимости от контекста, главное – оно должно отвечать на вопрос какой? какая? какие? и иметь перевод в свершенном (прошедшем) времени, связанный по смыслу с глаголом, от которого оно образовано.

                          6. Esercizio 6. 

                          Прочитайте числительные вслух:

                          1. a) 13 [tredici], 12 [dodici], 11 [undici], 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0, 11, 12, 13, 8, 6, 12, 9, 13, 7, 11
                          2. b) 20 [venti], 22 [ventidue], 23, 27, 29, 30 [trenta], 32 [trentadue], 35, 37, 24, 39

                                 Esercizio 7. 

                          Прочитайте вслух и решите уравнения. Помните: meno (минус), più (плюс), fa (равно)

                          13 + 11 = ___

                          11 – 9 = ___

                          8 + 3 = ___

                          30 – 20 = ___

                          25 + 11 = ___

                          37 + 2 = ___

                          12 + 13 = ___

                          33 – 11 = ___

                          26 – 13 = ___

                          7. Esercizio 8. 

                          Познакомьтесь с уменьшительной формой (il diminutivo) в итальянском языке и прочитайте слова вслух.

                          un gatto (кот) – un gattino (котенок, котик), una gatta (кошка) – una gattina (кошечка), un bicchiere (стакан, бокал) – un bicchierino (стаканчик, рюмочка), il piatto (тарелка) – il piattino (блюдце), una tazza – una tazzina (чашечка), un tavolo – un tavolino (столик), il cucchiaio (ложка) – il cucchiaino da tè (чайная ложечка), un pezzo (один кусок) – un pezzettino (один кусочек), piccolo – piccolino (малюсенький), il piccolino (малыш), la piccolina (малышка), il picino… i piccini,
                          il viso (лицо) – il visino (личико), la faccia (лицо, физиономия) – il faccino (личико), una finestra (окно) – un finestrino (окошко), un telefono – un telefonino (телефончик, мобильный), il tesoro (сокровище) – il tesorino (маленькое сокровище), il naso (нос) – il nasino = il nasetto (носик), la cipolla – la cipollina (луковка),
                          il regalo (подарок) – il regalino (подарочек), il pane (хлеб) – il panino (хлебушек, бутерброд), un po’ (немного – сокращение от un poco) – un pochino (немножечко)

                          Dammi un pezzettino di carta! (дай мне кусочек бумаги), il formaggio (сыр), Voglio un pezzettino di formaggio! (я хочу кусочек сыра), Che bel gattino! (какой красивый котенок), Lei ha un bel visino! (у неё / у Вас красивое личико), Ciao, piccolina! (привет / пока, малышка), Ciao, tesoro! / Ciao, tesorino! (привет / пока, сокровище – популярное обращение к близкому, любимому человеку в Италии), Che bello! (Какой красивый!), Che bellino! (Какой красивенький!)

                          un albero (дерево) – un alberetto (деревце), un fioco (бант) – un fiocchetto (бантик), una chiave – una chiavetta (ключик), una chiavetta (usb) (флэшка (usb)), una borsa – una borsetta (сумочка, дамская сумочка), una casa – una casetta (домик, маленький дом), la scatola – la scatoletta (коробочка), una macchina (машина; станок; аппарат) – una macchinetta (машинка), una macchinetta da caffé = una macchinetta del caffè (кофеварка)
                          pancia – pancetta
                          la porta – la porticina (дверца),
                          il figlio – il figliolo = il figliolino (сынок), la figlia – la figliola = la figlioletta  (дочурка, умница), il papà – il babbo (папочка), Babbo Natale (Дед Мороз)

                          Oggi mi voglio comprare la macchinetta da caffè. (сегодня я хочу себе купить кофеварку),

                          Mi serve una chiavetta! (мне нужна флэшка),

                          Mi piace questa borsetta! (мне нравится эта сумочка)

                          8. Esercizio 9. 

                          Прочитайте числительные вслух:

                          1. a) 12 [dodici], 11 [undici], 13 [tredici], 25, 8, 4, 0, 27, 30 [trenta], 36, 26, 27, 39, 10, 11, 12, 13.
                          2. b) Запомните слово «la virgola» – запятая

                          5,2 [cinque virgola due] | 12,5 | 13,6 | 11,8 | 22,7 | 0,7

                          1. c) В некоторых случаях числительные сокращаются:

                          venti anni – vent’anni (необязательно сокращать)

                          trenta anni – trent’anni (обязательно потому что две «а»)

                          С числительными uno и otto сокращения обязательны!

                          venti + uno, trenta + uno – ventuno, trentuno

                          venti + otto, trenta + otto – ventotto, trentotto; trentotto anni (необязательно сокращать)

                          dieci + otto = diciotto (восемнадцать) 

                          Прочитайте вслух (la virgola – запятая, в числительных артикль не ставим):

                          20,3 [venti virgola tre] | 30 [trenta] | 18 [diciotto] | 12 [dodici] | 11 [undici] | 13 [tredici]

                          33,5 | 21,2 | 22,4 | 36, 6 | 28,7 | 38,7 | 11,6 | 18,6 | 13,8 | 35,12 | 18 | 20 | 21 | 30 | 38 | 11,4 | 13,4 | 12,9 | 39

                          9. Esercizio 10. 

                          Сколько будет? Quanto fa?

                          «Fa» – это измененный глагол «fare» – далать; «lui fa / questo fa» – он делает / это делает.

                          trenta meno venti fa ___

                          undici più due fa ___

                          diciotto meno sette fa ___

                          ventuno più dieci fa ___

                          trentotto meno otto fa ___

                          ventotto più dieci fa ___

                          dodici più diciotto fa ___

                          undici più sette fa ___

                          venti più undici fa ___

                          trenta meno nove fa ___

                          10. Esercizio 11. 

                          Прочитайте вслух слова с буквосочетанием GN, которое, как правило, звучит мягко [нь], например: un signore [синьёрэ] – мистер, синьор.

                          una signora (синьора, госпожа), una signorina (синьорина, молодая девушка), ogni (каждый), ogni giorno (каждый день), Gran Bretagna (Великобритания), il cognome (фамилия), bagnare (мочить, смачивать, купать), il bagno (ванная, туалет), fare  (делать), fare un bagno = prendere un bagno (принимать ванную, купаться), fare i bagni (купаться (в море)), il costume da bagno (купальный костюм), la camera = la stanza (комната), il letto (кровать), la camera da letto (спальня), la stanza da bagno (ванная комната), il bagnino (банщик, спасатель (на пляже), рабочий, обслуживающий купальни), la prugna (слива), il ragno (паук), la regina (королева), il re (король), il regno (королевство), Spagna (Испания), Regno di Spagna (Королевство Испания), lo spagnolo (испанец), in spagnolo (на испанском языке), alla spagnola (по-испански), insegnare (преподавать, обучать), l’insegnante (учитель, преподаватель), la Sardegna (остров Сардиния), Bologna (Болонья – седьмой по количеству населения город в Италии), bolognese (болонский), alla bolognese (по-болонски), l’università di Bologna (болонский университет), significare (означать, значить), legno (дерево – как материал), spegnere (выключать), gli gnocchi (“ньокки”, клецки), il pugno (кулак), il cigno (лебедь), la spugna (губка), disegnare (рисовать), disegnato (нарисованный, разрисованный – PP2), il disegno (рисунок), la montagna (гора, горы), in montagna (в горах, в горы), bisognare (нуждаться), bisogna (нужно), il bisogno (нужда), avere = aver (сокращенно), aver bisogno di qualcosa (иметь нужду в чем-то), giugno (июнь), in giugno (в июне), Siamo in giugno. (сейчас июнь – мы есть/находимся в июне, noi siamo – от глагола essere)
                          Siamo in Spagna! (мы в Испании – со странами используем предлог IN) Siamo a Bologna! (мы в Болоньи – с городами используем предлог A) Siamo spagnoli in Gran Bretagna! (мы испанцы в Великобритании).

                          Запомните слово: il gnomo [гномо] (гном)!

                          11. 

                          Выразить потребность в чем-либо на итальняком языке можно несколькими способами:

                          (1) mi serve ___ ti serve___  gli / le serve___  – мне нужно___  тебе нужно___  ему / ей нужно___ 

                          Serve una penna. – нужна ручка (в целом нужна, а не мне или кому-то конкретно)

                          (2) io ho bisogno di ___ (я имею нужду в ___ ) tu hai bisogno di___  / lui ha bisogno di ___ – тебе / ему нужно…

                          Bisogna andare. – нужно идти (вообще нужно идти)

                          Mi serve una penna.

                          spegnere – accendere

                          spento – acceso 

                          12. Esercizio 12. 

                          Прочитайте предложения вслух и их перевод.

                          1. Что означает слово “il bagno”?

                          Che cosa significa la parola “il bagno”?

                          Так мы можем спросить у итальянцев, что означает это или то слово. Che cosa significa? Che cosa significa questo? Non so cosa significa.

                          Che cosa vuol dire?

                          1. Слово “il bagno” означает “туалет, ванная”

                          La parola “il bagno” significa “туалет, ванная”.

                          1. Где туалет?

                          Dov’è il bagno?

                          1. Я хочу себе купить новый купальный костюм, потому что этот уже старый и он больше не модный.

                          Mi voglio comprare un nuovo costume da bagno perché questo è già vecchio e non è più di moda.

                          1. Через два месяца мой папочка едет в Испанию вместе со мной.

                          Fra due mesi mio babbo va in Spagna insieme a me.

                          1. Эта коробочка сделана из дерева.

                          Questa scatoletta è di legno.

                          1. Сынок, не мочи водой паука! Ему это не нравится!

                          Figliolo, non bagnare il ragno! Non gli piace questo!

                          1. Зачем тебе нужна губка? – Она мне нужна, чтоб помыть посуду (=тарелки).

                          A che ti serve la spugna? – Mi serve a lavare i piatti.

                          1. Не все шкафы в этой комнате из дерева.

                          Non tutti gli armadi in questa stanza sono di legno.

                          1. Нужно ехать в горы сегодня.

                          Bisogna andare in montagna oggi.

                          Примечание:

                          Обратите внимание, что предлог DI указывает на то, ИЗ какого материала сделан предмет: Questa scatoletta è di legno. – Эта коробочка есть / сделана / исполнена в / из дерева.

                          La macchina è di metallo. – Эта машина из металла / металлическая.

                          То есть… предлог di

                          13. Esercizio 13. 

                          Прочитайте слова на «s». Если после «s» идет глухая согласная (т.е. которая звучит глухо, например: b, d, l, m, n, v), то «s» имеет звучание [z].

                          1. a) lo sbaglio (ошибка), gli sbagli, Svizzera (Швейцария), svizzero (швейцарец), Svezia (Швеция), svedese (швед, шведка), lo svago (развлечение, веселье), lo sdraio (шезлонг, лежание), lo slang (слэнг), snello (тонкий, изящный, стройный), sbadigliare (зевать), uno sbadiglio (зевок), la sbarra (шлагбаум), sbrigare (спешно закончить что-то), lo smiley (смайлик), lo smoking (смокинг), lo smog (смог), slavo (славянский), svenire (терять сознание, падать в обморок)

                          Non sbadigliare! (не зевай) È tardi! (позно «уже») Sbrigati! (поторопись) Sbrigati che è tardi! (Поторопись, а то уже поздно!)

                          Sbrigati che fa freddo! – Поторопись, потому что мне холодно!

                          Sbrigati che ho fame! – Поторопись, потому что я голоден!

                          Слова с окончаниями кроме как на «a, o, e» не меняются во множественном числе. Меняется только артикль: il tassì – i tassì, l’hobby – gli hobby, lo sport – gli sport, la città – le città…

                          14.

                          b) lo studente (студент), gli studenti (студенты), lo studio (студия, комната для занятий, обучение), gli studi (студии, изучения, исследовательская работа), lo stadio (стадион), gli stadi (стадионы), lo sbaglio (ошибка), gli sbagli, lo sport (спорт), gli sport, lo stress (стресс), lo spaghetto (тонкий шпагат), gli spaghetti (спагетти), lo slang (гленг), gli slang (сленги), lo scolaro (школьник), gli scolari

                          15.Esercizio 14.

                          Расскажите немного о студентах иностранных языков, пользуясь информацией о них. Можете руководствоваться примером. Сделайте задание устно, а затем письменно. Помните, что перед профессиями мы, как правило, в предложении артикль не ставим: Sono insegnante. – я учитель.

                          1. Словарь:

                          il nome (имя), il cognome (фамилия), il paese (страна), l’età (возраст), la professione (профессия), la lingua (язык), Scozia (Шотландия), scozzese (шотландец), lo scolaro (школьник), il mese (месяц), i mesi (месяцы), circa (приблизительно, около), l’imprenditore (предприниматель), giapponese (японский), arabo (арабский), un attore (актер), un’attrice (актриса), un bancario (служащий банка), un’insegnante (преподаватель)

                          16.

                          1. Можете использовать следующие слова:

                          sembra (кажется), mi sembra (мне кажется), annoiato (скучающий, испытывающий скуку), stanco (уставший), bello (красивый), carino (милый), intelligente (умный), intellettuale (интеллектуальный), mistico (таинственный), attraente (привлекательный), spassoso (прикольный, увлекательный)
                          energetica, sorridente, con un bel sorriso, ha un bel sorriso

                          Пример: Jose Perez è spagnolo. Ha ventotto anni, è medico. Studia tedesco da 2 anni. È molto simpatico.

                                          il nome: Jose

                          il cognome: Perez

                          il paese: Spagna

                          l’età: 28 anni

                          la professione: medico

                          la lingua: tedesco / da 2 anni    ___ 

                          ________________

                          ________________

                          ________________

                          ________________

                          ________________

                          il nome: François [франсуа]

                          il cognome: Lavier [лавье]

                          il paese: Francia

                          l’età: 13 anni

                          la professione: uno scolaro

                          la lingua: italiano / da 1 anno ___

                          ________________

                          ________________

                          ________________

                          ________________

                          ________________

                                          il nome: Meryem

                          il cognome: Arin

                          il paese: Turchia

                          l’età: 12 anni

                          la professione: una scolara

                          la lingua: inglese / 1 anno e 7 mesi ___

                          ________________

                          ________________

                          ________________

                          ________________

                          ________________

                          il nome: Artur

                          il cognome: Malcowicz

                          il paese: Polonia

                          l’età: 38 anni

                          la professione: imprenditore

                          la lingua: giapponese  / 11 mesi ___

                          ________________

                          ________________

                          ________________

                          ________________

                          il nome: Maria

                          il cognome: Gonzalez

                          il paese: Brasile

                          l’età: 25

                          la professione: attrice

                          la lingua: spagnolo / 1anno circa      

                          _______________

                          _______________

                            il nome: Maurizio

                          il cognome: Farinelli

                          il paese: Italia

                          l’età: 18

                          la professione: studia medicina

                          la lingua: arabo / 2 anni e 8 mesi    

                          _______________

                          _______________

                          il nome: Sofia

                          il cognome: Baranska

                          il paese: Ucraina

                          l’età: 28

                          la professione: insegnante

                          la lingua: francese / 12 mesi      

                          _______________

                          _______________

                          il nome: Flavio

                          il cognome: Bennent

                          il paese: Svizzera

                          l’età: 11

                          la professione: uno scolaro

                          la lingua: cinese / 5 mesi          

                          _______________

                          _______________

                          Specialmente i suoi denti___

                          Il suo sorriso è molto bello. Ha un bel sorriso.

                          carismatico (-ci ) ) харизматический, дарованный свыше (также ) capo carismatico — харизматический / Божией милостью признанный лидер / руководитель

                          è una ragazza molto simpatica___ 

                          congiuntivo:

                          Penso che lui è stanco – Penso che lui sia stanco

                          credo che ___ mi sembra che___

                          Questo ragazzo non vuole studiare. E stanco dagli studi.

                          fannullone бездельник

                          17. Esercizio 15. 

                          Образуйте PP2 (деепричастие прошедшего времени – il participio passato) от следующих глаголов.

                          Окончания глаголов и деепричастия прошедшего времени – PP2:

                          1 группа: are – ato 

                          2 группа: ere – uto

                          3 группа: ire – ito

                          sembrare (казаться), mangiare (кушать), chiamare (звать, звонить), vendere (продавать), camminare (идти пешком), partire (уезжать), ripetere (повторять), andare (идти), bagnare (намочить), capire (понимать), dedicare a (посвящать кому-то), perdere (терять), lavare (мыть, стирать), unire(объединять), tagliare (резать), sbagliare (путать), vestire (одевать), comprare (покупать), volere (хотеть), cercare (искать).

                          Questa canzone è dedicata a mia moglie.

                          Вопросы и ответы
                          Задать вопрос
                          Комментировать

                          Словарь – Vocabolario

                          una – артикль женского рода
                          un’ – сокращенный артикль женского рода перед словом на гласную (= una) – см. пункт 8 об элизии
                          un – артикль мужского рода 

                          1. abbracciare – обнимать
                          2. abito (io) – я проживаю
                          3. accidente (l’) – несчастный случай
                          4. alberetto (l’) – деревце
                          5. alla bolognese – по-болонски
                          6. alla spagnola – по-испански
                          7. andato – PP2 – ушедший, уехавший
                          8. Andiamo a piedi! – Пошли пешком!
                          9. Andiamo avanti! – Продолжаем! Идем вперед!
                          10. anima (l’) – душа
                          11. animale (l’) – животное
                          12. animale domestico (l’) – домашнее животное
                          13. animali domestici (gli) – домашние животные
                          14. animare – анимировать, оживлять, вдыхать жизнь
                          15. animato – PP2 – оживленный, одушевленный
                          16. anno – gli anni (l’) – год – годы
                          17. annoiato – PP2 – скучающий, испытывающий скуку
                          18. arabo – арабский
                          19. armadi (gli) – шкафы
                          20. armadio (l’) – шкаф
                          21. attraente – привлекательный
                          22. attrice (l’) – актриса
                          23. Avanti! – Заходите! Вперед!
                          24. aver bisogno di qualcosa – иметь нужду в чем-то
                          25. avuto – PP2 – имевший, который имел, у которого было
                          26. babbo (il) – папочка
                          27. Babbo Natale – Дед Мороз
                          28. baci (i) – поцелуи
                          29. baciare – целовать
                          30. bagnare – мочить, смачивать, купать
                          31. bagnino (il) – банщик, спасатель на пляже, рабочий, обслуживающий купальни
                          32. bagno (il) – ванная, туалет
                          33. bancario (il) – служажий банка
                          34. bicchierino (il) – стаканчик, рюмочка
                          35. bisogna – нужно
                          36. Bisogna andare. – нужно идти
                          37. bisognare – нуждаться
                          38. bisogno (il) – нужда
                          39. Bologna – Болонья
                          40. bolognese – болонский
                          41. borsetta (la) – сумочка, дамская сумочка
                          42. braccia (le) – руки – от плеча до кисти
                          43. braccio (il) – рука – от плеча до кисти
                          44. buondì = buongiorno – добрый день
                          45. camminare – ходить пешком
                          46. capire – понимать
                          47. capito – PP2 – понятый
                          48. carino – милый
                          49. cartone animato (il) – мульфильм
                          50. cartoni animati (i) – мульфильмы
                          51. casetta (la) – домик, маленький дом
                          52. cercare – искать
                          53. Che bel gattino! – какой красивый котенок
                          54. Che bellino! – Какой красивенький!
                          55. Che bello! – Какой красивый!
                          56. chiamare – звать, звонить
                          57. chiavetta (la) – ключик
                          58. chiavetta usb (la) – флэшка usb
                          59. Ciao, piccolina! – привет / пока, малышка
                          60. Ciao, tesoro! / Ciao, tesorino! – привет / пока, сокровище
                          61. cigno (il) – лебедь
                          62. cipollina (la) – луковка
                          63. circa – приблизительно, около
                          64. cognome (il) – фамилия
                          65. costume da bagno (il) – купальный костюм
                          66. cucchiaino da tè (il) – чайная ложечка
                          67. Dammi un pezzettino di carta! – дай мне кусочек бумаги
                          68. dedicare qualcosa a qualcuno – посвящать что-то кому-то
                          69. dedicato – PP2 – посвященный
                          70. dente (il) – зуб
                          71. denti (i) – зубы
                          72. dentifriccio (il) – зубная паста
                          73. dentista (il) – дантист, стоматолог
                          74. dì (il) – день (устаревшее слово)
                          75. diciotto – восемнадцать
                          76. digli – скажи ему
                          77. dimmi – скажи мне
                          78. Dio – Бог
                          79. dire – говорить
                          80. disegnare – рисовать
                          81. disegnato – PP2 – нарисованный, разрисованный
                          82. disegno (il) – рисунок
                          83. dodici – двенадцать
                          84. domenica – воскресенье
                          85. domestici – домашние
                          86. dove studi – где ты учишься
                          87. È tardi! – позно «уже»
                          88. età – возраст
                          89. europeo – европейский
                          90. faccino = il visino (il) – личико
                          91. fare – делать
                          92. fare i bagni – купаться в море
                          93. fare un bagno = prendere un bagno – принимать ванную, купаться
                          94. figlia – la figliola = la figlioletta (la) – дочурка, умница
                          95. figliolino (il) – сынок
                          96. finestra (la) – окно
                          97. finestrino (il) – окошко
                          98. finito – PP2 – законченный
                          99. fiocchetto (il) – бантик
                          100. fioco (il) – бант
                          101. formaggio (il) – сыр
                          102. gattina (la) – кошечка
                          103. gattino (il) – котенок, котик
                          104. giugno – июнь
                          105. gli serve… – ему нужно…
                          106. gnocchi (gli) – ньокки, клецки
                          107. gnomo [гномо] (il) – гном
                          108. Gran Bretagna – Великобритания
                          109. grandi artisti (i) – великие артисты
                          110. ha bisogno di… – ему нужно…
                          111. hai bisogno di… – тебе нужно…
                          112. ho bisoglo di… – я имею нужду в …
                          113. imprenditore (l’) – предприниматель
                          114. in giugno – в июне
                          115. in montagna – в горах, в горы
                          116. in spagnolo – на испанском языке
                          117. insegnante (l’) – учитель, преподаватель
                          118. insegnare – преподавать, обучать
                          119. intellettuale – интеллектуальный
                          120. io ti amo – я тебя люблю
                          121. io ti voglio bene – я тебя люблю, «я тебе хочу добра»
                          122. lavare – мыть, стирать
                          123. lavare i denti – чистить зубы
                          124. lavare i piatti – мыть посуду
                          125. lavare i vestiti – стирать одежду
                          126. lavare le mani – мыть руки
                          127. le serve… – ей нужно…
                          128. legno (il) – дерево – как материал
                          129. Lei ha un bel visino! – у неё / у Вас красивое личико
                          130. Luna (la) – Луна
                          131. lunedì – понедельник
                          132. maccheroni – макароны
                          133. macchinetta (una) – машинка
                          134. macchinetta da caffé = una macchinetta del caffè (una) – кофеварка
                          135. mancia (la) – чаевые
                          136. mangiare – кушать
                          137. mangiato – PP2 – скушанный, съеденный
                          138. mani (le) – руки, кисти
                          139. mano (la) – рука, кисть
                          140. mercoledì – среда
                          141. mese (il) – месяц
                          142. mesi (i) – месяцы
                          143. Mi piace questa borsetta! – мне нравится эта сумочка
                          144. mi sembra – мне кажется
                          145. Mi serve una chiavetta! – мне нужна флэшка
                          146. mi serve… – мне нужно
                          147. mistico – таинственный
                          148. montagna (la) – гора, горы
                          149. nasino = il nasetto (il) – носик
                          150. naso (il) – нос
                          151. nipoti (i / le) – племянники, внуки
                          152. noi siamo fidanzati – мы встречаемся, мы обручены
                          153. nome (il) – имя
                          154. Non sbadigliare! – Не зевай!
                          155. Oggi mi voglio comprare la macchinetta da caffè. – сегодня я хочу себе купить кофеварку
                          156. paese (il) – страна
                          157. pane (il) – хлеб
                          158. panino (il) – хлебушек, бутерброд
                          159. pantaloni (i) – брюки
                          160. partito – PP2 – уехавший, отправившийся, взлетевший
                          161. perduto или perso – PP2 – потерянный
                          162. pezzettino (il) – один кусочек
                          163. pezzo (il) – один кусок
                          164. piatti (i) – тарелки, блюда
                          165. piattino (il) – блюдце
                          166. piatto (il) – тарелка, блюдо
                          167. piccolina (la) – малышка
                          168. piccolino – малюсенький
                          169. piccolino (il) – малыш
                          170. pochino (un) – немножечко
                          171. porta (la) – дверь
                          172. porticina (la) – дверца
                          173. prendere – брать
                          174. prendi – ты берешь
                          175. prendiamo un panino – давай возьмем бутерброд
                          176. professione (la) – профессия
                          177. prugna (la) – слива
                          178. pugno (il) – кулак
                          179. ragno (il) – паук
                          180. re (il) – король
                          181. regalino (il) – подарочек
                          182. regalo (il) – подарок
                          183. regina (la) – королева
                          184. regno (il) – королевство
                          185. Regno di Spagna – Королевство Испания
                          186. ripetuto – PP2 – повторенный
                          187. Sardegna (la) – остров Сардиния
                          188. sbadigliare – зевать
                          189. sbadiglio (lo) – зевок
                          190. sbarra (la) – шлагбаум
                          191. sbrigare – спешно закончить что-то
                          192. Sbrigati che è tardi! – Заканчивай скорей, а то уже поздно!
                          193. Sbrigati! – заканчивай скорей, поторопись
                          194. scatoletta (la) – коробочка
                          195. scolaro (la) – школьник
                          196. scolaro (lo) – школьник
                          197. Scozia – Шотландия
                          198. scozzese (lo) – шотландец
                          199. sdraio (lo) – шезлонг, лежание
                          200. sembra – кажется
                          201. sembrare – казаться
                          202. Serve una penna. – Нужна ручка.
                          203. Siamo a Bologna! – мы в Болоньи
                          204. Siamo in giugno. – сейчас июнь – “мы есть/находимся в июне”
                          205. Siamo in Spagna! – мы в Испании
                          206. Siamo spagnoli in Gran Bretagna! – мы испанцы в Великобритании
                          207. significare – означать, значить
                          208. signora (la) – синьора, госпожа
                          209. signore [синьёрэ] (il) – мистер, синьор.
                          210. signorina (la) – синоьрина, молодая девушка
                          211. slang (lo) – гленг
                          212. slavo (lo) – славянский
                          213. smiley (lo) – смайлик
                          214. smog (lo) – смог
                          215. smoking (lo) – смокинг
                          216. snello – тонкий, изящный, стройный
                          217. spaghetti (gli) – спагетти
                          218. spaghetto (lo) – тонкий шпагат
                          219. Spagna – Испания
                          220. spagnolo (lo) – испанец
                          221. spassoso – прикольный, увлекательный
                          222. spazzolino (da denti) (lo) – зубная щётка
                          223. spegnere – выключать
                          224. sport (lo) – спорт
                          225. spugna (la) – губка
                          226. stadi (gli) – стадионы
                          227. stanco – уставший
                          228. stanza = la camera (la) – комната
                          229. stanza da bagno (la) – ванная комната
                          230. Stati Uniti (di America) (gli) – Соединенные Штаты (Америки)
                          231. stress (lo) – стресс
                          232. studenti (gli) – студенты
                          233. studi (gli) – студии, изучения, исследовательская работа
                          234. studiare all’università – учиться в университете
                          235. studiato – PP2 – изученный
                          236. studio (lo) – студия, комната для занятий, обучение
                          237. studio al liceo – я учусь в лицее
                          238. svago (lo) – развлечение, веселье
                          239. svedese (lo) – швейцарец
                          240. svenire – терять сознание, падать в обморок
                          241. Svezia – Швеция
                          242. Svizzera – Швейцария
                          243. svizzero (lo) – швейцарец
                          244. tavolino (il) – столик, журнальный столик
                          245. tazzina (la) – чашечка
                          246. telefonino (il) – телефончик, мобильный
                          247. tesorino (il) – маленькое сокровище
                          248. tesoro (il) – сокровище
                          249. ti serve – тебе нужно
                          250. tredici – тринадцать
                          251. trenta – тридцать
                          252. trenta anni = trent’anni – тридцать лет
                          253. trentotto – тридцать восемь
                          254. trentuno – тридцать один
                          255. tu abiti – ты проживаешь
                          256. tu studi all’università – ты учишься в университете
                          257. un po’ = un poco – немного – сокращение от un poco
                          258. undici – одиннадцать
                          259. unione (l’) – объединение, союз
                          260. Unione Europea (l’) – Евро Союз
                          261. Unione Sovietica (l’) – Советский Союз
                          262. unire – объединять
                          263. uniti – PP2 plurale – объединенные
                          264. unito – PP2 – объединенный
                          265. università di Bologna (l’) – болонский университет
                          266. veduto или visto – PP2 – увиденный, виданный – имеет две формы PP2
                          267. vendi (tu) – ты продаешь
                          268. vendiamo – мы продаем
                          269. venduto – PP2 – проданный
                          270. ventotto – двадцать восемь
                          271. ventuno – двадцать один
                          272. vestire – одевать
                          273. vestiti (i) – платья, одежда
                          274. vestito – PP2 – одетый, одевший
                          275. virgola (la) – запятая
                          276. visino (il) – личико
                          277. viso (il) – лицо
                          278. voglio (io) – я хочу
                          279. Voglio un pezzettino di formaggio! – я хочу кусочек сыра
                          280. volere – хотеть
                          281. voluto – PP2 – который хотел, хотевший, желаемый
                          Вопросы и ответы
                          Задать вопрос
                          Комментировать

                          Обсуждения – Вопросы и Ответы

                          Ваши вопросы и ответы преподавателя позволяют не только иметь живое онлайн общение, но и отвечают на те вопросы, которые, возможно, у Вас ЕЩЁ не возникли!

                          Это одна из техник, которые я использую в своих учебниках: зная по опыту, какие возникают сложности и вопросы, я вкладываю легко ответы на них в учебных материалах так, что Вы даже и не подозреваете, что данная тема могла у Вас вызвать сложности! Это один из моих маленьких преподавательских секретов!

                          – Наталья Пилипович: Это все правила чтения? Так, вроде просто… Я думала, будет сложно… по крайней мере мне, потому что я раньше не учила французский. Спасибо! 

                          – Анастасия Синенко: Спасибо за вопрос, Наталья! Не совсем! Однако, это основные правила чтения – все остальные достаточно просты, если Вы усвоили хорошо те, которые есть в этом уроке! Сложность французского чтения обычно очень преувеличивается! Главное – позволить и дать себе время привыкнуть к новому! Как и в танцах – телу требуется время привыкнуть к новым выученным движениям! Время – волшебная вещь!  

                          Правила чтения я совместила с грамотой и сложность чтения не ощущается вовсе! Самое сложное – это то, что Вы уже прошли! Дальше всё очень логично! У всех получается – и у Вас получится! Только не спешите! 

                          Отзывы – Le risposte

                          Kiev, Ukraine - my second home place

                          Анастасия Синенко

                          Автор многоязычного проекта LangLandia, полиглот-тренер 7-ми языков: английский, итальянский, французский, испанский, немецкий, русский и украинский.

                          Запись на консультацию и индивидуальные занятия:

                          +38063 3741948 (Киев)

                          Anna Denisova 500by500

                          Проснулась любовь к языку

                          Только после тебя проснулась любовь к языку, именно искренне и по-настоящему. В тебе есть какая-то магия…

                          Анна Денисова (10.2019) 

                          Screenshot_20210826-164320_Viber
                          Elena Konstantinova500

                          Самый крутой тренажёр

                          Привет, Ася! Наверное, самый крутой тренажёр, который я встречала))) очень удобный и логичный! А вопросы студентов – хорошая идея.

                          Елена Константинова (18.06.2021) 

                          Роман Юрченко - итальянский онлайн

                          В доступной и современной форме

                          Дуже високого рівня викладач. Навчання у доступній і сучасній формі. Рекомендую.

                          Перевод с украинского:
                          “Очень высокого уровня преподаватель. Обучение в доступной и современной форме. Рекомендую.”)

                          Роман Юрченко
                          г. Киев 
                          (17.09.2021)

                          Ольга Ларионова - английский онлайн

                          Учить по песням легко и просто

                          Очень интересный сайт. Учить языки по песням легко и просто. Постарались, молодцы! Всё разложилось в голове по полочкам! Главное – весело! )

                          Ольга Ларионова (29.08.2021) 

                          • Смело задавайте любые вопросы прямо здесь!
                          • Здесь же можете оставить свой Отзыв и Предложения!
                          • Всем очень интересно и полезно читать, чем интересуетесь Вы и какие вопросы у Вас возникают!
                          • Ваша обратная связь имеет большое значение не только для Лангландии, но и для других Студентов!

                          Спасибо за Ваше активное обучение и участие!

                          Содержание онлайн книги

                          Автор-полиглот Анастасия Синенко

                          Load More